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中專班主任工作計劃

時間:2024-10-23 09:49:21 班主任工作計劃 我要投稿

中專班主任工作計劃范文

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編幫大家整理的中專班主任工作計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中專班主任工作計劃范文

中專班主任工作計劃范文1

  作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。

  做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

  當了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責,加強責任感

  班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。

  因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。

  1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。

  2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

  3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

  4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

  5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

  6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

  7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

  二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

  要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。

  如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。

  三、實施班級管理,形成良好的班風(fēng)

  1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

  根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。

  2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。

  班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

  3、選好、用好干部。

  班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體(形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。

  4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

  5、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風(fēng)形成。

  6、加強班級文化建設(shè)

  班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

  (1)環(huán)境的潛移默化

  (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

  四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。

  五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。

  一年級新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學(xué)習(xí),比紀律,比品德等。

  二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

  三年級學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

  要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。

  現(xiàn)在在金融危機下,其實對中專生也是有一定好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無力聘請,而要電教工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》,切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務(wù)于教育的觀念,提高師生的'信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  《綱要》第十一條明確指出:“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用”。因此我們要加強對“信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”的學(xué)習(xí),努力改革教與學(xué),促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  二、工作目標

  (一)抓好電化教學(xué)管理工作

  1、加強對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。

  (1)電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

  (2)加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋

  2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度。

  (1)建立學(xué)校電化教學(xué)組,由分管教導(dǎo)、專職電教員和部分骨干教師組成。

  (2)制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。

  (3)健全各項電教記錄(電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等),形成制度。

  (二)注重教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用

  學(xué)校教育信息化的形成,關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應(yīng)用。如果沒有應(yīng)用,教育信息化只能成為一句空話。本學(xué)期,學(xué)校將組織教師大力開展教育信息技術(shù)的研究和應(yīng)用,特別是信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前,人類正步入一個全新的技術(shù)發(fā)展時期。21世紀的學(xué)生,掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力,對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生的發(fā)展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學(xué)方式與教學(xué)模式,改革評價手段和評價方式,以不斷提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  (三)努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍

  我們應(yīng)該充分認識到信息技術(shù)在學(xué)校中的應(yīng)用,決不是一個或幾個教師能擔當起來。建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的教師隊伍是學(xué)校教育信息化的“軟件”基礎(chǔ)本學(xué)期,學(xué)校將組織部分教師參加校本培訓(xùn),促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識和應(yīng)用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動新課程改革的進程。

  三、主要工作安排

  1、制訂電教工作計劃,明確本學(xué)期電教工作的具體目標、任務(wù)。

  2、召開電教員會議,提出新學(xué)期的要求。

  3、添置必要的電教設(shè)備,著手建設(shè)學(xué)校的資源庫,做到分科、分類,修訂、完善各項電教制度。

  4、組織部分教師參加學(xué)校的計算機培訓(xùn),制訂本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

  5、教師進行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課堂研究。

  6、協(xié)助上公開課的教師制作課件。

  7、檢查電教設(shè)備維修工作,教師電教使用情況匯總。

  8、45周歲以下青年教師電教考核。

  9、各項資料歸檔。

  10、學(xué)期電教總結(jié)。

中專班主任工作計劃范文2

  作為中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直在努力工作。

  做好校長,首先要明確自己的目標,制定好工作計劃。技術(shù)中學(xué)和職業(yè)學(xué)校不同于高中。雖然一些技術(shù)中學(xué)生通過教師和學(xué)生自己的努力被大學(xué)錄取,但很少有學(xué)生不能通過高考,這需要校長調(diào)整他們的工作計劃。

  當了這么多年的班主任,每學(xué)期都要制定自己的工作計劃,都有針對性,取得了不錯的效果。這學(xué)期的工作計劃是:

  一、提高知識,明確職責,增強責任感

  校長是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、學(xué)術(shù)事務(wù)和學(xué)術(shù)管理的助手,也是學(xué)校和學(xué)生家庭之間的橋梁。每個班級的工作直接影響到學(xué)校的教育管理。

  因此,要提高認識,增強責任感,掌握班主任的工作規(guī)律。

  1.努力做好學(xué)生思想教育,把學(xué)生培養(yǎng)成積極、勤奮、團結(jié)、友誼的集體。

  2.引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)作業(yè),采取有效措施,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和效率。

  3.關(guān)心學(xué)生的生活和健康,組織學(xué)生參加各種文化體育活動。

  4.組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

  5.關(guān)心和幫助共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級的骨干。

  6.協(xié)調(diào)班主任的教育教學(xué)工作,主動了解班主任的課堂紀律和學(xué)習(xí)成績,形成統(tǒng)一的教育力量。

  7.與家長建立聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)生的教育和管理。

  二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

  要引導(dǎo)學(xué)生朝著好的方向發(fā)展,克服壞的方面,首先要深入了解每個學(xué)生的身心狀況了解他們的興趣愛好、性格特征和家庭情況,然后進行分析和綜合。

