少先隊的工作計劃模板匯編六篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的少先隊的工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
少先隊的工作計劃 篇1
一、指導思想
深入貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》,以學校全面工作意見為指導,以實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑,切實加強和改進少先隊各項基礎建設。
實實在在開展各項少先隊活動,不斷提高隊員素質,實現(xiàn)隊員“勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展”。
二、工作要點
1.加強中隊輔導員培訓,建立強有力的中隊輔導員隊伍。
2.健全少先隊組織,培訓隊干
①調整大隊委,組織隊干培訓。
②成立各種學生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站,組織培訓。
③堅持隊干培訓,提高工作能力。
④抓好新隊員隊前教育、入隊工作。
⑤加強少先隊陣地建設。
3.做好常規(guī)活動,平常中創(chuàng)新
①每周一舉行升旗儀式,作好“國旗下的講話”。
②每周二、四紅領巾廣播站播音,進行主題宣傳。
③每月各中隊出版一期主題黑板報,檢查評優(yōu)。
④每月末進行一次少先隊員儀容儀表及個人衛(wèi)生檢查。
⑤舉行一次文明禮儀常識抽測,評選文明禮儀之星。
⑥舉辦一次優(yōu)秀手抄報評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會。
4.辦好重大、特色活動
① 建設“書香校園”
② 慶祝六一活動
③ 科技藝術節(jié)
三、具體安排
二月份
1.調整大隊委,組織隊干培訓。
2.成立各種學生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站,組織培訓。
3.文明禮儀教育:
①成立文明禮儀監(jiān)督崗,組織干部培訓
②《文明禮儀常規(guī)》專題教育
③啟動隊員文明禮儀檢查評比
④文明禮儀講座:《小學生家庭禮儀》
4.啟動道德名言誦讀
5.紅領巾廣播站開始播音
6. 書香校園”建設:出臺建設方案,啟動建設工程
7.隊干(旗手)培訓——怎樣升好國旗(問卷測試)
8.出版第一期黑板報
三月份
1.文明禮儀教育
①文明禮儀講座:《小學生學校禮儀》
②文明禮儀教育圖片展
③中隊學習禮儀常識,大隊測試
④禮儀小話劇表演
⑤隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“三·五”紀念日活動
① 雷鋒生平事跡展
② 聆聽雷鋒故事,誦讀雷鋒日記
③ 紅領巾愛心基金愛心捐助
④ 紅領巾服務社區(qū)活動(清掃街道)
3.“三·八”感恩教育
①少先隊感恩倡議
②“我為媽媽洗次臉(腳)”主題體驗活動
③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動(要求有媽媽的閱后評語)
4.“3.12”植樹節(jié)植綠護綠活動
5.風箏會
6.新眼保健操比賽
7.中國少年兒童平安行動——安全教育周
8.“書香校園”建設:中隊讀書故事會
9.中隊出版第二期黑板報
四月份
1.文明禮儀教育:隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“學習革命先烈,繼承革命傳統(tǒng)”主題教育(結合清明節(jié))
3.“誦道德名言,做文明少年”優(yōu)秀征文、展示
4.“4.22地球日”活動:廢舊物小制作
5.趣味陽光體育運動
6.優(yōu)秀風箏會征文展
7.“書香校園”建設:
①經(jīng)典詩文朗誦會
②百科知識賽(一)
8.中隊出版第三期黑板報
五月份
1.文明禮儀教育:
①評選文明禮儀之星
②隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“5.12”紀念日活動:
①圖片展
②逃生演練
③紀念征文
④征集手抄報
3.“今天我當家”、“我的'拿手菜”實踐活動(結合勞動節(jié))
4.趣味陽光體育活動
5.籌備六一慶祝和科技藝術節(jié)
6.少先隊教育:隊基礎知識
7.“書香校園”建設:
①優(yōu)秀讀書摘抄評展
②征集優(yōu)秀讀書報告單
③百科知識賽(二)
8.優(yōu)秀手抄報展示
9.中隊出版第四期黑板報
六月份
1.文明禮儀教育:
①表彰文明禮儀之星
②隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.六一慶祝活動及科技藝術節(jié)
3.少先隊教育:隊史
4.評選道德名言誦讀積極分子
5.“書香校園”建設:
①讀書積極分子交流會
②優(yōu)秀讀書報告單展示
③百科知識賽(三)
④評獎讀書活動積極份子
⑤全期“書香校園”活動總結
少先隊的工作計劃 篇2
一. 本班少先隊隊員情況分析:
制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況了解清楚。本班學生在這學期共45人,轉出去3個,又進來了3個插班生,學生人數(shù)比上年有所增加,總體看來男生仍多于女生,在上個學期的學習中,學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解,不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
