2009~2010年度第二學期一（1）班級工作計劃

文 章來w.5 Y k J.Co m  一、班級情況分析：我班共有學生28名。這些小朋友不算太調皮。可一年級小朋友的自制力不強，需要多加培養。 男同學8名學生中，有一位同學接受能力較差，一位同學自制力差，其余學生還可以，思維較為活躍，作業能夠及時完成。女生20名中18個比較乖巧，上課認真聽講，作業及時完成，有幾個同學學習是注意力不夠集中，需要單獨輔導。本學期我將繼續親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望；接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。同時利用主題班會與主題隊會的開展；注重學生個性特長和創造能力的培養，努力發掘學生的潛能，充分發展學生的個性特長、二、主要工作和具體措施：（一）行為規范教育：１、進校注意安全，主動與校門口的老師、同學打招呼；離校隊伍整齊有秩序。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。３、在教室里保持安靜，不喧嘩。４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。５、作業認真、自覺，逐步養成獨立完成作業的習慣。６、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生（二）班級管理：１、上學不遲到、不早退，有事有病履行請假手續。２、自己整理書包、學具、書桌。３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。４、逐步做到“班級事，人人管”，培養學生的小主人意識。５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。６、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助手制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。（三）衛生管理講究衛生很重要。俗話說，病從口入。搞好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“四勤”，手勤洗、桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。（四）根據班級具體情況本學期工作重點： １、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。 ２、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。 ３、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛三、各月具體活動安排 三月份1．做好學生報名工作。2．抓好班級一日常規，杜絕遲到現象，抓好課堂紀律，提高效率。 3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。4.開展學雷鋒活動。四月份1．行為規范教育：講文明，講禮貌。2．號召班級學生爭做合格學生。3．參加主題隊會活動。4.配合課題計劃，開展親子故事比賽。五月份1．手工小制作比賽。 2、慶祝五一3、我最喜愛的運動評選六七月份1．慶六一活動。 2．期末總結評優、課題情況評優。 3． 總結復習，迎接期考。4.暑假活動安排。········      2010年2月15日文 章本 文摘 自教育文摘 Www.EdUZHAI.NET來w.5 Y k J.Co m

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