小學文明校園創建工作計劃（精選16篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的小學文明校園創建工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　小學文明校園創建工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實《中央綜治委教育部公安部關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》，圍繞創建學校健康教育特色的工作目標，強化學校內部機制建設，進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作，創建學校及其周邊地區的良好治安秩序和文明的育人環境，提升學校特色品牌，促進學校可持續發展。

　　二、工作目標：

　　開展以實施健康教育為主題的創建安全文明校園活動，讓健康校園溫暖每一個師生的心靈，為學校深化教育改革、全面推進素質教育營造了一個安全、文明、和諧、穩定的良好環境。學校安全文明工作目標為“穩定、完善、規范”六字方針。穩定：即用健康教育的思想穩定校園的政治環境，確保學校不發生影響穩定的重大事件；完善：即完善學校內部防控機制，使學校內部安全防范等工作得到全面提升；規范：加強安全教育，建立健全維護學校及周邊治安秩序的長效工作機制，師生安全得到進一步明確。

　　三、工作任務及措施：

　　1、建立創建學校安全文明校園工作領導小組，定期研究學校安全工作，切實加強學校安全文明工作的日常管理與監督，責任到人，落實分工。

　　組長： 副組長：

　　組員：

　　2、制定和完善校園安全文明建設的規章制度。嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；落實24小時治安巡邏制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件擋案資料齊全；按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究制。

　　3、確定每學期的第二和十二周為安全文明教育活動周。

　　1）針對性地排查解決一些典型性、易發生的安全問題。對學校的消防、易燃易爆、危險化學品、食品衛生、傳染病防治以及校園周邊治安環境等方面的問題進行一次全面的檢查，針對發現的問題和隱患，采取有效措施限期整改。（發動各組室教職工、家長、學生對學校安全工作進行排查，解決實際存在的問題）。

　　2）深入開展一次普遍的安全教育，針對學生不同年齡和接受能力，采取多種形式，利用班、隊會及課外活動時間，開展安全教育活動，發動學生尋找身邊的隱患，切實增強教職工，學生的'安全意識和防范能力，并根據環境、季節的規律和特點進行防盜、防火、防事故以及飲食衛生等方面的教育。（召開家長會，發放家長問卷向廣大家長進行宣傳，安全教育每周一節課）

　　3）安全周期間，學校組織一次安全自護自救活動，以及突發事件的疏散演習活動。（組織學生參觀消防大隊，進行疏散演習，書寫安全警示語）以提高學生的安全防范意識。

　　4、以科研為抓手，深入探索學校安全文明工作規律，積極貫徹預防為主的工作方針，認真制定不同時間、重點部位、重要環節等方面的預防措施，強化事故防范工作，確保師生的安全。

　　5、做好學生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐、春游等活動的應對突發性問題緊急處理預案。要堅持相對集中、宜近不宜遠的原則，每次學生集體外出活動必須擬定詳細方案，有校級領導和校衛生保健老師全程陪同。

　　6、加大投入，增強物質裝備，構建現代化的安全技術防范體系。建立并不斷完善以110指揮中心報警點的建設。

　　7、努力創造健康教育的校園文化，開展“健康與安全文明同行”為主題教育活動，確保100%師生參與率，營造有利于學生健康成長的輿論氛圍和環境，形成良好的教風、學風和校風，全面提高學生的綜合素質。

　　小學文明校園創建工作計劃 2

　　20xx年，我校被評為淮安市市級文明校園。為鞏固和擴大我校文明校園創建成果，進一步推進我校校風、學風和師德師風建設，不斷提升文明校園創建工作水平，按照淮安市精神文明建設指導委員會關于印發《淮安市文明校園創建管理辦法》（淮文明委[20xx]2號）要求，特制定20xx年度學校文明校園創建工作計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十九大精神，圍繞立德樹人根本任務，把學校建成培育中國特色社會主義事業建設者和接班人的堅強陣地，建成社會主義精神文明建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德的示范基地。

　　二、基本原則

　　（一）堅持價值引領。

　　把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿創建活動始終，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，構筑和諧的社會思想道德建設基石。

　　（二）堅持整體推進。

　　將創建活動融入到學校制度、教育教學、師德師風、學風校風、學生社團、環境建設之中，延伸到班級和每個師生員工，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者，并與家庭教育、社會教育有機結合，實現全員育人，全過程育人，環境育人，最終形成校園文化育人的良好氛圍。

　　（三）堅持注重實效。

　　創建活動堅持穩步推進、普遍開展，力戒形式主義。注重教育成果的內化，使文明校園創建活動內化為師生的行為習慣、思想品格、精神氣質和伴隨終生的人文素養。

　　（四）堅持特色創新。

　　注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內涵，充分發揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用，發揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統文化中的作用。注重彰顯校本特色，充分發揮校訓、校徽、校歌、底色文化的標識作用，構建符合學校實際的學生、教師、家長和社會高度認同的校園文化體系。

　　三、目標任務

　　以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等方面開展創建工作。通過創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好，環境優美，育人環境進一步改善，形成良好的校風、教風、學風。

　　四、工作安排

　　（一）進一步加強組織領導，健全工作制度，明確創建責任，確保文明校園創建活動名副其實。

　　學校文明校園創建工作領導小組要切實加強文明校園創建工作的領導，對文明校園創建工作進行責任分解，支部書記、校長負總責，支部委員、副校長具體負責文明校園創建的督導。學校文明創建辦公室負責落實文明校園創建活動，根據職責分工，做好協調工作，并負責對全校文明校園創建活動進行檢查考核，年終進行驗收。各班級、各部門要積極投身到文明校園創建工作之中，把創建文明校園工作與加快學校發展結合起來，與培養高素質教職工隊伍結合起來，與爭創“優秀教師、優秀學生、優秀班級”等活動結合起來，以“營造一流環境、建設一流隊伍、做好一流服務、爭創一流業績”作為創建主要內容，在創建措施上做到不斷創新，力爭使我校文明校園創建工作再上新臺階，達到新高度。

　　（二）突出公益活動特點，深入開展多種形式的文明創建活動。

　　二月份：

　　1.開展困難教職工、困難黨員春節慰問活動。

　　2.開展元宵節活動。

　　3.開展“踐行社會主義核心價值觀”主題中隊會、讀書征文等活動。

　　三月份:

　　1.組織師生開展“我為螺螄節添光彩”學雷鋒志愿服務活動。2.義務植樹活動。

　　3.開展“扣好人生第一粒扣子”活動。

　　4.開展“八禮四儀”、“愛國主義”等主題中隊會。

　　四月份:

　　1.利用我國傳統節日“清明節”，組織師生祭掃烈士墓，開展“愛國主義主題教育”活動。

　　2.開展“師愛感召，尋找身邊的感動”道德講堂活動。

　　3.舉行教師學習“學習強國”競賽。

　　4.開展童謠征集活動。

　　5.家長學校授課。

　　五月份:

　　1.通過周恩來班創建評比活動，評選出區級周恩來班和校級周恩來班。

　　2.開展“學會感恩”主題中隊會。

　　3.召開第一屆夏季運動會。

　　六月份:

　　1.以創建文明城活動為載體，廣泛發動全校師生，深入開展文明勸導、校容整治等活動。

　　2.開展端午節紀念活動。

　　3.開展“慶祝六一兒童節”活動。

　　七月份:

　　1.組織黨員干部開展“慶祝建黨98周年”系列活動，開展黨的歷史和黨的知識宣傳教育活動。

　　2.組織開展走訪老黨員、老干部，向老黨員、老干部獻愛心活動。

　　3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

　　八月份:

　　1.組織教職工開展文明城創建志愿服務活動。

　　2.召集班主任進行班級創意設計。

　　3.開展“七彩夏日”少年宮活動。

　　九月份：

　　1.做好新學期開學典禮。

　　2.開展教師節慶祝活動。

　　3.做好“重陽節”愛老、敬老系列活動。

　　十月份：

　　1.以座談、文體活動等形式，做好“國慶節”慶祝活動。

　　2.積極參加區級中小學生田徑運動會。

　　十一月份：

　　1.結合蔣壩鎮旅游開發的需要，積極組織好“三支志愿者隊伍”活動，把參加社會志愿服務納入到創建活動整個過程之中，大力弘揚奉獻、友愛、互助的志愿精神，盡可能多為社會服務。

