中學年度工作計劃

時間：2023-05-16 13:25:25 年度工作計劃我要投稿

關于中學年度工作計劃范文匯總七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的中學年度工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

關于中學年度工作計劃范文匯總七篇

中學年度工作計劃篇1

　　一、本學期教研活動工作重點

　　本學期具體工作如下：研究新課程及英語課堂規律，不斷學習研究《英語課程標準》、《浙江中考說明·英語》、《復習導引》中的要求及分析、研究教材，合理科學的`利用教材從而做到每節課有明確的、科學的教學目標，以提高我校英語課堂教學的有效性；同時通過研究學生的英語學習能力及認知規律合理布置課后作業，減輕學生英語學生的負擔；加強中考命題研究，積極有效地對九年級的學生進行英語口語聽力訓練，并進行上機模擬測試等備考訓練；根據縣市教研室的英語教學常規標準，認真做好英語教學常規，通過教學常規提高教學效率與質量。并積極探索九年級學生英語寫作能力的研究。

　　二．教研活動安排

　　周次

　　時間

　　地點

　　活動主題

　　活動

　　形式

　　主講人/

　　負責人

　　校本室

　　制定英語組計劃

　　討論

　　黃水美

　　校本室

　　學習課標與考綱（九年級）

　　學習研究

　　李愛華

　　校本室

　　七年英語課堂有效教學

　　聽課議課

　　陳銀燕、余時宜

　　校本室

　　七年英語課堂有效教學

　　聽課議課

　　葉曉茜、余曉飛

　　校本室

　　九年級英語課堂有效教學

　　聽課議課

　　吳克懷、胡淑玲

　　校本室

　　九年級復習課

　　聽課議課

　　黃建義、黃水美

　　英語綜合能力競賽

　　李愛華

　　期中考試

　　五一放假

　　校本室

　　八年級英語課堂有效教學

　　聽課評課

　　朱月望、吳溫暖

　　校本室

　　八年級英語課堂有效教學

　　聽課議課

　　蔡麗珍、陳立章

　　八年級英語綜合能力競賽

　　鄭曉榮

　　英語單詞競賽

　　余小飛

　　校本室

　　七、八年級復習課

　　聽課議課

　　待定

　　甌北五中·英語組

　　xx.

中學年度工作計劃篇2

　　一、期初工作要求

　　1、制訂每學期的教學計劃和周課時安排，學生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室，做到有計劃、有使用記錄。

　　2、建全“系統和機房工作日志”登記制度，設備使用說明書裝訂成冊，歸類存放，做好使用記錄、維修記錄。

　　3、自查學生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全并落實到位，內部配套設施是否齊全完好，務必做到管理到位，物品擺放規范，環境衛生保持整潔。

　　4、確定網管人員管理網絡，確保校園網可靠、安全運行。建立校園網管理中心，負責全校整體網絡管理，確保各項管理、教學軟件正常運行、信息交流暢通。

　　二、近期工作要求

　　5、不斷健全、充實、更新潘家灣中學校園網站信息。逐步推進潘家灣鎮各所學校整體網絡建設。

　　6、重視軟件的應用和管理，在教學和管理中充分使用和管理好現有軟件。學校應建立有一定數量、高質量的課件制作材料庫，以便教師在自行制作輔助教學軟件時調用，充分滿足教育教學的需要。

　　7、注意設備的維修保養，對機器故障應及時請專業人員維修，對造成的損失應明確責任，嚴格執行賠償制度。設備報損，需經學校領導審核同意方可實施。

　　8、做好經費投入記載表和相應的支撐材料，保證做到專款專用，全部用于補充更新設施設備以及檢查和維護等。

　　9、做好一師一優課設備的調試工作。

　　三、今后努力方向

　　10、學校的應用軟件建設應符合統一數據規范要求，采取分布式多層次方式，逐步建立校內教學數據庫，以便數據共享、信息流通及網際互聯。最終建立屬于本校自有的網絡服務器。