  例如,新班主任必須首先了解班級的基本情況:人數(shù)、男女、年齡、政治面貌、干部、獎勵、學(xué)業(yè)成績、專業(yè)愛好、健康狀況、家庭地址、電話、家長職業(yè)、經(jīng)濟狀況等。

  三、實施班級管理,形成良好的班風(fēng)

  制定班主任工作計劃,加強工作計劃。

  根據(jù)學(xué)校工作計劃的要求,聯(lián)系班級的'實際情況,首先制定一個學(xué)期的工作計劃,然后每周制定具體的計劃。計劃必須有明確的方向和任務(wù),具體和有效的措施。

  培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)、團結(jié)友愛的班級集體。

  班級的發(fā)展一般由四個階段組成:松散期、成長期、成熟期和完善期。前兩個階段對班級建設(shè)非常重要。新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這個關(guān)鍵時期,制定相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合班級實際,能被同學(xué)接受,有一定的鼓勵作用,學(xué)生經(jīng)過一定的努力就能實現(xiàn)。

  四、選好干部,用好干部。

  班級能否成為一個勤奮、團結(jié)、友好的集體,形成良好的班級作風(fēng),在很大程度上取決于班級的工作能力和模范領(lǐng)導(dǎo)作用。因此,有必要選擇具有一定組織能力、能夠團結(jié)學(xué)生、表現(xiàn)良好、能夠樹立榜樣、發(fā)揮模范領(lǐng)導(dǎo)作用的學(xué)生。

  4.組織開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神、團結(jié)友誼等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀、參觀、參觀、聚會、主題活動等。

  5.要形成正確的輿論,樹立良好的班風(fēng),建設(shè)班級規(guī)章制度。課堂上的日常行為和道德行為應(yīng)該有一個共同的標準,形成一種輿論。出現(xiàn)不正確行為時,會受到批評、抵制、幫助,形成一種氛圍。班級應(yīng)建立組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生、出勤記錄、學(xué)習(xí)情況、輪值制度、日常事務(wù)等目標管理體系,形成班級輿論監(jiān)督,促進良好班級作風(fēng)的形成。

  6.加強班級文化建設(shè)

  班級文化是校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布局、班級活動的開展等。

  (1)環(huán)境的潛移默化

  (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

  五、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  做好后進生轉(zhuǎn)化工作,對班級集體的形成和鞏固有很大的影響。

  六、管理策略、思想、方法因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同的管理方法。

  一年級新生熱情高,思想簡單。他們應(yīng)該從學(xué)習(xí)開始,嚴格掌握學(xué)習(xí)紀律,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,不斷檢查學(xué)習(xí)成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學(xué)習(xí)、紀律、道德等。

  二年級學(xué)生的思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,學(xué)習(xí)熱情下降,技術(shù)中學(xué)學(xué)習(xí)壓力小,容易放松,加強思想教育,加強檢查監(jiān)督,糾正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。

  三年級學(xué)生思想波動較大。他們面臨著加強理論技能綜合培訓(xùn)與畢業(yè)、入學(xué)和就業(yè)之間的矛盾。他們擔心自己是否適應(yīng)社會。

  教育他們從社會形勢,正確面對現(xiàn)實,確保知識有用,技術(shù)中學(xué)生也受到雇主的歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、晉升和就業(yè)關(guān)系,以確保他們的畢業(yè)水平。

  現(xiàn)在在金融危機下,實際上對技術(shù)中學(xué)生也有一定的好處,因為一般企業(yè)和公司對本科生的高目標感到無法雇傭,技術(shù)中學(xué)生的低要求有自己的技術(shù)和能力,受到企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的結(jié)果,我感到非常滿意。

  簡而言之,成為一所技術(shù)中學(xué)和職業(yè)學(xué)校的校長并不容易,但我會努力工作。這么多年的校長工作經(jīng)驗為我提供了很大的幫助我如何幫助學(xué)生,保持良好的關(guān)系,我為我的成就感到驕傲。

  在今后的工作中,我會更加努力,不辜負社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己的期望。他們的注意力是對我的壓力和動力。我相信我會做得更好。

中專班主任工作計劃范文3

  班主任的工作是一件十分繁瑣,但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術(shù),一項技巧;不僅僅是教書,還要育人;不僅僅是老師,還要是朋友。回顧這這幾年的班主任工作,作如下小結(jié):

  一、親近學(xué)生愛護學(xué)生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ)。

  “誰愛學(xué)生,學(xué)生就會愛他,只有用愛才能教育學(xué)生。”我認為班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。所以,我也是這么做的,經(jīng)常一到下課我就來到班級,融入學(xué)生當中,與他們聊天,和他們交流,在這過程中,我用眼睛去觀察,用耳朵去傾聽,用心去體會,耐心、細心、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中,逐漸建立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解學(xué)生家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;同時還研究學(xué)生的個性特征(包括潛力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等,以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生。

  “桃李不語,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一向堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中,我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。

  二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準則。

  加強學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù).它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展方向,影響他的一生,因此,我首先抓思想教育.