二. 工作分類:
五項競賽工作
制定詳細的班級衛(wèi)生工作計劃。這是體現(xiàn)學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn),學生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這里得到體現(xiàn)。這個學期關于五項競賽中的相關內容,我制定了一系列的措施,因為上一學期可以說是我來做主體,是扶著學生一步步走來,而這一學期,我試著放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責任分明。
1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員
結合學生健忘的特性,我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長沒有很好的'實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責,我為他配備了一個漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。
另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶,具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,站在門口,檢查每個學生的三戴情況,并對沒有戴齊的學生進行記錄,加以扣分處理。
檢查員的打分,也是一周一次,進行評比,不合格者撤換。
3、班長進行協(xié)調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,進行點名,發(fā)現(xiàn)未到的學生,及時通知老師,并且我把點名冊掛在教室里,班長每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊里,我注明了每個學生的聯(lián)系電話,這樣即使不是班主任負責的課,其他老師如果要聯(lián)系學生,了解學生情況,就來得容易的多了。
另外,對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比,開始可以由我主持,適應了一段時間后,我將把這個工作教給班長,每天的扣分單,班長統(tǒng)一收集,一周統(tǒng)計一次,并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。
少先隊的工作計劃 篇3
九月份(以養(yǎng)成教育為重點)
1.組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》;
2.“認星爭優(yōu)”活動的起步。(認星、創(chuàng)星、爭優(yōu))
3.完善隊干值勤制度;
4.“紅領巾”廣播站的開播;
5.“紅領巾”監(jiān)督崗的`成立;
6.成立大隊委;
7.東南片教學活動小記者的培訓;
8.“紅領巾”迎賓隊的成立;
9.出一期“迎國慶”黑板報。
十月份(以愛國主義教育為重點)
1.繼續(xù)“紅領巾”廣播站的開播;
2. “紅領巾”監(jiān)督崗的工作進入正軌;
3.展示九月份“認星爭優(yōu)”中表現(xiàn)突出的人員名單,進一步觀察與監(jiān)督實行“認星爭優(yōu)”活動;
3.新生入隊儀式(十月十三建隊日);
4.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式:板報、手抄報、班隊會);
5.做好迎接片區(qū)活動的準備。
十一月份(以安全教育為重點)
1.11月9日消防安全日,了解消防知識;
2.11月第四個星期日是感恩節(jié),各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人;
3.大隊宣傳委員布置宣傳欄;
4.展示十月份“認星爭優(yōu)”中表現(xiàn)突出的人員名單,進一步觀察監(jiān)督實行“認星爭優(yōu)”活動。
十二月份(以迎新祝福教育為重點)
1. 結合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;
2. 展示十一月份“認星爭優(yōu)”中表現(xiàn)突出的人員名單,進一步觀察監(jiān)督實行“認星爭優(yōu)”活動。
3.做好“迎新年”歌詠比賽準備;
4.出“迎新年”板報。
20xx年9月5日
少先隊輔導員
少先隊的工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持“育人為本、德育為首、注重實效”的思想,牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位,探索更適合學生年齡與身心特點的途徑和方法。抓實各項常規(guī),形成長效監(jiān)管機制。以文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,使我校的少先隊工作邁上一個新臺階。
二、具體目標及要求