　　11、更新部分網絡設備，以提高網絡運行速度，隨學校教育教學應用的需要增加網絡存儲設備的配備。

　　12、進一步完善校園網絡，促使網絡教研常規化、具體化。為網絡教研提供方便快捷實用的網絡平臺。提高全體教師的'網絡教研能力和參與積極性。

　　13、增加對科任教師的信息技術培訓，使每位教師能熟練使用各種教學軟件，能夠獨立制作教學課件。

　　14、做好電子校務公開。督促對學校網站管理，網站要不斷更新，對學科專題網站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對教師工資發放、學校有關通知、常規檢查等材料將在潘家灣中學網站平臺公開，進一步提高教師知曉率。

　　四、具體工作：

　　九月份：

　　1. 做好開學各室裝備的調整及添置，維護好電子裝備賬冊。

　　2. 召開網站各欄目負責人會議，做好學校網站的更新和維護工作。

　　3. 做好各室計算機等設備的升級、調試與維修工作。

　　4. 全面檢查學校硬件裝備運行情況，確保網絡暢通。

　　5. 一師一優課設備調試工作。

　　十月份：

　　1. 做好設備檢查維修工作。

　　2. 教師信息技術培訓，網站建設。

　　十一月份：

　　1. 開展電子白板應用培訓。

　　2. 匯總學校裝備使用情況。

　　3. 網絡安全檢查。

　　十二月份：

　　1. 專用教室、網絡裝備安全檢查。

　　2. 做好學期工作小結，完成裝備報表。

　　3. 教師信息培訓和網頁制作。

　　一、二月份：

　　1. 做好各室裝備維修和保養工作。

　　2. 辦公室計算機硬件升級、調試。

　　3. 全面檢查學校硬件裝備運行情況，確保網絡暢通。

中學年度工作計劃篇3

　　在基礎教育課程改革精神和市教育局開校工作會議精神以及學校工作要點的指導下，以科學發展觀、以人為本的教育理念，全面貫徹落實素質教育和新課程，努力提高教育教學質量。現結合學校工作實際，擬訂20xx至20xx學年度教科處工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以“一切為了每位學生的發展”、“教研興教”為指導思想。加強宏觀調控與微觀量化管理相結合的教學管理方式，依托教研教改，探索一條適合時代、關注學生發展的教學創新之路。

　　二、工作思路：

　　狠抓教研教改，以教研課題為手段，促進教師對教法的研究，努力實現教學質量的提高，努力實現教師從“教書匠”到教育家的轉變。認真落實基礎教育課程改革實驗，努力實現從學科本位、知識本位向關注每位學生的發展轉變，提高他們的素質，培養他們的能力。繼續落實教師繼續教育工程，以“決戰課堂，提高課堂效率”為重點，以“師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能”為主要內容的教師培訓，從而提高教師的教學業務水平、研究能力和職業道德，努力建設一支業務能力強、道德水平高的教師隊伍。努力培養學生綜合素質，逐步完善學生綜合素質評價制度建立促進學生全面發展的評價體系，努力實現過去單一以成績為主的評價方式向關注學生全面發展的評價方式轉變。切實開展各級各類競賽培訓，扎實推進第二課堂，努力實現以賽促教、以訓促研的新思路，為教學課堂注入新血液。密切配合教務處抓好教學常規管理工作，加強對教師教育教學的管理與督察，全面提高教學質量。

　　三、工作內容及目標：

　　1、教研教改：

　　在每個教研組成立切合實際的研究課題，教師在教研組課題下選擇子課題進行研究。除了繼續開展好已結題的“中學作文素質訓練研究與實驗”、“分層目標教學法”外，語文組成立“閱讀教學法的研究與實驗”、“傳統文化的資源開發與寫作”，理化生組成立“師生互動、自主達標”的研究與實驗，英語組成立“初中英語學習方法的研究策略”，數學組成立“初中數學自主型學習的情景創設的探究”，藝體組成立“趣味體育課堂教學模式的探究”課題，繼續深化語文數學組開展的“生本實驗”。各教師在教研組課題下選擇子課題進行研究，逐步形成組組有課題、人人有研究的教學研究局面。加強對各組課題實驗開展與督查；逐步完善其階段總結，使其實踐上升為理論，更好指導教學。本學年努力爭取向市教育局申報1-2個市級課題。