　　2.家長學校授課。

　　十二月份：

　　1.開展各種評比，總結。

　　2.各類創建材料匯總、歸檔。

　　（三）扎實開展思想道德教育，努力培育良好的道德風尚，加強誠信、道德教育，提高全校師生綜合素質。

　　認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步加強理想、信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新努力實現“中國夢”為核心的時代精神，深入開展“講文明、樹新風”公民道德實踐主題活動，推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升公民思想道德素質。精心組織開展學習宣傳道德模范活動，做好“我推薦、我評議”身邊好人好事工作，進一步營造文明和諧的社會氛圍；深入開展未成年人思想道德建設活動，進一步優化教書育人環境。結合紀念日、節假日和休息日，組織開展教職工文體活動，豐富和活躍教職工的業余生活。積極開展“道德講堂”活動，加強文明教育，做到有教材、有教師、有計劃、有制度、有成效。利用文化長廊、微信及QQ等媒介，大力宣傳創建活動，營造文明校園創建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學生參與到“誠實守信、無私奉獻”的活動中來，開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實踐活動，形成職業道德新風尚，增強全校教職工的凝聚力、創造力、競爭力。

　　（四）以提高全校師生精神文明素質、改善學校環境面貌為重點，深入開展精神文明創建。

　　1.把黨員學習活動融入到文明校園創建工作之中，以黨建帶動文明校園創建，以黨員爭優秀帶動職工爭先進，促進學校文明校園創建工作更加深入、有序、穩步地向前推進。

　　2.切實做好綜合治理及普法教育工作，繼續按照普法宣傳規劃，利用各種形式進行宣傳教育，增強法律意識，加強安全防范，積極營造寬松、和諧的校園環境。

　　3.進一步落實“門前五包”責任制，嚴格做到衛生時時掃、垃圾日日清；認真糾正隨地吐痰，亂扔果皮、紙屑，亂扔垃圾等不良行為習慣，保持辦公、生活場所整齊、干凈、衛生。認真做好衛生檢查、評比工作，隨時通報檢查、評比結果。嚴格執行衛生區劃片包干制度，對衛生區做到責任到人，堅持每天一小查、每周一大查，繼續進行衛生考核評比獎勵。

　　（五）落實工作措施，完善長效機制，扎實推進我校精神文明建設。

　　精神文明建設的.目的是提高人的綜合素質，培養“四有”新人，為社會主義建設提供人力資源保障。要充分發揮黨、團、工會等群眾組織的優勢，開展各種形式的競技比賽、文藝演出、征文、文化知識競賽等活動，通過豐富多彩的文體活動，使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操，不斷提高全校教職工文明素質和幸福指數，推進學校各項工作穩步、持續、和諧發展。

　　五、實施步驟

　　（一）宣傳發動。

　　召開文明校園創建活動的動員大會，組織教師認真學習文明校園創建的有關文件精神，統一思想，提高認識。組織全體師生要積極行動起來，積極參與我校的創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。在校園里利用文化長廊、LED屏、黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。

　　（二）組織實施。

　　各部門明確創建標準和任務分工，制定詳實的文明創建活動計劃，并有步驟實施。整個創建工作圍繞思想道德建設、領導班子建設、教師隊伍建設、校園文化建設、優美環境建設、活動陣地建設等六個方面進行。

　　（三）自查驗收。

　　結合學校各部門創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。提升創建水平，爭取創建成效。

　　六、創建要求

　　（一）強化組織領導。

　　學校成立文明校園創建領導小組，賈兆亮校長為組長，負責組織推動文明校園創建活動。各部門要將創建工作納入年度工作任務，集合全部力量保證文明創建工作落到實處，取得實效，讓全校師生共享文明成果。

　　（二）強化責任落實。

　　根據文明校園評價細則，細致分工，全員參與，明確責任。各部門要進一步加強制度建設，校園文化建設，強化學校內部管理，扎實推進文明校園創建工作，努力營造良好的育人環境。

　　（三）強化過程管理。

　　建立文明創建工作督查機制，通過值班干部巡查，強化過程管理。各部門要制定出文明創建工作計劃表，用于過程檢查和督導。創建過程中要注重檔案整理，務必保證規范格式，內容豐富完整。

　　淮安市蔣壩小學

　　20xx年2月

　　小學文明校園創建工作計劃 3

　　創建文明學校活動對于全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義，為了扎實開展創建文明學校活動，促進學校各項工作持續、健康發展，根據上級教育主管部門的要求及有關文件的精神，結合我校實際，特制訂新一輪創建文明學校活動的計劃。

　　一、領導機構

　　健全機構，成立創建文明學校領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　下設辦公室在少年宮辦公室，安江蘭任辦公室主任，負責日常事務及資料收集整理。

　　創園領導小組將積極發揮作用，進一步健全文明創建機制，做到文明校園創建工作與學校工作同布置、同檢查、同落實、同總結。加強領導班子建設，建成一支素質過硬、作風正派，團結協作、開拓創新，以身作則、廉潔奉公的領導班子隊伍。堅持落實“以人為本，完善制度；加強精細化管理，充分發揮班子成員的模范帶頭作用。

　　二、學校管理

　　（一）制度建設

　　1.行使教代會職責，完善相關制度建設。繼續堅持民主集中制，大力推進民主建設，充分調動黨、工、少組織的作用，堅持重大或涉及教職工切身利益的事情提交教代會討論的原則，充分發揮教代會作用，讓全校教師共同為創建文明學校發展獻言獻策，參與學校管理。規范黨務校務公開工作，健全公開制度，突出公開重點，加強對學校事權、財權、人事權運行的監督制約，建立黨務校務公開工作考核評議和責任追究制度。

　　2.加強師生道德建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀建設作為精神文明建設的根本任務，融入貫穿精神文明建設的各方面和全過程。加強師德師風建設，落實《教師職業道德規范》，堅持實行師德考核和師德自我評估的制度，進一步抓好育人氛圍建設工作，落實教師育人能力考核要求，在評優評先中嚴格執行“師德一票否決制”，嚴格禁止體罰、變相體罰學生現象的發生。加強道德講堂建設，以多種形式來認真強化道德養成教育，弘揚中華傳統美德，引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過少先隊課成為未成年人思想道德教育的重要陣地。

　　3.推進“平安校園”建設，建立健全安全、保衛、信息報送等安全管理工作制度，建立和完善學校突發事件應對預案，落實各類突發事件快速反應機制。持之以恒地抓安全教育，從上學到放學，從上課到下課，安全教育、生命教育、道德教育與法制教育等要貫穿始終。積極開展應急疏散演練，確實提高應急避險能力和掌握逃生自救辦法。

　　（二）校園環境

　　1.加強校園文化建設，提高校園文明水平。突出抓好校園環境建設，從物質文化、精神文化、制度文化、行為文化等方面，切實加強校園文化建設。重視和加強校園綠化、美化、凈化和人文環境建設，做到整個校園干凈、整潔、美觀、有序，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

　　2.充分發揮學生的主體性，鼓勵學生積極參與校園環境的設計、創造和維護；充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁等一切可以利用的媒介體現教育理念，鼓勵學生展示自己創作的作品；開展豐富多彩的校園文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境；根據學校辦學特色，結合時代要求，形成有特色的校園文化，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度，使學校文化內涵更豐富，辦學特色更鮮明，始終保持著蓬勃的生機。

　　三、學校教育

　　（一）課業減負

　　加強教育教學管理，提高學校教育質量。深化教育教學改革，著力提高學生科學文化素質，重點培養學生的創新精神和實踐能力；樹立正確的教育思想和觀念，關心學生學習，注重學生全面發展，克服片面追求升學率的錯誤傾向，切實減輕中小學生過重的'課業負擔；認真執行新頒布的《義務教育法》，嚴格按照國家課程計劃和課程標準組織教育教學，開齊課程，開足課時。