1.以“構建和諧校園”、“文明習慣伴我行”為抓手,每月突出一兩個常規(guī)訓練重點,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的思想素質;
2.深化輔導員隊伍建設,強化“以德立教”、“以身立教”意識;
3.開展豐富多樣的少先隊活動,以活動提高全體隊員的綜合素養(yǎng);
4.加強心理健康教育,促進學生陽光、健康成長;
5.進一步引導學生牢記各項規(guī)章制度。并按照新修訂的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校的“七項常規(guī)競賽”提出的要求來規(guī)范學生常規(guī),并進行評比。
三、具體舉措
1.以人為本,狠抓隊伍建設,強化育人意識。
(1)增強責任意識:德育工作是育人工作中的頭等大事。學校每個教師都應參與其中,“視學生若親子”、“關心每一個學生,積極主動、耐心細致”,樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,為學生的生活、學習、心理成長提供全方位的服務,幫助學生解決學習生活中的各種困惑,增強學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。
(2)抓好隊伍建設:學生的健康成長離不開輔導員的辛勤勞動,輔導員素質的提高是德育成功的基礎,為此,學校將通過輔導員培訓、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校輔導員的整體素質,形成一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。具體措施有:
a.認真組織輔導員工作考核。考核內容除一些常規(guī)性工作外,還要切實把學生的常規(guī)管理量化評分,并把班級的優(yōu)秀成果、輔導員自身工作納入考核范圍中,做到細化、量化,體現(xiàn)出考核的實效性,讓考核體現(xiàn)出輔導員的一個精細化工作過程,做到考核過程有記載、有說服力,并及時反饋到教師確認。通過考核進一步激發(fā)全體輔導員工作的責任心和榮譽感。
b.配合德育處細化“班主任論壇”活動。本學期繼續(xù)圍繞輔導員育人工作的實際情況,每月定時間、定主題,進一步開展好這項校內育人工作的交流研討活動。通過活動,讓更多的輔導員工作經(jīng)驗得以推廣,工作體會得以分享。同時,也讓年輕的輔導員通過感受到優(yōu)秀輔導員的榜樣力量,學習他們寶貴的工作經(jīng)驗,從而提高全體輔導員的工作水平。
C.深化輔導員結對和理論學習工作,拓寬輔導員工作視野。本學期,將精心安排好年輕輔導員和優(yōu)秀輔導員的結對工作,使他們在結對活動中盡快地學習,盡快地提高,提高年輕輔導員的工作能力。平時,要利用各種機會,組織輔導員加強理論學習,提高師德師風素養(yǎng),提高理論水平,拓寬工作視野。
(3)形成德育合力:樹立德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
2.追求實效,深化陣地建設,提高隊員素質。
少先隊應著重抓好大隊部、護旗隊等方面的建設,形成制度化、常規(guī)化,系列化,做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。精心組織開展豐富多樣的`隊活動,提升學生素養(yǎng)。充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員和大隊干部在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使他們從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
充分利用“圖書室”“黑板報”等陣地作用,組織開展教育活動,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的綜合實踐活動基地,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。
3.注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學生。
以少先隊為工作主平臺,開展豐富多樣的活動;加強過程化管理和教育,及時記載和反饋管理信息,扎實提高全體學生的行為規(guī)范水平。主要抓實以下幾方面工作:
(1)狠抓養(yǎng)成教育。本學期,全校各班要圍繞“七項常規(guī)評比細則”,結合《中小學生守則》、《小學生一日行為規(guī)范》,開展文明、禮儀等常規(guī)訓練,要求學生做到“三管住”,即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不隨便奔跑;“三個隨手”:隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙;“四個輕”:說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
(2)認真執(zhí)行學生行為規(guī)范管理“一日多巡”制。通過巡查發(fā)現(xiàn)問題,反饋信息,進行有針對性的管理和教育,從而進一步提高全體學生的行為規(guī)范水平。