　　2、基礎教育課程改革實驗：

　　為了適應基礎教育課程改革的發展需要，努力培養適應時代發展的學生，轉變教師教育觀念，使實驗扎實順利開展，學校重視教學反思和實驗總結。要求教師繼續按每單元或每課撰寫教學后記，每周有教學周記，每月向學校或教研組提供一個有價值的課改問題和撰寫一篇教學典型案例，為改革提供第一手可信資料。教研組認真組織實驗，開展課改培訓努力轉變教師的教法，使實驗不斷上升為理論，指導教學，認真研究學習20xx版“課程標準”，并把他落實到教學中。學校把每周三定為教學“開放日”，接受社會和家長監督。本學年，力爭全市的基礎教育課程改革現場會在我校召開，努力使我校成為基礎教育課程改革的示范校。

　　3、教師繼續教育工作：

　　繼續認真開展繼續教育工作，本學期主要以“決戰課堂、提高課堂效率”為抓手，以“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內容扎實開展教師培訓和教材教法考前培訓，切實提高教師的理論水平和課堂教學能力。力爭教師的教材教法考試達到市教育局相關要求、合格率達90％以上。繼續深化新教師培訓、新課程改革培訓、多媒體教學培訓和教師職業道德培訓。完成好各級骨干教師培訓，為引進先進的經驗和理念打下基礎。健全完善教師個人業務檔案，堅持繼續教育常抓不懈，努力為教學服務的`精神，讓教師牢固樹立終身學習觀。

　　4、塑名師工程，開展好“以能帶新，以老帶新”工作

　　塑名師工程是一項關系教學質量好壞的工作，本學期繼續落實開展“五課”活動。老教師必須幫扶新教師上好匯報課，而且必須用新理念上示范課指導新教師，老教師要在課堂上、備課上、課改實驗中、做學生思想工作上指導好新教師；學校加大對“探討課”的監督力度，促進教師相互探討，相互交流，相互學習，取長補短，使得教師快速健康成長。加強學校督查組與聽課組的職能作用，開展一幫一的活動，監督幫扶好新教師，把他們培養成行家里手，力爭每年培養1-2名教師獲市級優質課獎。

　　5、第二課堂的開展：

　　開展好第二課堂，以達到，以賽促教，以訓促學的目的。認真組織好師生的各種競賽，力爭獲獎率提高到新的水平，加強對師生的各級各類培訓輔導，不斷給師生們充電、拔高，使他們得到各方面的鍛煉：抓好各學科興趣小組的建設，建立以優生培養和差生轉化工作的長效機制。

　　6、教學工作指導：

　　指導好各年級的教學工作，是教科處的主要任務。加強對教師教法和學生學法的研究和指導，不但要求要有新觀念，而且要講求新方法，方法得當，事半功倍。準備對合作性學習，探究性學習的教法進行研究，加大對備課、上課、初踐活動、聽課、評課、作業批改等教學各環節的指導和監督，使得我們的教學質量永保不敗之地。

中學年度工作計劃篇4

　　本學年我們繼續圍繞學校的辦學理念作文章，為學生的全面和終身發展奠定基礎這一目標創造性地開展工作，在學校總支的領導下，使團委各項工作落到實處，并力爭形成序列性的活動。

　　結合我校本學年工作的中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作為重心，為培養適應新世紀要求的優秀青年學生而努力。

　　繼續與教導處進一步加強德育工作的指導思想，我校團委將圍繞服務學校中心工作的宗旨，以初級學校的要求來加強團的基層組織建設，開展系列有益活動，加強青少年思想素質教育，結合我校德育工作，重點探討團隊活動的教育性和學生干部隊伍的建設、學生自主能力的培養，增強我校德育工作的特色。制定本學年團委工作計劃如下：

