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金華鎮(zhèn)中構建書香校園、開展校園讀書活動的實施方案

時間:2023-05-06 14:18:03 規(guī)劃方案 我要投稿
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金華鎮(zhèn)中構建書香校園、開展校園讀書活動的實施方案

    書籍是人類寶貴的精神財富,是先賢智慧的結晶,是人類進步的階梯。讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人善辯。

金華鎮(zhèn)中構建書香校園、開展校園讀書活動的實施方案

    新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“理想的德育應該重視讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’,讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。”確實,一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。而學生階段是人生讀書的黃金時光,學校要采取一定的措施,鼓勵學生去多讀書,讀好書。

    我校一貫重視校園文化建設,長期堅持開展師生讀書活動。為了將我校的讀書活動更深入、更有效地長久開展下去,我建議如下實施方案:

一、指導思想 

  以上級相關文件精神為指導,以提升全校師生和學生家長的文化素養(yǎng)為宗旨,以“閱讀積累”為突破口,按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃,培養(yǎng)學生的讀書習慣,提高學生的讀書能力;引導教師、學生、家長共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進學生素質和諧發(fā)展;努力構建書香校園、書香家庭,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。

圖書是屬于全人類的,閱讀是具有世界性的。21世紀人是地球人,網絡時代把整個地球村化了,因此,引導學生把眼光放開,在全世界范圍內汲取營養(yǎng),應當是活動的一個方向。在進行世界性閱讀的時候,要增進國際理解、尊重各國文化。同時,漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語言,其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩、宋詞、元曲、明清小說應當成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。因此,要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學生,用他們的眼光,去打造經典——讓他們用自己的眼光,去打造新時代的經典。

二、活動主題 

  讓讀書伴成長,讓書香溢校園,讓生命煥光彩  

三、活動原則

1、基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一。在自主閱讀的基礎上,我們以推薦書目導向,把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生;在閱讀書目的推薦上,強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一。讓學生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,如古詩文誦讀、英文名篇誦讀、經典文學名著等,同時也讓學生閱讀最適合個性發(fā)展的著作。基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一,強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣。

2、科學性與人文性的統(tǒng)一

科學體現(xiàn)工具理性,人文體現(xiàn)價值理性;科學求真,人文向善;科學訓練思辨,人文涵育情感;科學辨析因果,人文評價得失;科學強調是非對錯,人文注重好壞善惡;科學著眼于人類生活的外部環(huán)境,而人文則更關心于人的精神世界。我們倡導的閱讀,應當力爭做到真(科學性)善(人文性)美(藝術性、可讀性)的統(tǒng)一;倡導弘揚科學精神和人文精神,在重視科學性的基礎上,更要彰顯人文性。人文精神也包孕著科學精神,它其實是一種對于人類生命的終極意義、終極關懷和終極價值的求索精神。

3、經典性與時代性的統(tǒng)一

經典性讀物往往有三個特點,一是經過了較長時間的檢驗,二是屬于全世界,三是為多數(shù)人擁有。從這三點來看,應當引導學生更多地從經典讀物中汲取營養(yǎng),在汲取營養(yǎng)的時候,要用時代的眼光去衡量,去“拿來”。此外,現(xiàn)時代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對話,有利于閱讀與生活的全息互通,因此,要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學生,用他們的眼光,去打造經典四、活動時間。

4、民族性與世界性的統(tǒng)一 圖書是屬于全人類的,閱讀是具有世界性的。21世紀人是地球人,網絡時代把整個地球村化了,因此,引導學生把眼光放開,在全世界范圍內汲取營養(yǎng),應當是活動的一個方向。在進行世界性閱讀的時候,要增進國際理解、尊重各國文化。同時,漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語言,其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩、宋詞、元曲、明清小說應當成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。因此,要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學生,用他們的眼光,去打造經典——讓他們用自己的眼光,去打造新時代的經典。

 xx年9月——xx年12月 

四、活動目的 

  1、以讀書節(jié)活動為契機,引領和推動我校讀書活動的開展,形成讀書氛圍,促進校園文化,為書香校園而努力。 

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