關于學校班級工作計劃合集5篇
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,又解鎖了新的工作,讓我們對今后的工作做個計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家整理的學校班級工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校班級工作計劃 篇1
一、班級情況說明
我班學生活潑好動,控制力差,還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班風建設
1、安排班級活動
根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。
如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
2、營造向上氛圍
根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)堅決執行現有的班級公約、班規。
(2)布置教室環境。
(3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的'機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
3、指導培養班委干部。
第一,幫助班委干部樹立威信;
第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;
第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取
三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。
四、針對特殊學生,開展特殊教育
1、建立特殊學生檔案。
2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
五、與家長保持正常、經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。
密切與家長的聯系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。心,亦即“以面帶面”。
學校班級工作計劃 篇2
一、 指導思想
學校是未成年人高度集中的場所,學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學校的細胞,為了有效預防安全事故的發生,確保學校教育教學秩序穩定和師生生命財產的.安全,必須大力加強班級安全教育工作,以預防為主,以排查隱患為重點,加大整改力度,為學校的教育教學工作保駕護航。
二、 加強領導、明確責任
責任分工:
(班主任),對班級安全工作負總責;
(班長)負責班級的環境衛生工作。
(衛生委員)負責班級的外包干區衛生工作。
(生活委員)負責食堂用餐時的環境衛生及安全工作。
(各學科科代表)結合各學科內容進行安全教育,并督促,檢查各小組教學活動中的安全,確保學生在教學活動中特別是課外活動過程中的安全。
(班長)隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改,必要的地方要張掛警示牌,要保證符合安全要求。
三、 工作內容
1) 對學生進行交通安全知識教育;
2) 對學生進行自護、自救教育,每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練;
3) 對學生進行個人、飲食衛生及用電、用火安全教育;
4) 對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育;
5) 其他安全法制教育。
四、 方法措施
1) 把學生的安全教育納入班級議事日程,班級堅持一月一次主題議會,一學期1至2次專題講座和1次自救、自護演練,班級一學期至少一次主題班會;
2) 搞好宣傳,營造氛圍,充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;
3) 激勵廣大小干部增強責任感,堅持誰主管誰負責,誰在崗誰負責的原則,要用安全促和諧,用安全保障學生健康成長,用安全樹立班級的良好形象,時時講安全,事事保安全,增強安全防范意識,一旦發現安全隱患要及時設法解決,并及時報告班主任,要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發生。
4) 擬訂各種安全管理制度和校內外有關安全的規定,盡量減少事故的發生。
5) 每學期初與學生家長簽訂學生監護責任協議書;
6) 堅持每周對班級各種設備設施排查一次,發現問題及時整改;
7) 如班級因教學需要組織校外活動時,必須組織好學生,班主任和各任課教師應先寫好安全預案,報學校批準后方可實施;
8) 一旦發生意外事故,能處理的班主任應及時處理,同時及時通知學生家長,重大問題應及時報告校長,再由校長上報;
9) 安全工作與學生的道德素質測評掛鉤,與學期末評選各類先進掛鉤;
10) 認真落實好安全報告制度,一周一匯報。
學校班級工作計劃 篇3
新的一個學期又在緊張、忙碌中開始了,四年級是小學生由小學中段向高段過渡的階段,這個期間是他們繼續養成良好行為習慣的重要階段,根據《小學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規范的要求》去管理班級。