　　一、突出本校特色，增加團委工作的透明度

　　澇口中學是初級學校，以教育為特色，所以我設想本學期團委部分內容通過上傳到網上，供學生進行查閱。這些內容包括團校的發展對象，學生的團校考試成績，團員評議的結果，每一次活動的宣傳工作，活動后的情況總結（如相片、學生的感想）等。這樣一方面是利用了網絡作為團委工作宣傳陣地，另一方面可以提高團委工作的透明度，還有一方面就是能提高學生的榮譽感。開設論壇讓學生對團委的工作出謀劃策，也可以更深入了解學生的心理狀況，及時解決問題。

　　二、加強團委常規工作，健全和完善團的基層組織建設。

　　1．嚴格做好年度團員注冊工作。不能把注冊工作當成一種形式，要求各支部必須召開團員會議，利用注冊工作對廣大團員開展提高團員意識的相關活動，特別是民主評議活動。

　　2．按時收繳團費，第4周完成2-5月的團費收繳工作。

　　3．加強團干部的培養，擬在第7和第13周舉辦兩次的學生干部培訓，通過理論講座，交流工作經驗，勇于實踐等方式，培養一批得力的后備干部，為團委和學生會的可持續工作奠定基礎。

　　4．在通過團知識培訓，各支部推薦和參考班主任意見的基礎上，吸收一批新團員，為團委輸送新鮮血液。今后吸收新團員將加大團知識的考察力度，對共青團認識不足的堅決不發展。

　　5．繼續科學管理團員團籍。

　　三、立足提高團員意識，讓團員在同學中起先鋒模范作用，帶領廣大青少年增強思想道德文化素質。

　　1．繼續做好校園廣播工作，讓校園廣播成為學校德育滲透工作的.重要陣地，及時報道國際國內的重要新聞，時事政治，同時緊貼校園生活，介紹學校的好人好事，先進人物事跡等。希望能通過校園廣播，讓同學們了解更多的文學、音樂、歷史、名勝等課外知識。

　　2．各支部在開展團隊活動中首先要讓團員了解團的基本知識和歷史知識，從而圍繞提高團員意識、加強思想教育這一主要目的。團支部書記要落實團隊活動的思想性和教育性。

　　3．進行青少年思想素質、道德觀念、理想與世界觀等方面的調查，為學校的德育科研工作提供依據。

　　4．向廣大團員和青年學生宣傳團的性質、宗旨，團的歷史和優良傳統，聯系音樂老師教會所有初二以上學生唱團歌，要求團員必須佩戴團徽。

中學年度工作計劃篇5

　　在過去一學年，在校長室的引領下，圍繞“有效教學”，繼續開展了“自然分才教學”模式的研究。科學組全體教師積極參與學校組織的各類專家培訓，不斷地用實踐來促進理論學習，在本學期取得了不俗的成績，有效地促進了本組教學質量和教師專業發展的提高。在學生培養方面，本學年開展實驗教學模式的探究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，利用實驗教學的輔助作用，在培養學生動手和創新能力的基礎上努力提高學生的綜合素養。

　　本學期教研活動工作重點

　　1、推行落實初中科學教學新常規，規范教學行為，提升科學教學質量。

　　為了落實有效落實課堂變革成果，規范初中科學教師的備課、上課、作業質量與批改、學業評價等行為，促進科學教學質量的提升。本學期著重推行和落實初中科學教學新常規。通過教研組集中學習，活動研討，教學評比等手段引領初中科學教師了解新常規，踐行新常規。

　　2、深化學習學科核心素養，促進學生學科素養的提升

　　積極策劃四次教研活動，認真學習學科核心素養，有請專家進校進組解讀核心素養，提升學生學科核心素養。進一步完善初中科學課堂教學評價機制，凸顯“學為中心”.

