實用的班級工作計劃四篇

　　光陰如水，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家整理的班級工作計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級工作計劃 篇1

　　現狀分析：

　　幼兒生活自理能力有所提高，情緒穩定。85%幼兒在繪畫活動中能夠均勻涂色，能夠大膽的用線條和色塊表達自己的感受。語言表達能力有所提高，喜歡看圖書，能和同伴進行簡單交流。幼兒的任務意識還需增強。與他人交往與交流的能力還需繼續培養;觀察能力、比較能力需要進一步提高。大肌肉動作協調性需要提高。對音樂的感知與理解能力需要進一步培養。

　　一、語言領域

　　1、學習正確使用數量詞，能主動、有禮貌的與老師、同伴、客人交談。

　　2、引導幼兒喜歡聽兒童文學作品，會仔細傾聽同伴的講述。

　　3、能仔細觀察圖畫書畫面的人物細節，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內容。

　　二、社會領域：

　　1、能和同伴友好相處;能發現并欣賞自己和別人的優點，懂得互相學習，學習互相接納的方法。

　　2、鼓勵幼兒積極主動與同伴交往，學會輪流、互助與合作，并能嘗試解決游戲及出國生活中出現的問題。

　　3、為幼兒創造為他人服務的機會和條件，逐步培養其責任感，有初步的集體意識。

　　三、科學領域：

　　1、能辨別5種圖形，比較遠近、快慢，區分今天、明天、昨天，發展時間方位知覺。

　　2、引導幼兒初步感知和探究物體的特征，發現動植物變化，比較事物差異，練習分類。

　　四、健康領域：

　　1、引導幼兒懂得隨天氣變化增減衣服，獨立穿脫、整理衣服、鞋襪及自己的生活用品。

　　2、學會正確擤鼻涕的方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對人，形成良好的.衛生習慣。

　　3、學習棍、圈、包的多種玩法，練習單腳跳、雙腳左右跳，提高四肢協調性。

　　4、引導幼兒了解并注意交通安全，不在馬路上玩耍、亂跑，要在成人的帶領下過馬路。

　　五、藝術領域：

　　音樂：引導幼兒學習、掌握幾種打擊樂器的敲擊方法，會按簡單的固定節奏型為歌樂曲、舞蹈等作即興伴奏，表達情感和體驗。在生活和游戲中鼓勵幼兒自編律動、舞蹈，充分表達自己的情感和想象。

　　美工：喜歡用毛線、樹葉等材料作畫，大膽表現對秋天的感受。能用單線繪畫動物形象，學畫背面人;能區別6-8種色彩，并嘗試運用色彩的深淺、冷暖關系表現物體與自己的情感。

班級工作計劃 篇2

　　一、特色班級名稱及奮斗目標及座右銘：

　　特色班級名稱：七彩中隊

　　奮斗目標：勤學樂思敏行友愛

　　座右銘：用七彩的心創造七彩的樂園

　　二、班情分析：

　　共34名學生，男生18人，女生16人。

　　多數學生已經養成了較好的校內習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。

　　三、建設目標：

　　（含、特色建設（制度、精神、環境）家教協會建設）

　　1、繼續進行習慣養成教育。

　　2、繼續建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規。

　　3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的.活動。

　　四、具體措施：

　　1、針對學生特點，繼續進行習慣養成教育，開展相關活動。

　　2、建設特色班級：和學生一起制定班規。

　　3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建設。

　　設立“心愿墻”擬開展的活動：

　　（1）“歡迎新學期”班會。

　　（2）儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。

　　（3）建立生物角。

　　（4）積累文明禮儀童謠。

　　（5）交流評價手冊的使用。

班級工作計劃 篇3

　　一、個人項目比賽內容及規則

　　（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

　　（二）參賽對象——全校同學（自愿報名）

　　（三）具體時間安排

　　——即日起至20xx年11月30日下午放學前。

　　初賽時間——20xx年12月3日下午5：10分開始

　　決賽時間——20xx年12月4日下午5：10分開始

　　（四）比賽地點——校操場跑道（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）

　　（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班體育委員于11月30日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至高二（5）班陳偉豪同學處

