小學電化教學工作計劃

時間：2022-11-11 00:08:33 小學工作計劃我要投稿

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小學電化教學工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，教學工作者們又將迎來新的教學目標，是時候寫一份詳細的教學計劃了。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是小編收集整理的小學電化教學工作計劃，歡迎大家分享。

小學電化教學工作計劃

　　小學電化教學工作計劃1

　　一、指導思想

　　認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。

　　二、情況分析

　　1、電教教學工作中的主要成績

　　（1）教師在備課和上課中充分運用電教手段，以此來激發學生的學習興趣。

　　（2）課堂教學較好的運用了現有的電教設備，如投影儀、多媒體課件等；

　　（3）多數教師重視電教理論的學習和課堂電化教育教學的實踐，并取得一定成績。

　　2、工作中存在的主要問題

　　（1）教師對現代理論及教育技術的學習、掌握不夠均衡。

　　（2）部分教師對學校新增進的.多媒體設備不會全套操作使用。

　　（3）學校目前雖有計算機室、多媒體教室，但供老師學習課件制作的辦公電腦不能滿足老師們的需要，同時學校還少電子備課室，老師家中有電腦的人數也不多。

　　三、工作目標

　　1、教師教學常規和學生學習常規實行制度化、規范化；

　　2、教師熟練操作使用多媒體全套設備，并學會制作簡單實用的課件。

　　3、每位教師每期都要上一節優質電教課。

　　4、本學年至少舉行四次電教觀摩課。

　　5、加強電教資源的建設和管理工作

　　四、具體要求

　　1、加強學科電教教材的研究，備好電教課。

　　如何用好多媒體，達到教學效果的最優化，這要求所有任課教師在備課時，需積極探索，大膽實踐課題。

　　在掌握大綱、吃透教材的基礎上，將一節課需要觀察、理解、欣賞的教學內容所涉及到的資料準備好。課文內容要繪制成課件，如果有保存的價值，必須做到規范。

　　2、加強電教媒體的使用研究，提高師資水平。

　　教師整體水平的提高，是優化課堂教學的主要環節，需常抓不懈。

　　（1）要充分利用教研的時間，繼續學習現代教育理論，培訓教師制作軟件的方法、技能，要求每位教師掌握這項技術，使所有教師都能自制較規范的課件。

　　（2）要求教師經常利用多媒體教室上課。

　　（3）計算機教師要充分利用計算機室，利用率要逐步提高，同時做好計算機室的使用記錄。

　　3、做好網絡管理安全工作。認真學習貫徹上級有關文件精神，引導廣大師生文明上網，遵守相關的法律法規，堅決杜絕不良信息的侵害。做好安全設置，防范計算機病毒、木馬等各類惡意程序對計算機網絡的攻擊。

　　4、做好學校電教設備的管理、維護工作。認真做好設備的保管工作，按照說明書的要求經常對設備進行清潔和維護。設備出現故障要及時向有關領導匯報處理，保證設備的正常運行。故障設備的維修周期應不多于5個工作日。

　　5、學校網管、信息技術課教師根據上級教育部門及本校工作安排，做好本校教師計算機應用相關培訓工作，每周的培訓時間由學校安排進行。

　　小學電化教學工作計劃2

　　為了更好的利用電教資源，讓優質的教學資源為我鎮的教育教學服務，積極推進教育現代化工作，本學期制訂教學計劃如下。

　　一、加強電教多媒體的使用培訓，提高師資水平。

　　1、要充分利用周二周四的培訓時間，繼續學習現代教育理論，培訓教師制作軟件的方法、技能，要求每位教師掌握這項技術，使所有教師都能自制較規范的電教演示文稿。

　　2、學校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設備的.性能、操作技術、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養方法及簡單的故障排除，真正達到規范化。

　　3、鼓勵教師經常利用多媒體教室上課，每科每學期使用次數不少于5次。

　　4、本學年內建立教學資源庫。包括試題庫、論文集、自制課件、網上課件下載、教研教改活動等。

　　二、加強電教教學實驗的研究，提高電化教學課堂效益。

　　1、為方便學科教師開展電化教學實驗課，本學期開設電化教學實驗教室。在網絡環境下開展研究性學習活動，嘗試信息技術與學科教學的整合，嘗試在社會學科與信息技術的整合。

　　2、各教研組要依據學校電化教學及教研計劃，要定期開展電教課教研活動，期間要有聽評課記錄。

　　3、對業務有水平、工作能力的骨干教師，學校要創造條件，讓他們走出校園，不斷學習提高電教水平。

　　4、學校還要創造條件，讓廣大教師有施展才能的機會，定期開展電教經驗交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課等不同形式的電教活動，對突出的教師推薦參加鎮縣級優質課評比。