(3)繼續(xù)加大學校安全工作力度,建設平安和諧校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,各班要把心理健康、安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育。
四、每月工作安排:
九月份:
1.制定少先隊工作計劃,落實各階段常規(guī)訓練重點。
2.布置學校櫥窗、教室兩角及墻面文化。
3.慶祝教師節(jié),組織學生為教師準備一張賀卡。
4.發(fā)動全體學生為四川小朋友捐款捐物。
十月份:
1.各中隊舉辦“迎國慶”主題隊會。
2.配合教導處開展讀書節(jié)活動。
少先隊的工作計劃 篇5
一、指導思想和工作目標
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神,緊緊圍繞學校德育目標和計劃,結合新課程改革的實施,切實加強少先隊工作的常規(guī)工作,扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動,為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創(chuàng)少先隊工作新局面而努力工作。
二、主要工作:
1、加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫:
(1)加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區(qū)三星級隊室,這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續(xù)要精心設計,布置做到規(guī)范有特色,有一定規(guī)格,真正發(fā)揮隊室應有的作用。
(2)繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期,按照學校要求,少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好廣播、電視臺的作用,要為學校的德育教育、常規(guī)管理服務。宣傳陣地建設要定期更換,有品位,以吸引更多的學生目光,從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面,要發(fā)揮班主任和少先隊干部的作用,注意培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“小記者”。
2、切實加強輔導員隊伍建設,加大對輔導員的理論與工作能力的培養(yǎng)。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據(jù)時代形勢發(fā)展要求,著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發(fā)展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此,總部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩,通過培訓,努力建設一支具有較高思想素質和業(yè)務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍,為開展少先隊工作打好基礎。另外,鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志,不斷提高理論和工作水平。
本學期,各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時,要做到以人為本,充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點,明確機構的任務、職責,規(guī)劃實施的方案,努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動,增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動,提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規(guī)定,積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節(jié)日開展豐富多彩的`主題隊活動,以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現(xiàn)途徑,各校、各中隊要充分利用重要節(jié)日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動,豐富隊員的生活,培養(yǎng)隊員能力,并在活動中培養(yǎng)隊員當家作主的主人翁意識,激發(fā)隊員樹立“從小為校爭光彩,長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規(guī)工作,參與學校常規(guī)管理。要充分發(fā)揮少先隊組織的獨特優(yōu)勢,切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環(huán)保小衛(wèi)士等三支隊伍的建設和管理,并在日常學習、活動中發(fā)揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比,并有機地同學校中心工作結合起來,努力營造健康、安全、文明的學習環(huán)境。