　　（六）比賽規則

　　1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數確定每輪20至30人一組分別進行比賽。

　　2）按報名人數的20%比例選出進入決賽的同學，如“踢毽子”有100名同學報名，則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進入決賽選手的最后成績。

　　3）按參賽人數的5%設獎，如跳繩有200名同學報名參加，則按各位選手的最后成績設前十名獎項。

　　4）如在規定時間內，初賽和決賽成績相加后的最后成績出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。

　　二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規則

　　（一）項目內容：“十人十一足”

　　（二）參賽對象——高中年級

　　（三）具體時間安排

　　——20xx年11月30日下午放學前

　　抽簽時間——20xx年12月3日上午9：00（課間操時間）

　　比賽時間——20xx年14日下午4：15分開始

　　（四）比賽地點——校足球場（從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離，約20—25米左右）

　　（五）報名方式——高二（4）班馬澤鵬同學

　　（六）比賽規則

　　1）以班為單位組隊，自愿報名參加，每隊成員十人，要求至少要有4名女隊員，班主任可作為隊員參加；

　　2）按報名隊伍數的30%設獎；

　　3）兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽，按每支隊伍最后一個到達終點的.同學的時間為準，最早到達終點的隊伍為勝；

　　4）比賽途中隊員之間出現腳脫離的，則取消該隊成績，如在排名中出現時間相同的隊伍，則再進行一輪比賽定勝負；

　　5）本次活動所有解釋權歸學生會所有。

　　三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則

　　（一）項目內容：“集體跳繩”

　　（二）參賽對象——初中年級

　　（三）具體時間安排

　　——20xx年11月30日下午放學前

　　初賽時間——20xx年12月10日下午5：10分開始

　　決賽時間——20xx年12月11日下午5：10分開始

　　（四）比賽地點——校運動場跑道

　　（五）報名方式——高二（4）班馬澤鵬同學

班級工作計劃 篇4

　　隨著新一學期來臨，我們再次進入了緊張而又有序的工作與學習中。作為一名班主任應該對學生管如嚴父，愛如慈母，親如朋友。讓每一位學生都得到盡可能的全面發展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

　　一、指導思想

　　以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。

　　二、班級基本情況和班級愿景

　　我班共有學生49人，其中男生24人，女生25人，其中這學期插班生10人。我班學生品德端正，學習努力，大部分進取心強，有較強的集體榮譽感，這個班我帶了2年，對每個孩子都比較了解，比較熟悉。因為我班是走讀班，家長在家管理得比較多，依賴性較強，所以自主能力還有待加強。

　　本學期本班的愿景是：

　　1、建立一支有進取心、能為班級服務、能力較強的班干部隊伍；

　　2、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；

　　3、培養學生良好的學習、行為規范，弘揚正氣，逐步形成讀好書、寫好字、唱好歌、說好話、做好操、掃好地的良好班風。

　　三、基本措施和做法

　　（一）因材施教，做好培優轉后的工作

　　1、重視尖子生的培養

　　（1）對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思索，主動探索，更進一步的提高尖子生的自主學習能力。

　　（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生多參加學校組織的各項活動。從語文、數學、體育、美術、音樂等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，再全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數英科教學中注重優秀生的培養和輔導。

　　2、重視后進生的.轉化

　　（1）對后進生，多傾注多一些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一，眾幫一等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

　　（2）對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持，把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現，和家長聯手，共同制定有效的轉化措施。

　　（二）做好勞動、衛生和安全教育等

　　1、要求學生積極參加家庭中和班級中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

　　3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。

　　（三）狠抓班集體建設。

　　培養批守紀、責任感強、素質高的班干部隊伍。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）使班級管理再上新臺階讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘培養有個性的人使孩子們學會自己學習、學會生活、學會合作和學會自我管理。

　　四、各月工作安排：

　　九月份：

　　1、報名注冊。

　　2、通過多種渠道了解學生，和學生之間的距離盡快拉近。

　　3、和學生一起制定班規。

　　4、一月一事之學會吃飯（節約、文明）。

　　5、以板報和詩歌形式慶祝教師節。

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