　　三、加強電化課堂教學設計與應用的指導與培訓。

　　1、繼續進行教學應用課件制作的培訓，使每個任課教師都能自己制定教學計劃、并完成演示文稿的制作。

　　2、提高培訓。進行多媒體教學課件的制作技術與技巧、畫面構圖、文字應用、視頻技術應用、音頻技術應用、動畫技術應用、合成技術等方面的指導與培訓。

　　新的學期，全鎮的電化教學將力求做到制度化、科學化、規范化。相信在鎮中心校的領導下，在學校校長的支持下，通過全鎮師生的共同努力，電化教學將在我鎮的教育教學工作中發揮更大的作用。

　　小學電化教學工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學期緊緊圍繞州、縣教育局中心工作，結合我校的設備條件和師生的實際情況，充分發揮有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，著力加強信息化基礎設施和網絡條件下的教育教學環境建設，加快提升我校教育信息化整體水平。

　　二、具體措施

　　1.強化管理，安全有效運行

　　（1）.加強信息技術設備管理。認真執行有關電教設備使用及管理的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。既要提高設備使用率，充分發揮作用，又要保證設備的完好，做好計算機網絡教室和電子備課室的衛生、安全工作。

　　（2）.加強網絡管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務

　　繼續完善校園網站的建設，挖掘校園網站的`功能，促進校園網站建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家族、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。

　　（3）.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

　　多媒體教室管理的好壞，直接影響到學校教學工作的開展和教學質量的提高。學校各功能室的電教設備已基本配好，因此，現在首要的任務就是做好管理及使用登記工作。做到各項操作規范化、維護管理制度化。

　　“管”主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，做到定期及時維護設備，有問題及時解決，特別是學校計算機都要重新做系統，安裝殺毒軟件等一系列要用的程序。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地為教學服務，協助教育教學任務的完成，出現問題就及時的處理，壞了就盡量自己修，為學校節約不必要的開支。并做好維修記錄，做好老師的教學軟件借還登記，整理軟硬件資源，健全管理制度，使軟硬件不流失、不損壞。

　　“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。為了使教師能夠規范地使用多媒體設備，管理好多媒體教室，必須制定出多媒體教學平臺的管理規章制度：要求教師必須按操作步驟進行操作，不能私自搬動設備和接線。另外，管理人員應為每臺設備建立檔案，掌握設備使用情況，及時填寫發生故障的情況和維修的情況，做到對每臺設備心中有數。

　　2.有效培訓，扎實電教功能

　　（1）.積極培訓全體教師，學會用PowerPoint、Flash等軟件制作課件，讓教師盡快掌握現代化教學設施的正確操作及注意事項。

　　（2）.開展形式多樣的培訓，在集體培訓中，讓教師學會基本操作程序，在個別指導中，解決實際操作需求，提高培訓的針對性。

　　3.促進整合，優化課堂教育效率

　　促進信息技術與學科整合。首先信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，在組織好課堂教學的基礎上，進行網絡環境下學科課堂教學的研究，積極主動開展信息技術與學科整合的實踐，多走訪其他學科的教師，在微機課上能用其他學科知識作為教學內容的就盡量采納。

　　4.立足校本，做好宣傳及資料積累

　　（1.）聽從學校安排，隨叫隨到，一學期下來學校大小活動幾十個，每個活動都離不開電教技術保障，在學校的各項活動中，我們繼續做到及時照相、錄像、制作圖片、修改圖片、剪輯各種視頻。做到及時拷貝、刻盤裝訂成冊。做到視頻新聞和文字新聞及時審核、報送。本學期由于人員有所變動，信息報道人員經過精挑細選，她們是：李慧、郎麗玲、葛華、張慧、劉麗娜。

　　（2）.繼續管理好學校的打印制度、打印方面做到如實登記、厲行節約、杜絕浪費。

　　（3）.積極組織、指導教師參加課件、攝影等各種競賽活動。

　　我校距離完成信息化建設的目標雖然很遠，但我們面對巨大的挑戰，將會繼續在學校信息技術建設、應用上堅持“總體規劃、分布實施“的原則，積極改變我校傳統的教育方式，構建信息化校園，走特色育人之路，實現我校的跨越式發展而不懈努力！

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