特殊班級工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的挑戰，是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的特殊班級工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特殊班級工作計劃1

　　一、特殊班級名稱及奮斗目標及座右銘：

　　特色班級名稱：七彩中隊

　　奮斗目標：勤學樂思敏行友愛

　　座右銘：用七彩的心創造七彩的.樂園

　　二、班情分析：

　　共34名學生，男生18人，女生16人。

　　多數學生已經養成了較好的校內習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。

　　三、建設目標：

　　（含、特色建設（制度、精神、環境）家教協會建設）

　　1、繼續進行習慣養成教育。

　　2、繼續建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規。

　　3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。

　　四、具體措施：

　　1、針對學生特點，繼續進行習慣養成教育，開展相關活動。

　　2、建設特色班級：和學生一起制定班規。設立“心愿墻”。

　　3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建設。擬開展的活動：

　　（1）“歡迎新學期”班會。

　　（2）儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。

　　（3）建立生物角。

　　（4）積累文明禮儀童謠。

　　（5）交流評價手冊的使用。

特殊班級工作計劃2

　　時光飛逝，轉眼間一個新的學期即將開始。本學期我繼續擔任職教二班的主任。現將本班學生情況分析如下：

　　一、學生情況分析

　　本班學生有一部分老生，有部分是去年入校的同學。年齡處在16——————25歲之間。他們處在青春期階段，心理和生理趨向成熟，獨立意識，自我意識開始增強。但又往往比較偏執固執，情緒化較明顯，做事以感性為主，不會做理性分析。所以他們正處在可塑階段。我們要正確加以引導，使他們健康地度過人生成長階段。

　　二、抓好學生的思想教育

　　本班學生他們雖然智力上存在缺陷，但相對來說，程度還算可以。所以對這些學生的教育。要以思想教育為主，切忌簡單粗暴的說教。對孩子出現的問題，我們要耐心教導，告訴他們錯誤的原因及后果，以及如何改正的方法。課堂上我要做好他們的良師，課下我要做好他們的益友，有些孩子步入青春階段。他們逐漸封閉自己的心扉，有些話不愿和成人交流。所以我們要想及時了解學生的以思想狀態，必須能夠走進學生的內心世界，讀懂學生的思想。這樣我們才能找出學生那個思想波動的原因。本學期我要做好學生的心靈溝通工作。使孩子在情感方面和我沒有距離感。讓他們信任我，把我當做他們的知心朋友，能夠主動的向我傾訴內心的想法和需求。

　　三、提高學生的自我服務的能力

　　我們都知道特殊教育的最終目的就是培養孩子能夠適應社會，學會生活自理，自立，自我照顧，自我服務等。本班學生都處在青少年階段，對于他們來說，他們不僅僅需要一定的科學的文化知識，而且還必須得學會自我服務，學會自我照顧。這樣才能真正的意義給社會減負，給家長減負。本學期我引導學生掌握自我服務的一些知識技能，提高他們的自我服務能力。從日常小做起，從細節做起，逐步提高學生的自我服務的能力，如：讓孩子學會整理自己的內務，包括自己的學習用品及生活用品；學會獨立購物；學會學會妥善保管自己的物品；學會正確著裝；養成良好的個人衛生習慣。

　　四、和家長有效溝通

　　教育孩子的責任，不僅僅是老師所肩負的，學生的家長也有不可推卸的`責任。在孩子的康復這長中，學校和家庭的互相合作，起到一個很大的促進作用。所以本學期，我要更加重視與家長的溝通，采取各種渠道和形式與家長及時溝通，讓家長能夠及時了解孩子在校的表現情況，了解自己孩子的優勢及弱勢，正視孩子的現狀，對于孩子的康復能起到一個積極的作用。充分利用班級博客與家長進行有效溝通。

　　五、行為規范貴在堅持

　　良好的行為規范是長期堅持不懈的結果。特殊學生能夠比較隨意散漫，惰性意識又較強。所以我們要培養學生學會堅持。讓他們能夠注意自己的行為細節。本學期我主要訓練他們學會著裝，注重個人儀表，養成良好的個人衛生習慣。掌握的基本的文明禮儀知識，對人有禮貌。能夠遵守學校的規章制度，不損壞公物。外出活動時，服從老師的安排指揮。

　　以上就是我本學期的班級管理工作計劃，不妥之處，請指正。

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