　　（二）健康素質

　　1.完善各項安全管理制度。強化師生安全與健康教育。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，廣泛開展形式多樣、內容豐富的教育活動，重點加強交通安全、消防安全、飲食衛生安全、傳染病預防教育，不斷提高師生安全防范意識。要通過警校共建等途徑，加強對學生的法制教育，提高學生的法制意識，養成良好的行為習慣。

　　2.加強對學生的心理健康教育。以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案。

　　（三）家校聯系

　　1.微信群，家校聯系的一個主要渠道

　　微信群現今是我校聯系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。

　　2.定期召開家長會。

　　召開家長會，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告訴家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發學生奮發向上自主教育的意識。

　　3.定期家訪與家長溝通、交流。

　　老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學生的一些基本情況，對學生的一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。

　　四、主題活動創新多樣

　　1.開展豐富多彩的校園文化活動，陶冶師生身心情操。結合傳統節日和紀念日，堅持與時俱進，開展富有鮮明時代特色的主題教育班會。開展“創文明班級，奪流動紅旗”活動，樹立良好班風、學風。舉辦各類社團活動，提升學生綜合素質。開展各種健康向上、生動活潑的學校傳統活動，如：學雷鋒、新生入隊儀式及社團活動、藝術節等。要積極創設活動載體，開展主題鮮明、吸引力強的道德實踐活動，把文明學校創建活動深入持久地開展下去。同時在師生當中開展創爭當“文明學校”、“文明班級”、“優秀個人”等活動。

　　2.加強志愿者服務工作，積極履行社會責任。要求德育處少先隊精心安排部署志愿服務活動，強力打造教師及學生志愿者服務隊伍，做到自主志愿服務活動，實現學雷鋒志愿服務常態化。

　　3.以多元智能理論為指導，相信學生具有多方面的素質和潛能。注重培養學生的特長和才藝，提高學生的身體素質、藝術素養和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進學生生動活潑、健康快樂的成長。設立以下社團小組：音樂社、舞蹈社、書法社、體育社、繪畫社、科技興趣、經典朗誦等多個興趣活動社團。同時制定少年宮的各項規章制度，對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監督、檢查、維修等。

　　五、創新工作載體，探索創建新思路

　　創新工作載體，在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

　　1.堅持開展誦讀儒家經典教材系列教育活動，讓學生感受國學魅力，從中體會做人內涵，在潛移默化中逐漸懂得如何做人、交友、修身和立志，力求用優秀的傳統文化浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統美德來引導學生樹立正確的人生觀價值觀，長其文化之根，鑄其文化之魂，塑其文明之形，提升他們的文明素質，為科學發展、跨越式發展培育合格人才。

　　2.經常開展讀書活動，把讀書活動常態化，培養師生良好的讀書習慣，豐富師生的文化知識，陶怡師生的情操。

　　小學文明校園創建工作計劃 4

　　為積極響應市、市政府“創衛生城市，樹文明新風，建美好家園”的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結合學校實際，決定開展創建“衛生文明校園”專項活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　圍繞市、市政府、市教育局關于創建“衛生文明校園”的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣師生的衛生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛生文明創建再上一個新臺階，以實際行動為我市創建省級衛生城市作出貢獻。

　　二、活動目標

　　以市級創建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養成教育，全面加強學校衛生工作。把衛生文明創建作為改進學校德育工作和強化學生養成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛生健康教育，認真貫徹“健康第一，安全第一”的指導思想，切實強化學校環境衛生和食堂食品衛生管理。

　　三、具體措施

　　(一)組織領導

　　成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的.工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動，制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區聯系，檢查和督促各處室開展工作。

　　(二)創建內容

　　1、營造一個良好的文化氛圍。

　　(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰。

　　(2)繼續做好文明處室、文明門棟的評選活動。

　　(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。

　　2、培養一個良好的生活習慣。

　　(1)繼續加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。

　　(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。

　　3、開展一個良好的衛生運動。

　　力開展學校衛生掃除。定期組織衛生排查，清除衛生死角。積極開展流行疾病防控和相關知識的宣傳教育工作。

　　4、組織一個良好的示范活動。

　　(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違交通規則的行為予以勸阻。

　　(2)繼續規范校內文明衛生值周工作，繼續完善文明禮儀崗、衛生監督崗、安全文明崗的監管工作。

　　5、開展一個良好的社區活動。

　　組織隊干部深入社區，開展衛生文明宣傳。

　　6、組織一個良好的演練網絡。

　　(1)健全學校安全、衛生等各項制度，強化文明衛生值周管理;完善突發事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。

　　(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛生管理達到國家標準。密切配合有關部門做好小賣部食品衛生安全檢查，發現問題及時整改。

　　(3)每學期組織不少于兩次的衛生工作檢查，不少于一次的安全疏散演練。

　　(三)活動日程

　　4月：宣傳發動。

　　5月：衛生文明評比。

　　6月：開展“培養衛生習慣，爭做文明衛士”討論。

　　7月：社區公益活動。

　　8月：半年資料歸檔。

　　9月：開展新學期環境衛生集中整治活動和文明禮儀教育。

　　10月：“我為校園出把力”演講活動。

　　11月：創衛征文活動。

　　12月：年度工作總結、評優表先。

　　小學文明校園創建工作計劃 5

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針和科學發展觀，積極構建和諧校園，加強精神文明建設，加強教師職業道德和學生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“昌圖縣教育質量年”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校創建成為精神文明創建的重要基地，充分發揮我校在創建社會主義精神文明中的示范作用。

　　二、創建目標

　　我校要以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學校”，爭創省市縣文明學校。

　　三、創建工作計劃

　　（一）高標準創建隊伍，為創建文明單位提供組織保證。

　　1、抓好班子創建，發揮創建領導作用。

　　（1）加強班子思想作風創建。組織學校領導認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理念，堅持學以致用；努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。

　　（2）抓好我校中層干部隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。

　　2、建好教師隊伍，打造一流名師隊伍。

　　（1）從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

　　（2）積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。

　　一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。

　　二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。

　　三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。

　　四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。

　　（二）高要求學習理論，增強創建意識。

　　堅持用馬克思列寧主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的'文化創建理論、教育理論來指導學校的精神文明創建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創建再上新臺階。

　　（三）高起點定位目標，豐富創建內容。

　　1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創建為龍頭，以“工作作風”創建為抓手，以“優良校風”創建為落腳點，以“師德師風”創建為平臺的創建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。

　　2、探索科學的創建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統一部署，進一步健全文明創建工作的激勵機制。

　　3、不斷創新工作載體。力求在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。

　　（1）加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。

　　（2）以少先隊主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。抓住以公民道德創建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創建活動。用主題讀書活動、班級文化創建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

　　（3）注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學校《信息空間》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

　　（4）積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。

　　小學文明校園創建工作計劃 6

　　創建全國文明城區是當前的一項重要政治任務，同時也是提升學校管理，提高師生文明素養，創建和諧校園的重要舉措。為深入貫徹落實好XX區創建全國文明城區動員大會精神，扎實完成區教育局布置的工作任務，結合我校工作實際，特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值體系為根本，緊緊抓住創建全國文明城區的契機，全力促進我校各項事業和諧發展、科學發展，為建設“創新XX、魅力XX、幸福XX”作出積極貢獻。

　　二、總體目標

　　通過一系列深入的宣傳教育和主題活動，使廣大師生充分認識創建工作的必要性、重要性和緊迫性，提高廣大師生的文明修養，動員廣大師生以實際行動參與創建活動，全力推進和提升各項創建活動，為推動創建全國文明城區作出積極貢獻。

　　三、組織機構

　　XX小學創建全國文明城區工作領導小組

　　組長：XX副組長：XX

　　成員：學校中層領導及年級組長

　　教師宣傳組長：XX

　　學生宣傳組長：XX

　　后勤保障組長：XX

　　四、主要任務

　　（一）切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創建”氛圍

　　學校將要嚴格按照教育局“創建”的工作要求，加大校園“創建”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創建”氛圍，讓每個教職工、學生、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“創建”工作，形成良好的校園創建氛圍。學校領導要認真抓好“創建”工作的組織落實。