　　3、繼續發揮 “市初中科學教研基地”的作用，借助教研室的基地學校調研活動在我校的開展，打造“學做教一體”的課堂模式，實施特色化的校本研修。通過加強校本研修，不斷提高教師素質，促進教師發展。發揮“市‘小科學家’培養基地”的`作用，以培養小科學家為契機，培養全面發展的學生，真正體現xx三中科技特色的素質教育。

　　4、發揮骨干教師的引領示范作用。本學期積極搭建“骨干”引領平臺。在本學期繼續開展師徒結對的活動。如：潘小清--余依璐、林小青--徐曉碧。繼續安排本組教師相互聽課，探討優秀教師的教學特點，促進熟識“自然分才教學”課堂模式的操作技能。鼓勵青年教師積極參加市級和學校的“評優”活動，提升科學組教師學科素養。

　　附:四次活動方案

　　活動一、解讀教學新常規，積極踐行教學新常規

　　時間：9月22日周四下午

　　地點：本校三樓會議室

　　內容：為了落實有效落實課堂變革成果，規范初中科學教師的備課、上課、作業質量與批改、學業評價等行為，促進科學教學質量的提升。本學期著重推行和落實初中科學教學新常規。通過教研組集中學習，活動研討，教學評比等手段引領初中科學教師了解新常規，踐行新常規。

　　活動二、解讀科學學科核心素養，促進學生學科素養的提升

　　時間：9月30日周五上午

　　地點：本校微格教室

　　內容：1、本校老師開課一節2、黃鵬飛老師講座

　　活動三、繼續提升科學教室專業發展

　　時間：10月27日周四下午

　　地點：本校微格教室

中學年度工作計劃篇6

　　xxxx世紀城學校成立剛剛一年半，學生3845人，72個教學班，9個年級同時開辦，學生來自全國各地，基礎較薄弱。教師166人，絕大多數為招考入編的新教師，干勁很大，但經驗不足。學校苦于應付不斷涌入的學生，管理團隊和各項制度還沒有建立健全。針對目前狀況，我校提出以“質量立校、科研興校、管理強校”辦學理念，以管理隊伍和績效考核制度建設為突破口，以教師專業成長和學生養成教育為抓手，以打造“xxxx拔尖、合肥知名”的優質學校為目標，不斷提高學校競爭力，為我們xxxx建設教育強縣、經濟強縣做出不懈努力。主要做法和打算是：

　　1.建立管理團隊。

　　近期，我們配備了中層班子，配齊了行政管理輔助人員，進行細致的人事分工，初步形成責任到人，分工協作的管理團隊。同時，挑選較有經驗、有責任心的老師擔任教研組長、備課組長。下一步重點就是對他們進行教育、鍛煉、培養。

　　2.健全績效考核制度。

　　學校正在按照“多勞多得、優績優酬”的原則，修訂完善教師獎勵性績效考核辦法，重點是出勤考核制度、師德考核制度、工作量考核制度、教育教學過程管理考核制度、教育教學成果考核制度、班主任工作考核制度，由各職能部門分頭進行檢查考核，做到一月一統計、一月一評比、一月一公示，真正發揮獎勵性績效工資考核評價激勵的作用。

　　3.提高教師業務水平。

　　建立健全校本培訓機制，以信息技術應用能力為手段，以課堂教學方法和藝術為重點，抓好全員培訓。組織開展青年教師跟進課、微課、白板、翻轉課堂等教學研討，邀請教學專家對青年教師進行備課、上課指導。加強與42中本部、42中中鐵校區的教研互動，不斷提升教研水平。邀請本部多位“省級教壇新星”到xxxx校區開示范課、帶動教學研討;中學部與中鐵校區進行同步月考，通過成績對比來尋找差距;將畢業班教師送到市內，參與省、市教研員的教學指導等。現在正在謀劃與廬陽區品牌小學、上海名校結對，將安排領導、班主任、教師與名家直接密切聯系和對話，力爭實現等高對接。上周六我們就組織了全體班主任參加了廬陽區高端培訓。