這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活,并使他們終身受益。
一、班級概況:
班級現有人數 26 人。
目前為止,班級秩序比較穩定,絕大多數同學能按照學校及班級規定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有較好的班風、學風。學生集體榮譽感強。 個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。
二、班級奮斗目標:
本學期加強對學生的日常管理,使每一位老師能順利上好每一節課。在小學階段,能使每一位同學都發揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優秀的'一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施:
1、思想品德方面制訂本班的評比標準, 依據本班的每月評比標準,要求學生養成良好的行為習慣。
尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值日班長,待人要誠實,舉止要大方,學會和別人合作,從小養成誠信、誠實的良好品質。
2、學習、紀律、衛生方面根據學生在各個方面的表現,設置了班級每月評比內容,分為:完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、佩戴紅領巾、兩操的表現,每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進行小結。
對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的,隨時加分鼓勵。
3、培養小干部,
讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
面對安全意識淡薄的小學生,要經常去說、去強調,危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶,家校及時聯系,及早發現并解決問題。
總之,學生的事無小事,班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。
學校班級工作計劃 篇4
一、指導思想
為了進一步適應教育的發展形勢,提高教育教學質量,本學期教學工作堅持以育人為本,以創新教育為核心,立足于課改的實驗與研究。
二、教學目標
語文、數學教學目標:
英語教學目標:
三、主要工作
1 、強化常規教學管理
本學期嚴格執行修改后的《學校工作獎懲條例試行方案》,側重教育教學成果的考核,在扣罰上要加大力度,做到獎勤罰懶,獎懲分明,以適應常規教學管理的需要。(見獎懲條例)
2 、突出集體備課和教研活動
本學期教導處將安排 7 節教學示范課(語文課 3 節、數學課 3 節、專科課 1 節),周三在五樓進行,全校教師觀摩,教導處要嚴把課的質量關,使其真正地發揮引路、示范作用,達到拋磚引玉的目的。
本學期的集體備課以低年段、中年段、高年段及專科為四個基本單位進行,校領導各負責一個年段的教研工作。先聽課,再說課,最后評課,還要進行業務學習。要求各位領導各負其責,認真組織,做好記錄,對教師參加備課、教研活動進行嚴格考核,對在備課及教研活動時間內處理其它事情或遲到、早退、不參加的、敷衍了事的、態度不認真的,按《條例》給予處罰。
3 、扎扎實實地抓好六年級的教學工作
做到時間上抓緊,內容上增加。具體安排如下:
⑴利用晨讀時間學習一首詩、一個格言或一段美文,進行語言積累,作為學生知識技能競賽一個內容;每周三次課后班,側重于應用題分析、閱讀及
作文。要求全員參加。
⑵六年級除了參加學校正常的教學活動外,每月還要開展一次語文、數學教師參加的研究課,旨在加強備課,統一教學的重、難點及要求,提高業務水平。
4 、積極參與課改實踐
為了適應素質教育的發展,適應課程改革和新課程標準的要求,一年級使用了北師大(新世紀版)教材,按“新課標”的要求,在課程改革中摸索出一條旨在全面育人的新途徑。為完成這一目標,本學期學校不僅配備了有經驗、有特長、素質好的教師擔任一年級的教學工作,還專門成立了課改實踐小組,加強教學研究、集體備課、外出學習,提高課堂教學效率,培養學生良好的學習習慣和自學能力。
學校開設了兩個“雙語”實驗班(一年四班、二年三班),從低年級起步,培養學生對英語的學習興趣。要制定實驗方案,確定階段性目標,定期向家長匯報。加強“雙語班”的設備投入。
5 、加強教師隊伍建設
⑴加強師德建設。本學期學校繼續貫徹吉林市教委頒布的《師德規范十不準》,在廣大教師中開展爭當文明教師活動,以提高教師的師德水平,增強以德育人,教書育人的責任心,學校對教師平時工作進行認真考評,納入年終評比。
⑵加強師培工作。本學期開展以下崗位練功活動:
教師學習英語(日常用語 100 句)。
教師計算機中級培訓。
“新課標”學習。
區教師繼續教育培訓。
⑶鼓勵青年教師提高學歷層次,學校為其創造條件,提供方便。積極組織參加區培訓部教師繼續教育培訓活動。
6 、以課堂教學及二課堂活動為重點,開展創新教育的研究。
( 1 )強化主體,培養創新 (創新教育的幾種形式)
①激發情趣,樂于認知,啟發創新;
②教給方法,主動參與,引導創新;
③點撥引導,討論頓悟,理解創新;
④挖掘潛能,運用轉換,促進創新;
⑤反饋評價,激勵發展,鼓勵創新。
( 2 )課堂教學的基本形式:
a 、創設情境,樂于學習; b 、指導自學,自主探究;
c 、質疑問難,變答為問; &nbs
p;d 、小組討論,合作學習;
e 、注重差異,分類施教; f 、激活思維,體驗頓悟;
