學生養成教育星級達標活動實施方案(二)

　　20、學生要有正確的坐姿，讀姿和寫字姿勢，養成良好的讀書、寫字習慣。

　　21、學習新知識前要注重預習，課后要注重定期復習鞏固。

　　22、上課要認真聽講、多思善問、大膽質疑、能積極主動回答問題。

　　23、能按時完成學習任務，能按時上交作業。

　　24、作業書寫要字跡工整、清楚、規范，無亂涂亂畫折角現象。

　　25、能按時獨立完成作業、對于作業中出現的問題，能主動交流，及時改正。

　　26、按時上學、放學，保持良好路隊，進出校門注意安全。

　　27、課外要建立學習小組，遇到不會的及時問同學或電話問老師，養成雙休和節假日會計劃，會學習，會實踐，過有意義的節假日生活。

　　四、本學期星級達標工作目標及要求 年級 學生習慣養成教育星級達標基本情況 備注 一 三姿星 普通星話 安全星 個人自理星 同學友愛星 二 三姿星 普通星話 衛生星 守紀星 安全星 三 三姿星 普通話星 衛生星 文明禮貌 安全星 四 三姿星 普通話星 衛生星 閱讀星 安全星 五 三姿星 普通話 衛生星 閱讀星 學習星 各年級每學期都要根據政教處制定的學生養成教育四項二十八條基本內容自選五條，設立成五顆星（自選、由下而上、根據班級實際情況自我規劃），實施周評、月評和學期評相結合的評比辦法，開展人人達標活動。對五星達標學生由學校授予 “紅星少年”稱號并予以獎勵表彰。對班級養成教育工作開展優秀的班級進行專項表彰獎勵，對落后班級進行通報批評。

　　五、本實施方案自2011年9月1日開始實施執行至2012年1月結束。

　　附活動時間安排表： 班級 九月份 十月份 十一月份 十二月份 2012年一月份

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