  1、新生到校,我要求學(xué)生認真學(xué)習(xí)校紀和班規(guī),從小事著手,不染頭發(fā),不戴首飾……不因為成績好而放下對其嚴格要求。

  2、公平寬容地對待每一個學(xué)生,不計較過去。對后進生,不急不躁,以一顆真誠的心,感化他們,激勵他們,安排他們與好學(xué)生一齊坐,互相幫忙,共同進步.

  3、圍繞《中職學(xué)生十不準》制定了較細的班規(guī),要求學(xué)生自覺遵守.并且成立五人小組管理班務(wù),培養(yǎng)自管潛力.學(xué)生基本能遵守各方面的紀律,如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。

  4、開學(xué)不久,我就開始家訪,主要是電話家訪。家訪近10位同學(xué),密切與家長聯(lián)系,共同管理學(xué)生,注意其發(fā)展的動向,及時帶給幫忙,向良性發(fā)展.

  5、經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時予以調(diào)整.做好學(xué)生的思想工作.

  6、努力培養(yǎng)班干部管理潛力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾恚鰪妭人的.獨立潛力和管理潛力.

  三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風(fēng)的保證

  建立良好的班風(fēng),很大程度上是由班干決定的。班干對班群眾有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。

  當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理潛力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任務(wù)必精心培養(yǎng):其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫忙班干部樹立威信;其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求班干部個人在知識、潛力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";其三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠透過班干部這個小群眾建立正確、健全的輿論,帶動整個班群眾開展批評與自我批評,構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  除了選準班干以外,班級分為五個組,以自然座位為準,每組設(shè)立一個組長,由學(xué)生推選,組長全權(quán)負責各組的各項事務(wù)。尤其是早晨,堅決杜絕遲到現(xiàn)象,保證班級準時進入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時,由各組組長自行負責。在學(xué)校制度震懾下,再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動,各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭潛力,使各組無論是衛(wèi)生、出勤,還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話:“學(xué)生能夠管學(xué)生的,班主任不要插手。”給學(xué)生更大的自由空間,充分發(fā)揮他們的自律性,他們真的能給班主任一個很大的驚喜。

中專班主任工作計劃范文4

  20xx年下學(xué)期我中途接任計算機專業(yè)74班的班主任;這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會,也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學(xué)生進行溝通后的了解和我們學(xué)校的實際情況以及自身的實際條件,為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計劃:

  一。思想原則:

  懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ),本著以人為本的精神,堅持以勸說、開導(dǎo)為主,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點,用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點,利用其閃光點對其鼓勵,促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生,在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力,放手讓學(xué)生去做,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生,以真誠換取學(xué)生的信任,要做學(xué)生最好的朋友。

  二。努力方向:

  要達到一個標準的職校學(xué)生的形象,需要做到"八有":"有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績".前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人,后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

  1、"有人格"是做人的最起碼的標準;

  2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;

  3、"有教養(yǎng)",注意,"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)常看到學(xué)生在"檢查"中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),可惜的`是我們有許多教師看到學(xué)生以上的"檢查",可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有 "教養(yǎng)"的范圍!

  4、那么什么是"有能力"呢?有的學(xué)生每次考試還可以,但是實際操作不行,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力;

  5、"有計劃":很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說我有計劃,比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,優(yōu)秀的技術(shù)人員,我說那是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。

  6、"有規(guī)律":生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)",有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績及能力很一般;

  7、"有效率":經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,埋頭苦干,就是看不出進步,原因就在于沒有提高"效率".

  三。具體措施:

  (一)思想行為教育方面:

  1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責任制:全班設(shè)置大約30個崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂"一箭三雕".

  2、實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

  3、發(fā)揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

  4、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

  5、確定每周的主題,提高能力:如"高效學(xué)習(xí)周","治病救人周","開拓胸懷周"等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力。

  (二)學(xué)習(xí)方面:

  為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,我制定了以下措施:

  1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

  2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

  3、每天抽出5分鐘時間練字。

  4、經(jīng)常開展一些競賽如"技能比賽","環(huán)保知識競賽","法制知識競賽",借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  5、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

  6、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會等。

  7、加強自主作業(yè)時的自主管理。

  8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。

  9、組織一些活動,讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來;讓學(xué)生明白知識的重要性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機。

  10、擴寬學(xué)生知識面,力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。

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