　　（二）進一步加強師風師德建設

　　不斷優化教育行風建設

　　組織教師學習《四有教師》、《中小學教師職業道德規范》，學習新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的行業風尚，不斷增強廣大教師的服務意識和大局意識，進一步嚴格規范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美，樹立XX教師的`新形象。

　　（三）開展豐富的創建活動，提高學生文明素養和思想道德水平

　　1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節慶日深入開展系列活動，加強對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育，激發學生愛國、愛鄉熱情，營造優雅、健康向上的校園文化環境。

　　2、深入開展“CIC行規教育”主題實踐活動。引導學生文明休息、文明觀演、文明走路、文明用餐、文明待客、文明過節等行為好習慣，教育學生注重微小細節，養成文明習慣，使學生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。

　　3、創新開展“我們的節日”主題活動，豐富和充實學生的精神生活。主要圍繞傳統節日，文化藝術節、校運會等主題活動加強對學生的理想教育、感恩教育、成長教育、環保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等，并通過主題活動踐行社會主義核心價值觀。

　　（四）開展集中整治行動，重視校園文化建設

　　1、大力開展美化校園活動。綠化、美化、凈化、藝術化校園，定期打掃校園、修剪花草樹木，保持整潔、文明、健康的環境。培養學生的環保意識，促進校園的生態文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環境。

　　2、繼續深化安全文明校園創建活動。以創建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創建活動，聯合公安局等相關部門加強對校外周邊環境進行的有效管理、規范管理，凈化學生成長的社會環境。

　　(五)開展辦學行為規范行動，辦社區家長滿意的學校

　　（1）進一步全面推進素質教育的各項規定，鞏固規范辦學成果，建立健全實施素質教育的體制機制。以創建為抓手，以規范為要求，以質量效益為目的，切實提高學校辦學的質量。繼續規范教育收費行為，以及學生減負增效行動。

　　（2）進一步落實國家各類助學政策，開展教育民生關愛行動，促進教育公平，辦好家門口的好學校。

　　五、實施措施

　　（一）實施步驟

　　第一階段：動員部署階段，主要任務是：部署爭創迎檢工作，下發責任書，全面總動員，形成強烈的爭創氛圍，迅速展開各項創建迎檢工作。

　　第二階段：全面整治及迎接測評階段，主要任務是：抓好突出問題整改，確保全面達標。

　　第三階段：總結提升階段，主要任務是：認真總結創建工作經驗，分析工作中存在的問題，研究落實改進措施，形成創建長效機制，進一步提高創建工作水平。

　　第四階段：迎接國家級測評階段，主要任務是：精心做好各項迎檢準備，全力以赴，繼續加大推進力度，排查不足，全面整改，奮力沖刺，以更好的面貌迎接國家檢查組的測評，確保實現既定創建目標。

　　（二）具體措施

　　1、成立領導小組。明確分工，布置創建工作，分工到人，落實責任。

　　2、召開動員大會。就創建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的分析，讓全校師生明確本次創建的工作重點，從思想到認識到創建全國文明城市的意義。

　　3、加強創建宣傳。利用校園網站、廣播站、宣傳欄、板報等，營造創建氣氛，營造適合我校健康和諧發展的辦學環境。

　　4、加強制度建設。通過修訂“教師考核辦法”、“學校安全制度”等，進一步完善學校管理制度。

　　5、加強安全工作。家校合作，請家長及交通、消防、衛生等部門進行講座，提高學生的安全防犯意識。

　　6、加大教師隊伍建設力度。做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質和諧提升。

　　7、利用升旗儀式和班隊活動、品社可開展專題討論，結合CIC行規教育主題、節日文化主題、開展“踐行社會主義核心價值觀，養成文明禮儀好習慣”活動，引導學生踐行社會主義榮辱觀，繼承中華民族傳統美德，爭做有道德的人。

　　8、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。

　　9、加強學校管理體系建設，做到校園硬軟環境的和諧。加強文明創建力度，加強校園文化建設，營造和諧人文氛圍。

　　小學文明校園創建工作計劃 7

　　一、 指導思想：

　　為了響應XX市創建全國文明城市的號召，進一步完善校園管理的各項規章制度和機構，增強師生的法制觀念、安全衛生保健意識，弘揚傳統美德及師生良好的道德風尚，營造和諧的人際關系，我校特制定《XX市力學小學“創建文明城市”工作宣傳實施方案》。方案以加強校園環境、校園文化建設為重點，以開展豐富多彩的創建活動為載體，努力將力學建設成為“教師成功發展，學生健康成長”的，師生精神面貌振奮、人文底蘊豐厚的和諧校園。

　　二、 宣傳口號：

　　1、創建文明城市，構建和諧校園。

　　2、公德在我心，文明伴我行。

　　3、小手牽大手，文明創建一起走。

　　4、創建文明校園，爭做文明使者。

　　5、注重師德形象，播撒愛的陽光。

　　6、一言一行體現力學形象，一舉一動展示文明風采。

　　重點工作：

　　1、加強領導，健全組織，加強宣傳。

　　2、全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量。

　　3、加強教師隊伍建設，注重師德，深入開展“愛崗敬業”活動。

　　4、德育為首，全員育人，推動“五愛”教育。

　　5、構建校內外德育網絡，形成大德育格局。

　　6、改善校園環境，加強安全教育，建設美觀、整潔、安全校園。

　　7、營造和諧校園文化，使師生“每天都有進步，每天都有微笑”。

　　8、完善規范化管理，文明行為、文明秩序。

　　三、 多彩活動：

　　1、“建和諧校園，做文明師生”系列活動。我校成立了文明創建領導小組，完善了由校長室領銜、少先隊大隊部、共青團支部、黨支部、工會、信息處共同配合的組織，共建文明創建網絡。開學，學校櫥窗以“建和諧校園，做文明學生”和“創建文明城市，爭當文明形象”為主題向大家展示了文明創建的相關知識。各個班級也以“創文明城市，建和諧校園”為主題出好了新學期的第一期黑板報。學期中將開展大隊主題會等系列活動。

　　2、 “小手牽大手，文明進家庭”活動。學校將開展“遵守交通規則，從你我做起”、“網絡文明小使者”、“清潔文明進社區”等一系列豐富多彩的校園活動和社會實踐。

　　3、“我們的節日”主題文化活動。我校工會組織開展“我們的節日”主題文化活動，包括“文明禮儀進課堂”、“關愛學困生”“賞月音樂欣賞”“青年教師才藝展示”等，引導廣大師生傳遞友情、關愛、互助的理念，營造團結、和諧的校園氛圍。

　　4、“快樂志愿者，文明你我他”活動。結合街道舉辦的文明交通志愿崗活動與社區活動，我校組織青年團員教師及黨員教師開展豐富多彩的志愿者活動，如：“一五六愛生行動”，“黨員牽手貧困生、學困生活動”“交通文明宣傳崗”等。

　　5、開展“師德師風建設”活動。為貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的`意見》精神，進一步鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，推進“學黨章、知榮辱、樹新風，提升人民滿意度”我校將開展“師德師風建設”系列活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍;致力促進兩個轉變：師德師風向更好的方面轉變，行風、校風向更好的方面轉變;著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學生;努力實現“四個提升”：在教師政治素質和師德素養上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。具體活動有：“標兵倡導”活動，組織師德先進事跡報告講座進行宣傳教育;“規范反思”活動，認真反思各類師德規范的執行力度和存在差距，積極開展抵制有償家教的活動，.組織教師參加集體公開宣誓抵制有償家教;“師生互動”活動，以“愛生月”、“敬師周”活動為載體，增進老師和學生之間的感情，增進社會和家長對教育教學工作的了解和理解;“開門評議”活動，通過“教學開放周”以及社會各界，特別是基層廣大群眾評議師德師風，借助學校家長委員會的作用，開展面對面的評議;“論壇提升”活動，組織師德師風系列論壇活動：組織師德教者論壇、師德家長論壇、師德社會論壇，通過各種形式的論壇，不斷提升師德師風建設水平。