g 、多媒體運用,動手實踐; h 、啟發引導,主動創新。
本學期教導處要通過新課程標準及相關資料的'學習,以創新為思路,分別對專科教師、語數教師進行兩次課堂教學抽查,抽查的結果納入年終考核。二課堂活動要在原有的基礎上,要求形式更新穎,內容更健康,效果更好,學生的才藝得到充分的發展。在參加市、區各級各類比賽中取得好成績。
7 、加強教學質量的抽測
要求每位任課教師出一套試卷,教導處結合區里驗收題定出期中質量抽測試卷,期末評卷以年段為單位,杜絕評卷上的偏差。做好質量分析,找出教學中存在的不足,制定出改進措施。
8 、開展學生各科知識技能競賽
十一月份教導處將進行學生各學科知識技能競賽。為便于學生平時對知識的積累,①教導處安排的課后內容(做為競賽的一個內容);②設立知識板,由一位老師負責每天出一道題、一個科技小常識等問題,讓學生來做,歷次知識板上的問題各班要積累,它也是競賽內容之一。③教材上的內容,也是競賽內容之一。
9 、加強英語教學工作
改革英語課堂教學模式是英語組本學期研究的重要課題,教學形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣,調動學生學習英語的積極性。要面向全體學生,可在各班開展英語角、英語沙龍等活動,提高學生興趣,切實提高英語教學質量。英語教師小組研究課每人兩節,互相聽課,取長補短,提高英語教學水平。
10 、充分應用現代信息技術,提高教學水平
⑴加強學生計算機教學工作。
⑵上網查詢教育信息,
⑶加強現代信息技術在教學中的應用。提高設備的利用率。
⑷教導處建立學校題庫。
11 、以科研工作為先導,推動教學改革工作
抓好市、區兩個實驗課題的研究,進一步學習基礎教育課程改革綱要和義務教育階段課程標準,推動我校教學改革工作。
學校班級工作計劃 篇5
為加強我班建設,促進我班同學的全面發展,圓滿完成學習任務,根據輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學年的成功經驗,再結合我班的實際情況,制定本學期的工作計劃。
一、積極配合學院年級開展各項工作。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念,培養良好學習氛圍。本學期課程較多,英語四級考試亦有一半未人通過,很多同學準備考英語六級,計算機二級考試、普通話等級考試,學習壓力不減,但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況,結合此次的班風學風教育活動,我班將舉行學風建設為主題的班會,號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,避免不及格現象的發生。
必修課:保持大一良好的學習方法,制定適合自己的學習方法,發現問題及時解決。
英語:將通過多種渠道,搜集四、六級考試信息,每周五英語課前20分鐘集體聽聽力,提倡晨讀,背單詞,句子,例文。針對聽力,詞匯,完型,閱讀,寫作等具體內容進行強化培訓,原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。
普通話:提倡日常生活中用普通話進行溝通,讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流,幫助其提高,密切留意普通話講座等各種信息。
計算機:我們將通過多種渠道,搜集計算機二級考試信息。
三、加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度,專人負責,專人記錄,保障上課的'出勤率。嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責,各個宿舍長協助。
提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛生管理,每周進行一次以上的宿舍衛生清潔,生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息,杜絕深夜上網,原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺,因為工作學習需要,可以酌情推遲,舍長和班干部負責監督。
妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態,及時發現問題,解決問題。若我們的同學遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。
此外,可以通過班級網站討論本班建設,發表自己的觀點,意見,看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。
四、舉辦形式多樣的活動
學習第一,但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。
經初步計劃特擬定以下活動。
本學期:申報一個以上的科研項目。
每個月:舉行一次課件制作比賽。
每個月:舉行模擬課堂。
不定期:由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動。(男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等)
第七周:“班風學風”主題班會。
期中考后:野炊或者大學城自行車環城賽。
元旦:配合團支部搞特色活動,步行游廣州。
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