三、各月份工作要點:
9月:
1、紀律、安全教育。
2、“我是華小形象” 主題德育活動
3、建立紅領巾文明監(jiān)督值勤崗,開始對各中隊的常規(guī)進行量化考核。(9月10日前)
4、“美麗的華胥,我愛你”德育實踐活動。
5、出好“我愛您,敬愛的老師!”主題板報。
10月:
1、“我愛社區(qū)”社會實踐活動。
2、“校園節(jié)儉金點子”征集評選。
2、開展“重陽敬老”實踐活動。
11月:
1、“我愛我校”主題活動
2、“我們的家庭報”設計評比
3、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動,讓優(yōu)秀學生與后進生結對,成立互助小組,培養(yǎng)團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。
12月:
1、“愛在心中飛翔”迎新年詩文朗誦會
2、鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動,大家一起動手,來創(chuàng)建一個整潔、文明的校園。
3、出好“快樂冬之‘煉’”主題板報。
1月:
1、出好“迎新年”主題板報。
2、寒假生活指導,開展寒假少先隊活動。
少先隊的工作計劃 篇6
一、指導思想
以體驗教育為基本途徑,以少年隊員為主體,用中國夢激發(fā)少年兒童的理想夢、科學夢、創(chuàng)造夢、報國夢。以學校工作意見為指導,圍繞青少年的身心發(fā)展特點,以習慣養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊活動,繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點
1、進一步加強小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,開展“每周一條”學習《小學生日常行為規(guī)范》的活動。
2、加強少先隊隊伍建設,定期召開大隊干部會議、隊干部培訓。抓好紅領巾值日崗并做好環(huán)境衛(wèi)生、紀律、大課間活動、行為規(guī)范等檢查監(jiān)督工作。引導隊干部自我學習、自我管理、自主開展活動,帶動全體少先隊員的共同發(fā)展。
3、以節(jié)日教育為契機,開展主題教育和社會實踐等活動。通過“三愛”教育和“中國夢”教育實踐,以“文明伴我行做一個有道德的人”為主題開展系列活動,深化少先隊素質教育。
4、加強少先隊輔導員理論學習,堅持以鮮活的.活動引導學生,切實提高業(yè)務技能和育人水平。
三、具體工作
(一)抓好隊員常規(guī)管理
1、狠抓學生日常行為規(guī)范,繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范學生行為。做到:在校園內不吃零食,講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾。教室做到綠化、美化、藝術化,同學間團結友愛不打架不罵人。教育學生做到“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“三愛”即愛學習、愛勞動、愛祖國;“四帶”即把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶給社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、手印,并從點滴小事抓起,爭做“文明小學生”、“美德少年”和“有道德的人”,促進學校良好校風校貌的形成。
2、利用好聯(lián)合晨會,每周學習一條《小學生日常行為習慣》。紅領巾值日崗當周重點檢查各班學情況。
3、利用黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等宣傳陣地,加大德育宣傳力度,確保常規(guī)工作抓細抓實;以文明班集體、“行為規(guī)范示范員”、“午餐之星”、每周流動紅旗的評比活動。
4、紅領巾廣播站每天對檢查的情況進行將學生的養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實,促使學生將文明習慣內化為自身的需求,從而規(guī)范自己的行為。
(二)加強少先隊隊伍建設
1、輔導員隊伍建設
抓好輔導員隊伍建設,加強培訓,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強少先隊陣地建設。
少先隊陣地是少先隊員的活動場所。本學期將更好的用好隊室,完善紅領巾廣播臺,加強紅領巾值日崗、紅領巾志愿者等崗位,實行少先隊自主管理,充分發(fā)揮少先隊組織活力;利用好聯(lián)合晨會,黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等宣傳陣地,有力地宣傳了少先隊工作,教育并鍛煉大批隊員,進一步加強少先隊中隊文化建設,營造良好的育人環(huán)境。
3、開展“文明伴我行 做一個有道德的人”主題系列活動。開展“知守則 守規(guī)范”活動,組織全校學生學習《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,逐步培養(yǎng)隊員良好文明行為習慣的養(yǎng)成。