　　6、開展“知心小屋心理咨詢”活動。并聘請我校有經驗的教師心理咨詢員，負責受理全校學生心理問題，開設心理健康講座，幫助小學生提高心理素質，塑造健康人格。

　　7、開展“小公民、大作為”公民教育活動。以一個個小課題的形式，做好真研究、參與社會大課堂、做出大文章、豐富新內涵、拓展新時空,讓德育關注社會、立足實踐、回歸生活、責任社會、受益人生。

　　小學文明校園創建工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和科學發展觀的思想為指導，緊緊圍繞科教興縣戰略、辦好人民滿意的教育、建設"平安校園"、推動我縣教育事業全面協調可持續發展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調查研究，努力塑造服務優質、作風優良、環境優美、人民滿意的行業新形象，推動精神文明建設再上新臺階，為推進教育事業的改革與發展創造有利條件。

　　二、創建目標：

　　通過創建活動，力爭使我校領導班子建設進一步得到加強，思想政治素質有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛生整潔、環境優美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關要求達到縣級文明行業標準，通過縣文明行業領導機構的考核和驗收。

　　三、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、主要措施：

　　(一)切實加強校領導班子建設。

　　1、加強政治理論學習，提高學校領導班子成員的政治素養和思想認識。繼續在學校領導班子中開展樹立科學發展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創建和諧校園為主要內容的活動。

　　2、深化學校領導班子成員效能建設，從增強服務意識、規范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設、轉變工作作風、提高隊伍素質、強化監督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務實精神，提高領導班子工作和服務質量。

　　3、深化文明單位的創建工作，提高學校領導班子成員的創建意識，總結經驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續開展系列創建活動。

　　(二)切實加強師德師風建設。

　　1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業道德規范》、《教師行為十不準》規范教師行為，以創社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。

　　2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質。"教育是事業，事業的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新"。我們將以這一教育理念為先導，力圖打造一支"奉獻、求真、創新"的高素質教師隊伍。

　　(三)加強校園思想道德建設，創建文明校園。

　　1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結合課堂教學和校園文化建設，廣泛宣傳和倡導"愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的'基本道德規范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。

　　2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規范養成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導師生樹立良好的文明禮儀習慣。

　　3、豐富學生思想道德建設教育活動內容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。

　　(四)強化校園文化藝術宣傳。

　　1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質量和運動水平。

　　2、加強音樂、美術等藝術教育，提高學生審美鑒賞能力，培養學生綜合素質。學校將把書畫作為藝術類普及型項目，辦好校園文化藝術節、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術修養。

　　3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。

　　(五)深化"平安校園"創建工作。

　　1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，我們要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。

　　2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作責任書。

　　3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。

　　小學文明校園創建工作計劃 9

　　為了貫徹落實佛山市委、市政府創建全國文明城市的工作要求，根據《順德區創建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規范化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結合我市創建全國文明城市的工作實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建全國文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。

　　二、工作目標

　　按照佛山市委、市政府“創文”工作要求，開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人等主題活動。目前要以更強的政治責任感做好學校文明管理工作，讓學生有一個文明和諧的學習成長環境。學校不僅認真教書，提高學生的科學知識水平，而且通過主題教育活動教育學生學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學習生活，實現自己的價值追求，教育學生學習做事，從自己開始，從小事開始，從現在開始，教育學生學會與人打交道，開展培養教育，培養教育作為學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師要以身作則，從德、智、體、美等方面教育學生，從學生生活、心理健康等方面關愛學生成長。教師應以身作則，從道德、智力、身體、美麗等方面教育學生，從學生生活、心理健康等方面照顧學生的成長。不斷加強學校環境治理和內部管理，加強道德和學校風格建設，努力為佛山創建全國文明城市做出貢獻。

　　三、組織機構及職責

　　(一)創建“文明校園”領導小組

　　組長：陳xx

　　組員：羅xx呂xx王xx沈xx黃xx陳xx張xx常x周xx郭xx薛xx

　　工作職責：

　　1.在佛山市委、市政府創文領導小組和順德區黨委領導下，負責大良實驗小學創建“文明校園”的組織、指揮和協調工作。

　　2.制定爭創“文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。

　　3.審定創建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創“文明校園”工作中存在的有關問題。

　　(二)創建“文明校園”領導小組下設機構

　　創文辦公室

　　主任：羅xx

　　副主任：鄭xx、王xx鄭xx

　　成員：陳xx、林xx、周xx、常xx、張xx、陳xx、黃xx、沈xx、何xx、蔡xx、蔣xx、郭xx、吳xx

　　工作職責：

　　(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創建“文明校園”的各項決議、決定;

　　(2)負責學校文明建設領導小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建“文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作;

　　(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創建“文明校園”的重大活動及落實工作;

　　(4)負責組織安排學校精神文明建設和創建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;

　　四.學校創建文明校園的整體規劃

　　我們采取“依托校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。

　　我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行為規范化、活動序列化、校風優良化”形成文明校園的文化特色。

　　在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。

　　我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。

　　在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環境，要求硬件配合，以使環境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結合校情發揮師生創造力，創出文明校園教育特色。

　　五、主要措施和工作任務

　　1、強化“教書育人”理論，創建學校德育管理體系

　　切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。

　　要進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法律、法規。

　　以愛崗敬業、熱愛學生作為師德教育的重點，把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展實驗小學“先進教師”“優秀班主任”“優秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的'教學過程、言談舉止提出規范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。

　　大力開展教學研究，開展實驗小學：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。

　　2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養

　　充分發揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現在做起”。

　　學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質。

　　切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角;教室窗明幾凈，環境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。

　　3、深化“環境育人”意識，打造校園文化品牌

　　學校充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：

　　(1)懸掛室內外標語，建立文化墻;增設校園內各種提示牌(安全、節水、衛生、愛護等)，處處提示、警醒學生。

　　(2)持續做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。

　　(5)結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。

　　六.文明校園建設的評價

　　學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。

　　1.單項評價與綜合評價相結合。

　　在單項評價方面我們評選出“文明小衛士、優秀學生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。

　　2終極評價與過程評價相結合。

　　學校每學期都評選出“文明十優班級”，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。

　　3.校內評價和校外評價相結合。

　　在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。

　　文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作，積極創建文明校園，為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。

　　小學文明校園創建工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　繼續以創建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個臺階。

　　二、本學期工作目標：

　　㈠、健全組織機構和制度，發揮應有作用

　　1、加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協作。

　　㈡、加強德育工作，促進精神文明建設

　　1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長——教導處——班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。

　　2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。

　　3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。

　　4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，了解生活。

　　5、加強行為規范的養成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規范的養成教育。把“中小學生守則”、“中小學生日常行為規范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

　　6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的.德育工作隊伍。

　　7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發展，著眼于學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。

　　8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。

　　㈢、認真做好“三德”教育

　　1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發揮黨員模范帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。

　　2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規范行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。

　　㈣、切實增加精神文明建設的投入

　　學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。

　　1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。

　　2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。

　　3、積極開展藝術教育活動。

　　㈤、優化育人環境

　　1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。

　　2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園園內無臟、亂的地方。

　　3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到凈化。

　　㈥、加強學習，努力提高教師業務素質

　　1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。

　　2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。

　　3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節匯報課，寫一篇優秀論文，設計一份最佳練習。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站穩腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。

　　小學文明校園創建工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　以“講文明 懂禮儀 樹新風”為主題;以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以培養學生良好的文明禮儀習慣作為重點，培養、訓練、引導學生明確禮儀規范要求，使學生努力做到：文明禮儀進校園，做文明小學生;文明禮儀進班級，做文明小主人;文明禮儀進家庭，做文明小使者。著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，把“講文明 懂禮儀 樹新風”主題教育活動作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。

