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度班主任學年工作計劃

時間:2023-05-05 14:28:33 班主任工作計劃 我要投稿
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度班主任學年工作計劃

  一、指導思想

度班主任學年工作計劃

  1.上學期班級發(fā)展狀況是本學期工作的起點;

  2.堅持服務學生和培育個性的基本教育理念,為學生的當下發(fā)展服務,長遠發(fā)展奠基。

  3.堅持水性服務,將積極向上健康和諧的人格素養(yǎng)滲入到學生的骨髓中去。

  二、具體設想

  3月份:榨出人性的小我

  以俞敏洪的演講為基本指導,讓服務和和諧意識滲入到學生的骨髓中去。具體設想如下工作:

  A.聽演講,談感受。讓每一個孩子明白奉獻的必要和作用。

  B.輿論引導行動,弘揚班級的奉獻精神。

  C.開展“如果這樣,我更好”為主題的活動,讓學生在活動中自我反省,發(fā)揮孩子的內在驅動力。

  4月份:良心奠基發(fā)展路

  以良心的“他人”和“理想”兩個意識基點為核心,在上月奉獻意識構建大我的基礎上,讓上學期沒有很好完成的積極向上的內在驅動力進一步發(fā)揮。“天天向上”的發(fā)展理想得以實現(xiàn)。具體設想如下工作:

  A.大討論:什么是真正的良心,如何落實良心的真正內涵。

  B.學習討論動畫“尋找失落的一角”。

  C.大討論:我的小高考啟示。

  D.分享:我曾經(jīng)的輝煌故事

  5月份:高昂起我的頭顱

  以自信力的激發(fā)為基點,讓學生在分析自我的自我解剖的同時,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。同時,分析班級的情況,讓同學們時刻想著自己是班級的一員,應該為班級做出自己的貢獻,一個良好的集體更是一個人高昂頭顱的關鍵所在。

  A.活動:我的優(yōu)勢我知道。

  B.分析:我的潛力我明白。

  C.展望:我的班級我做好。

  D.此刻,能否高昂我的頭。

  6月份:個性要盡情張揚

  以班級委員會為基本平臺,在上學分析自己優(yōu)勢的同時,進一步深化優(yōu)勢意識,同時為發(fā)展自己的優(yōu)勢而努力。這個活動目的在培養(yǎng)自信的同時,落腳進取心的培養(yǎng)。

  A.班級委員會的重新洗牌。

  B.我的優(yōu)勢我分析。

  C.各個委員會制訂自己的行動方案。(重點在公開活動的展示)

  D.開辟班級娛樂發(fā)展角。

  7月份:青山之外青山在

  總結一學期自己的獲得,發(fā)現(xiàn)同學的長處和優(yōu)點,剖析自己的存在的不足和進一步發(fā)展的基點所在。

  A.我的學期收獲。

  B.分析:我最仰望的班級同學。

  C.其實,我有這些話告訴自己。

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