4、重新調整并加強對紅領巾值日崗、志愿者隊伍的管理,加強培訓。每日對隊員的常規(guī)進行檢查,除了把值日崗工作落到實處,還要做好“每日一公布”的友情提示作用。讓紅領巾值日崗成員以小主人的身份參與到校園常規(guī)管理中。
5、加強中隊文化建設。各中隊通過環(huán)境布置、黑板報、宣傳欄等項目加強文化建設。每月開展一次“中隊主題活動”,出好每月黑板報,讓隊員從中受到教育,有所啟發(fā)。
(三)開展社會實踐活動
1、根據(jù)上級少工委部署及重大節(jié)日,如,植樹節(jié)、學雷鋒日、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等活動,有計劃地組織開展豐富多彩的主題教育和道德實踐活動,讓學生在活動中熏陶感情,加強“三愛”教育和“中國夢”教育,升華境界。
2、專題教育活動。加強環(huán)保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等專題教育,通過舉辦知識講座,觀看電視等形式,把專題教育貫穿到整個學期,常抓不懈,提高安全防范意識和自護自救能力。
3、規(guī)范開展“雛鷹爭章”活動。圍繞校“雛鷹爭章”細則,各中隊針對實際情況制定好中隊爭章計劃,規(guī)范爭章活動流程,保證活動的有效開展,促使隊員良好行為習慣的逐步養(yǎng)成。
4、積極開展“雛鷹假日小隊”活動。積極依托社區(qū)內各種資源,加強社區(qū)少先隊組織建設,鼓勵少先隊員參與社會實踐。建立學校少先隊與社區(qū)少先隊雙重管理模式,讓社區(qū)成為孩子學習的第二課堂。
四、具體安排:
二、三月份:
1、收集“繽紛的冬日”作品,做好寒假工作總結評比。
2、制定新學期少先隊工作計劃。
3、做好紅領巾值日崗和紅領巾電視臺工作人員的調整及培訓、上崗工作。
4、少先隊各項評比工作正常開展。
5、用好紅領巾廣播這一平臺,當天評比結果進行“每日一公布”,做好提示、督促工作。
6、二、三月黑板報:
一~三年級:安全常記于心
四~六年級:雷鋒精神代代傳
7、開展二、三、四月“雛鷹爭章”活動:
一年級:好朋友章; 二年級:文明章; 三:自護章;
四年級:體育章; 五年級:環(huán)保章; 六年級:外語章。
8、主題班(隊)會:學習雷鋒好榜樣;安全教育(二選一)。
9、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。
10、啟動“文明伴我行 做一個有道德的人”主題教育活動。
11、組織并調整城廂一小紅領巾學雷鋒志愿者服務隊(集中開展學雷鋒活動)。
12結合3、25 全國中小學生安全教育日契機,開展安全教育系列活動。
13、組織隊員外出綜合實踐活動。
14、加強預防非傳染性慢性疾病防控的宣傳。
15、更換宣傳櫥窗,做好宣傳工作。
四月份:
1、加強對學生革命傳統(tǒng)教育,組織隊員代表祭掃烈士墓。
2、四月黑板報主題:
一、二、三年級:緬懷先烈,繼承傳統(tǒng)
四、五、六年級:文明伴我行 做一個有道德的人
3、主題班(隊)會:文明伴我行做一個有道德的人;緬懷先烈,繼承傳統(tǒng)(二選一)
4、召開大隊部會議和紅領巾值日崗、志愿者組長會議,明確工作要點,培養(yǎng)自主管理。
5、開展青春期心理健康教育活動。
6、開展文明禮儀知識競賽。
7、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。
8、更換宣傳櫥窗,做好宣傳工作。
五月份:
1、開展“雛鷹爭章”活動,雛鷹爭章(五、六月份):一年級:清潔章;二年級:表達章;三年級:勞動章;四年級:手工章;五年級:藝術章;六年級:法律知識章。
2、五月黑板報:
一、二年級:溫馨五月 心懷感恩
三、四年級:關注安全,健康成長
五、六年級:科學生活,創(chuàng)新圓夢
3、 開展“現(xiàn)代田園、綠色夢想——我是美麗太倉小主人”生態(tài)環(huán)保活動。(各班5月4日上交征文)
4、XX市小學生“廉潔潤心 法律護航”優(yōu)秀手抄報評比。(5月23日截止)
5、準備XX市文明禮儀知識競賽決賽。
6、繼續(xù)開展 “不讓毒進校園”相關活動
7、召開紅領巾值日崗、志愿者會議。(5月9日)
8、主題班(隊)會:心懷感恩;共享一片藍天,關愛弱小(二選一)
9、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。
10、更換宣傳櫥窗,做好宣傳工作。
六月份:
1、開展“六一”節(jié)慶祝活動。
2、六月黑板報:
一~三年級:快樂童年 歡樂六一
四~六年級:預防近視 科學用眼
3、主題班(隊)會:做新時代的主人;擁有理想,成功的起點。
4、參加XX區(qū)“小小孵化員”活動。
5、紅領巾崗位工作總結。(紅領巾值日崗和志愿者、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺)
6、做好做好期末評優(yōu)評先工作,各班對照條件填寫表格申報文明班集體。
7、完成少先隊工作總結,資料整理匯總工作。
8、暑期少先隊工作布置。
9、啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。
10、更換宣傳櫥窗,做好宣傳工作。
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