　　二、活動目標：

　　1、通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養學生良好的道德品質和文明的行為習慣，使學生具備文明生活的.基本素養。

　　2、通過文明禮儀活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。

　　三、組織機構：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動安排：

　　第一階段：宣傳學習

　　1、舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。

　　2、舉行“說文明話、辦文明事、做文明人”簽名儀式。

　　3、充分利用“紅領巾廣播”、國旗下講話、班隊會等渠道廣泛宣傳文明禮儀。

　　4、充分利用校園媒體，組織學生觀看文明禮儀影視教材。

　　5、各班主任組織學生學習《小學生文明禮儀》和《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

　　6、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報、手抄報。(黑板報：低、高年組各校1期。手抄報：低、高年組各校2篇;中心校3篇。時間：4月15日上交中心校。)

　　7、舉行文明禮儀教育知識競賽活動。

　　(低、高年組各校3名;中心校5名。時間：5月13日。)

　　8、舉行文明禮儀講故事比賽。

　　(低、高年組各校1名;中心校2名。時間：5月14日。)

　　(講故事比賽低年組3-5分鐘;高年組5-7分鐘。)

　　9、評選出“文明禮儀班級”、若干名“小紳士”、“小淑女”。

　　10、文明禮儀照片征集并制作文明禮儀展板。

　　(各校至少5張照片于6月初之前上傳中心校郵箱。)

　　第二階段：活動實施

　　1、在學習文明禮貌用語和日常行為規范的基礎上，進行嚴格的行為訓練，做到文明行為訓練與養成教育相結

　　合、與評選文明衛生班級、文明禮儀班級相結合。

　　2、少先隊負責設立“文明禮儀監督崗”，監督和指導學生的行為。每周收集、歸納學生中涌現的好人好事，

　　利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。

　　3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學生辦

　　文明禮儀小報等。

　　4、學校要把禮儀教育納入學校的地方課程中，使禮儀教育進校園、進課堂。評選出“文明禮儀班級”、 “小紳士”、“小淑女”;并通過 “小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構建一個和諧文明的湄洲島。

　　第三階段：總結與表彰

　　1、要求各校全面總結活動開展情況。

　　2、表彰“文明禮儀班級”、 “小紳士”、“小淑女”。

　　小學文明校園創建工作計劃 12

　　一、成立創建領導小組，加強對創建工作的領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量

　　1、學習貫徹十六大精神，圍繞十六大報告主題，抓注精髓，深入學習，堅持理論聯系實際，學以致用。

　　2、認真貫徹實施《德育工作規范》做到教書育人，管理育人，服務育人；認真實施《小學德育綱要》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。充分發揮黨支部、團支部、少先隊作用，認真開展好多項教育活動和社會實踐活動，做到有計劃、有落實。

　　3、加強師德教育，提高師德水平。

　　（1）要求每個教職工認真對照《教師職業道德規范》檢查自己的工作，做到為人師表。在教師中開展“文明行為和文明用語”活動，提高我校教師的素質。

　　（2）組織教師積極宣傳、學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教育職業道德》等有關法律、法規，提高教師的思想政治素質，形成團結合作、奮發進取的風氣。

　　（3）鼓勵教師參加師資培訓，提高業務素質。

　　（4）根據上級精神和學校的實際情況，制訂合理的人事流動方案。

　　4、加強班主任工作，要有計劃地組織班隊活動，切實搞好學生思想政治教育和道德品質教育，嚴格訓練，使學生逐步達到行為規范的要求。

　　三、加強學生行為規范管理，培養新世紀的“四有新人”。

　　1、認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，提高未成年人的思想道德素質。

　　2、組織學生學習新修定的《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》，開展一系列的教育活動，養成良好的行為習慣。

　　3、認真做好三值日，抓好三項評比工作，組織學生堅持兩操鍛煉，形成良好的班風和校風。

　　4、充分發揮校勸導隊員、優秀班級等團體的作用，勸導、督促學生的行為規范使他們都成為合格的小學生。

　　四、積極開展愛國主義教育活動。

　　愛國主義教育是全民教育，也是學校德育工作的主體內容，結合實際情況，進行具體的愛國主義教育：

　　1、加強領導，完善機構，成立德育領導小組，實行以校長為德育總負責，行政人員分工負責、班主任包班級的德育網絡層層負責制。

　　2、創設一個良好的德育環境，對學生進行潛移默化的愛國主義教育。

　　3、嚴格升降旗制度，增強愛國意識，在升旗儀式和大型集合活動，要奏國歌，而且要求每一位學生會唱國歌。

　　4、發揮課堂教學法的主導作用，把愛國主義教育貫徹到課堂教學中。

　　5、精心組織校內外各項有益的`教育活動。

　　①、在每一個節假日慶祝活動中突出愛國主義教育這一主題。

　　②、組織師生觀看愛國主義影片。

　　③、組織學生學習鄭忠華同志的英雄事跡。

　　④、開展“愛國主義教育”主題中隊會。

　　五、做好學校的安全工作。

　　由于校園場地小，學生數多，加強安全教育勢在必行。因此，要求全體師生樹立：“安全第一的思想意識”，加強對學生的安全教育，進一步健全安全制度，落實安全措施，杜絕傷亡事故的發生。

　　1、學校高度重視安全教育，常抓不懈。

　　2、后勤部門對學校安全方面工作認真過細，排除安全隱患。

　　3、各班班主任、輔導員應將安全教育作為班級管理的常規，用多種形式開展經常性教育，增強學生安全觀念和自我保護意識。

　　4、加強對師生進行法制教育和安全防范教育，提高學生的自我保護意識和能力。

　　5、密切與當地派出所、綜治辦聯系，形成群防群治警校齊抓共管局面。

　　6、加強師生的政治學習和法制宣傳教育，做到遵守社會公德，遵守法規法紀，為學生創造一個良好的成長氛圍。

　　六、加強組織建設，促進共建抓成效。

　　1、切實抓好領導班子建設。

　　2、組織黨員過好組織生活，充分調動黨團員的積極性，為學校文明建設做貢獻。

　　3、充分發揮工會的組織作用，團結廣大教師形成集體風氣正，凝聚力強的教師集體。

　　4、各部門互相配合，努力創建文明學校。

　　小學文明校園創建工作計劃 13

　　為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進我校精神文明建設和特色德育建設，全面提高師生的文明意識和文明素養，營造良好的育人環境，根據上級有關部門的要求及相關文件精神，結合我校實際，特制定本工作實施方案。

　　一、指導思想

　　切實履行立德樹人的根本任務，營造校園育人的良好環境，以促進文明校園建設的經常化、制度化、規范化為著力點，以提高師生文明素質為關鍵，以增強辦學水平為核心，辦創建文明校園作為推進學校全局工作，推動學校科學發展的重要載體，為學校實現農村窗口學校目標營造良好氛圍、提供強大動力。

　　二、總體目標

　　通過開展和推進文明校園創建活動，進一步健全學校工作機制，切實帶動學校的內涵發展和品質提升，使得師生思想道德素養和文明程度顯著提高，校園文化生活質量不斷優化，校園秩序環境進一步改善，營造以讀養雅、以雅促學的育人氛圍。

　　三、活動內容

　　1.建設作風過硬、務實擔當的領導班子，引領文明校園創建。

　　積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制度。完善校長負責制，實行班子例會、支部例會、全體教職工例會、年級例會以及家委會、教代會等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。設立校務（黨務）公開欄、校長信箱、電話等溝通機制，充分體現民主、開放辦學。落實黨建工作責任制，扎實開展“兩學一做”“重效率、勇擔當、做表率”“十九大精神學習”等黨員教育活動，以“黨員領航行動”為載體，全體黨員面向師生亮身份、立承諾、樹旗幟，在課堂教學、教育科研、德育創新、文化建設等方面擔當領航員，凸顯黨員的先鋒模范作用。根據上級文明校園創建工作實施意見，結合學校實際制定文明校園創建工作具體實施方案，成立領導小組，為文明校園創建提供強有力的思想與行動引領。