　　4.強化教學過程管理。

　　嚴把集體備課關、課堂教學關、作業批改講評關、輔導關、測試關等五個“關口”，精細教學常規管理。領導深入課堂教學一線，了解教師教學真實情況，重視過程性評價和發展性評價。落實教學常規檢查，結合推門聽課、檢查教案、作業批改、試卷考評等多種形式考核教師的`教學質量，通報教學中出現的不規范行為。將班級、學科參加統考、會考、中考的學業成績升降情況納入績效考核。由于學校食堂正式啟用，有不少學生在食堂就餐，一方面是從安全和紀律考慮，另一方面是有效利用午間時間，義務安排教師進班，低年級進行閱讀和游戲;高年級在學生自愿的情況下，進行補缺補差和適當午休，回家午餐的學生也歡迎參加。

　　5.促進學生學習習慣的養成。

　　在學生中開展養成教育，特別是學習習慣的養成。要求學生入校即進班，進班即學習;要求每個學生都制定學習目標;對學習進步較大的學生，學校給予表彰獎勵。我校六年級、九年級畢業班全部是中途轉學生，成績好的學生極少，基礎差的卻很多。我們提出“惡補基礎、全員提高”備考策略，進行文化課復習;組織九年級學生利用午間時間進行理科實驗操作與指導、利用上午兩個大課間進行長跑和專項訓練。力爭本學期末能交上一份滿意的答卷。

　　學校還處于學步階段，我們將向兄弟學習，苦練內功，爭取早日迎頭趕上。

中學年度工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　本學期物理教研工作以提升學科核心素養為研究重點，引導教師開展課堂轉型研究。初步形成“基于核心素養培育的物理學科教學關鍵性問題”的解決思路和策略。

　　通過區域教研、校本教研、網絡教研、聯片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機制，擴大教師研修的參與面和受益面。教研活動要著力研究物理課堂教學中存在的具體問題，積極探索物理教學規律，引導并幫助教師在課程改革的實踐中不斷提高教學水平和對課程的理解能力，提高我區物理教學的質量和品位。

　　要求教師在認真學習物理課程標準、教材和《課型范式與實施策略（中學物理）》的基礎上，深化對科學探究本質要義的理解，突出學生的探究活動，活化科學探究在物理課堂教學中的表現形式。教學中要注重學習過程的體驗，注重思想方法的.掌握，注重實驗技能的培養。

　　二、工作重點

　　1．在認真貫徹落實《xx市中小學學科教學建議》的基礎上，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。

　　2．嘗試“同題異構”多元化教學設計以及個性化教學實施，引導教師分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法，倡導教學多元風格。

　　3．逐步建立起以學生的發展為核心，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體系。

　　4．不斷推進學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，探討生成性教學的基本理論與實施策略。

　　5．引導廣大中小學教師深入開展“e學習”的研究，通過多種形式，引領廣大中學物理教師加強理論學習和專業進修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術素養和信息技術素養，促進信息技術與學科教學的有機整合，不斷提升教學效益。

　　6．認真組織教師參加“一師一優課，一課一名師”曬課、賽課活動。以活動為平臺，充分調動全區物理教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，努力建設一支善于利用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的教師隊伍，進一步增強教師利用信息技術和優質數字教育資源推進教學改革、提高教學質量的能力。

　　7．加強對初中物理的實驗教學調研，扎實推進“初中物理實驗教與學的觀察評價研究”課題的實施，完善課題網站，以網站為交流平臺，促進初中物理實驗教學的改革。

　　8．加強對高考復習教學的研究和指導。組織高三復習教學研究活動，探討和研究xxxx屆高考的改革思路及相應的教學策略，探討和交流提高學生探究能力和學習能力的方法和經驗，同時開展高考新方案背景下高中物理教學轉型的研究。

　　9．加強對中考改革的研究。組織初中教師在學習物理課程標準的同時，總結回顧xxxx屆初中畢業班教學工作的得失，探討和研究xxxx屆中考命題的思路及相應的教學策略。

　　三、主要活動