　　2.營造立德樹人、全員育人的德育環境，提升文明校園創建。

　　加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展愛國教育主題實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》，認真開展以“雅”為主題的教育活動，培養學生高尚的.人格。通過“讀書節”、“雅藝節”、周一升旗、國旗下演講和主題班會等活動，不斷健全和提高學生的思想道德素質，培養學生高尚的人格，每月評選“雅行”之星。開展心理健康教育。健全心理健康工作制度，建立心理咨詢室、活動室，對問題學生進行跟蹤輔導。

　　3.豐富活動陣地，拓展育人渠道，推進文明校園創建。

　　學校大力加強校園文化陣地建設，設有校園網站、學校微信公眾號、家校微信群、宣傳欄、廣播站、展板、班級校園文化墻等文化宣傳陣地。學校加強管理，面向師生、家長宣傳學校教育、文明校園創建等工作，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。積極開展社會實踐活動，讓學生走進自然、社區，開闊視野，提升文明素養。

　　4.強化師德建設，促進教師專業成長，助力文明校園創建。

　　①加強師德建設，提升師德修養。學校要通過暑期政治學習、教師會議等途徑，開展夸夸身邊的同事、師德典型交流、評選教學科研之星等形式，加強師德教育，營造良好的育人氛圍，進一步增強教師教書育人的責任感與使命感。要嚴格落實《大徐小學教職工師德考核實施方案》、《教職工學年度考核實施方案》等制度，把師德放在教師綜合評價的首位，與評先、晉級、年度考核、職稱評聘掛鉤，以此激勵教師努力提高自身素質。不斷規范教師從教行為。

　　②內研修外聯盟，促進專業成長。

　　教學業務方面：學校要做好校本培訓，通過專家講座、教研活動，提高教師的業務素養。同時，學校鼓勵教師參與教壇新秀、骨干教師、優質課評比等活動，促進了教師的培養和梯隊建設，優化隊伍結構，提高教師專業水平和教學能力。

　　班主任隊伍方面：開展班主任道德建設和能力培養，形成選拔、培訓、培養、考核、評價成長機制。每年開展班主任經驗交流會，優秀班主任做典型發言，引領班主任隊伍發展；加強班主任評價，在績效考核、職稱評定、評優評先等方面，向班主任傾斜。

　　5.豐富校園文化，構建文化潤德，促進文明校園創建。

　　學校傳承歷史，建設優良校風、教風、學風，運用校訓、辦學理念、辦學宗旨、辦學目標、校史、校徽等校園文化符號，倡導“崇文尚雅、以雅育人”的雅行文化，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。濃化班級文化建設，開展多彩的班級文化活動，形成良好班風。精心組織好常規的開學典禮、升旗儀式等教育活動，舉辦好讀書節、體育節、科技節、雅藝節等活動。結合傳統節日，開展主題教育活動和綜合實踐活動。營造創建氛圍，開展文明出行、文明交通、文明禮儀等教育活動，積極參與文明校園創建工作。

　　6.優化校園環境，建設平安校園，護航文明校園創建。

　　加強設施管理，做好校園美化、綠化工作，實現環境育人。校園教學、體育、科技、宣傳等活動場所布局合理、整潔有序。校園安全機構、制度健全，配有專門的安防控制室，安裝監控探頭，實現校園安全全覆蓋。聘請專職安保人員，實行上課期間校園封閉管理，外來人員出入登記。校級干部帶班執勤，家長文明執勤，確保學生上下學安全。制定應急預案，定期進行安全演練。積極開展法制和安全教育活動，提升師生的安全意識與能力。學校周邊秩序良好，為師生提供了安全保障。

　　四、工作要求

　　1.建立長效機制，持之以恒開展創建活動。

　　學校是創建活動的主體，要形成學校黨政主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所。通過持之以恒開展創建活動，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，建立長效工作機制。

　　2.明確工作方向，全面深入貫徹教育方針。

　　以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，提高學生素質。以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量，使學校成為深受歡迎的農村學校。

　　校園因文明更美麗，生活因文明更精彩。接下來，學校將以文明校園創建為目標，深化推進創建文明校園活動，把文明的種子植根于師生心中，讓文明成為師生的自覺行為，讓文明之花盛開在美麗的雅行校園。

　　小學文明校園創建工作計劃 14

　　為創建文明校園，優化校園周邊環境，維護學校正常的教育教學秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校的文明校園創建活動再上新臺階，我校將在上級領導的大力支持與指導下，結合實際情況，扎扎實實開展文明校園創建活動，特制定如下方案：

　　一、指導思想

　　認真貫徹執行黨的教育方針，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生；堅持德治與法治結合、教育與管理并重；堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高；努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

　　二、工作目標

　　把創建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學校活動，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環境。改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。

　　在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，通過創建文明學校活動的開展，進一步實現“讓校園成為師生生命綻放的樂園”這一辦學理念。

　　三、工作要求

　　（一）提高認識。創建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的.重要組成部分。

　　（二）加強領導，落實責任。領導小組應結合實際工作，積極推動創建活動開展，對存在的問題，研究具體措施，及時解決。

　　（三）廣泛宣傳，全體動員。利用多種載體積極宣傳創建文明校園的重要意義 。

　　（四）建立長效機制，持之以恒開展創建活動。要形成學校主要領導負責，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機制，把創建文明校園工作作為長期重要的工作來抓。

　　四、具體實施步驟

　　（一）成立組織機構，有效保證創建工作。

　　1、加強領導班子建設

　　學校領導班子對文明學校建設負責，要把創建文明學校工作列入學校發展規劃和學校工作計劃。成立創建文明校園工作領導小組，負責文明校園建設的領導、策劃和具體實施工作。

　　2、出臺學校管理標準及辦法，實現規范管理，依法治校。

　　3、學校領導班子加強與創文辦及各媒體的聯系與溝通，及時主動地反映創建工作中存在的問題，積極爭取支持與配合，加強宣傳和輿論監督。

　　（二）推進思想道德教育

　　1、圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導（日常教學）、輿論宣傳（校園環境）、制度保證（工作計劃）等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的道德觀。

　　2、利用重要時間節點開展教育實踐活動，如3月5日學雷鋒及創文志愿服務活動。

　　3、加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、主題班會、愛國主義系列活動、“立德樹人”系列活動等，要切實落實并科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。

　　（三）展現濃厚的校園文化

　　1、通過宣傳教育，使廣大師生牢記我校的校風“和諧、向上、健康、陽光”，校訓“快樂學習、全面發展”，了解我校發展史，會唱校歌，明白校徽含義，借此激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

　　2、精心設計和組織開展校園文化藝術節、體育節、讀書節、文明禮儀風采展示等活動，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格接班人。

　　（四）營造安全、優美的校園環境。

　　1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、三操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周一大掃，每月評比衛生班級，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

　　2、加強綜合治理,創建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。

　　（五）組建“黨員志愿者服務隊”、“家長志愿者服務隊”和“巾幗志愿者服務隊”，確保學校周邊環境穩定，形成家校配合，齊抓共管的局面，為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的文明校園而努力奮斗！

　　小學文明校園創建工作計劃 15

　　創建市“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

　　一、成立組織機構，有效保證創建工作。

　　1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，由李道水同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。

　　2、建立各班文明校園創建活動自查小組：

　　組長：各年級組長

　　組員：各班班主任；

　　3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

　　4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

　　5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

　　6、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。

　　二、重視道德教育，營造文明校風。

　　1、堅持以班子會、職工大會、班主任會議這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學理念；“教育健康文明的孩子，培養和諧發展的學生”的辦學宗旨；同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的`基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

　　2、提高教師素質，促進創建工作的開展。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的良小教師新形象。

　　三、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。

　　1、抓好學生的常規管理工作。

　　①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；

　　2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　3、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。

　　①3月份開展“學雷鋒、做美德少年”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識；

　　②4月份組織少先隊員到烈士陵園開展祭掃英烈活動，進入社區打掃衛生，敬老院開展“敬老、助老、愛老”活動。

　　③5月份開展全校“好家風、好家訓、好家規”經典誦讀比賽，“校園藝術節”、慶“六一“文藝匯演活動，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。

　　④6月份開展校園“美德少年”和“優秀少先隊員”表彰活動，舉辦交通安全、防溺水等宣傳教育活動，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。

　　4、利用好校園宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播電視臺。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的`綜合素質。

　　四、推進校務公開，健全民主管理。

　　1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

　　2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

　　3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。

　　五、實施課程改革，提升創建工作的內涵。

　　立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和“一師一優課一課一名師”活動，發揮骨干教師的示范作用。

　　六、營造安全、優美的校園環境。

　　1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日兩小掃，一周兩大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

　　2、加強綜合治理,創建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。

　　①完善領導值班制度，每日1名領導帶班，3名教師值班，有效提高校園的安全程度；

　　②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全講座，強化師生安全意識；

　　③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性；

　　④每學期初學校與班主任、教師簽訂安全目標責任書；給每位學生發放《安全小知識》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力；

　　⑤做好防災疏散演練工作，落實應急避險措施；

　　⑥每逢周末、節假日組織好校園安全自查、保衛工作。

　　⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面，為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的市級文明校園而努力奮斗！

　　小學文明校園創建工作計劃 16

　　文明校園創建活動是學校精神文明建設工作的系統性、綜合性 工程，是教育戰線精神文明建設的重要載體。我校一直把校園精神文明建設暨文明校園創建活動作為首要工作來抓，為了把校園精神文明建設進一步引向深入，使我校精神文明建設更加科學化、規范化，推動學校的各項改革和發展，特在全校范圍內集中開展文明校園創建活動。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞我校改革、發展和穩定的大局，圍繞學校中心工作，以思想道德建設為重點，以文明校園創建和鞏固為載體，把校園精神文明建設引向深入，為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，維護學校穩定提供強大精神動力和思想保證。

　　二、基本內容：

　　文明校園創建活動內容包括思想道德教育、校園文化、校園環境、行業樹新風等五個方面，涵蓋了學校精神文明建設的各個方面。

　　三、創建目標

　　通過理論學習和創建活動，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐；使師生員工的政治思想素質和道德修養水 平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌，舉止規范，愛崗敬 業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚；使校園文化建設注重多樣化發 展；通過創建活動使校園成為一個健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地；進一步發揚艱苦創業、開拓創新的精神，抓住機遇，加快 發展，推動學校工作上質量、上水平，為建設精品式農村學校而努力。

　　四、主要任務

　　（一）用科學的理論武裝人認真學習領會十八大精神，“三個代表”重要思想和科學發展觀，把理論武裝工作進一步引向深入。積極推進十八大精神“進教材、進課堂，進師生員工頭腦”，組織領導干部和教職工學習政治、教育、法律、科技等方面的理論知識，全面提高師生員工的理論素養和綜合素質，教師的學習要按照學校的統一安排在有計劃、有組織的學習的基礎上，通過組織主題討論等形式，進一步促進廣大教師對十八大精神的全面理解和準確把握，對學生進行理論和時事政策教育。要堅持理論聯系實際的學風，切實把理論學習的收獲提高轉化為推動工作的動力，把學到的知識和經驗轉化為做好工作的智慧和能力。

　　（二） 加強思想道德建設進一步加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。按照十八大精神對廣大教師進行以“三查三進三解”為重點的社會主義道德教育，進一步深化對師生員工的道德教育。按照《教育法》、《教師法》的有關條文，修訂和完善《教師職業道德規范》、《學生行為規范》、八榮八恥的社會主義榮辱觀以及其他各級各類人員的職業道德規范，并提出考核要求，明確獎罰標準。要以深入開展各項活動為載體，內強素質，外樹形象。在學生中廣泛深入的開展“愛我校園”活動，規范學生行為，使說文明話、辦文明事、做文明人成為每個學生的自覺行動。要通過座談會、演講賽、故事會等形式，把道德教育引向深入。要增強思想政治工作的主動性、實效性和針對性，通過開座談會、問卷調查、個別訪談等形式，了解師生員工的思想狀況，根據不同特點，做好思想政治工作，通過思想政治工作，道德建設和各種教育活動不斷促進校風、教風、學風建設。

　　（三）搞好校園文化建設工作創建高水平的校園文化，是學校工作的重要組成部分。要制訂校園文化建設計劃；通過開展豐富多彩的校園文化活動，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學科的知識競賽，組建學生科技、藝術、體育興趣小組等，豐富師生員工的業余文化生活，提高學生的藝術修養，培養學生的個性品德；積極組織開展經常性的文娛活動，通過外出參觀，開展演講活動、文藝演出等積極、文明、健康的活動，寓思想教育于校園文化活動之中。

　　（四）繼續完善校園環境建設、搞好校園穩定工作。環境育人是文明校園創建活動的基礎性工作。校園環境要堅持建設與管理并舉、創建與鞏固并重的原則，將硬件建設與軟件建設結合起來，在節約財力、優化環境結構、提高資源使用效益的前提下，凈化、美化、綠化、優化校園環境，杜絕校園臟、亂、差現象。要注重人文環境建設。塑造一個高雅清新、設施齊備、布局合理、富于特色的校園環境，為師生工作、學習、生活創造良好條件。文明校園創建活動要圍繞服務和服從于學校改革和發展的大局。要加強對師生員工維護學校穩定重要性的教育，繼續健全和完善學校穩定及安全工作責任制。要加強和完善內部管理，處理好與師生密切相關的學習、工作、生活等切身利益問題。采取多種方式幫助解決好經濟困難學生的`實際問題，使他們能夠輕松愉快的投入到工作和學習當中，為學校事業的發展多做貢獻。

　　（五）健全德育工作網絡，提高德育工作的實效性。

　　1、建章立制，規范運行，構建系統化、全方位的培訓體系。加強班主任隊伍的建設，加強班主任工作責任制，要深入研究德育工作面臨的新情況、新問題，探究德育工作的新形式、新途徑，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要將師德教育滲透到每一期培訓班。

　　2、學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展民族精神主題教育，弘揚中華民族的傳統美德，要將民族精神教育滲透到日常的教育活動中。

　　（六）堅持以人為本，營造奮發向上的人文環境。

　　1、堅持以人為本，關心人、幫助人、團結人是精神文明建設的主要內容之一。學院要真正體現以人為本的原則，切實關心教職工的工作、學習、生活等，讓教職工真正感受到學校的關心和幫助，讓大家堅信xx小學是一個值得留戀并為之奮斗的溫馨家園。要采取措施關心教職工的事業發展、學術研究，使每個人的事業心和理想追求融入學校的整體發展目標，融入學校改革發展的事業中去。通過切實解決教職工的實際困難，通過改進工作作風，通過改善辦學條件，通過學校事業的蓬勃發展，用感情凝聚人心，用條件留住人才，用事業鼓舞士氣，以形象催人奮進，從而發揚主人翁精神，以飽滿的熱情參與學院的建設。

　　2、要正確地把握教職工的思想現狀，針對教職工的思想問題著力做好解疑釋惑，開展經常性的談心，做深入細致的思想工作。積極引導廣大教師參與改革，增強其競爭意識、憂患意識和效益意識，從而集中廣大教師的智慧和創造力，完成黨和人民賦予我們的歷史使命。

　　3、要加強校園文化建設，充分發揮文化宣傳陣地的作用，用先進的文化來引領全體教師。要通過讀書活動、文藝活動、體育活動活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊教育的積極進取、奮發向上的和諧校園、溫磬校園。

　　（七）加強校園環境建設和校園綜合治理。

　　1、做到校容校貌整潔、美觀。校園環境整潔，校舍窗明幾凈，無塵灰；教室、走廊無痰跡，墻壁無污跡，廁所無污垢；校園內無瓜果殼廢紙等雜物；教師辦公室整潔有序，富有文化氣息；校門口整齊有序， 無攤販。繼續實行衛生責任區制度， 形成人人關心環境的局面。

　　2、爭取校園綠化、美化。校園內綠化達到市綠化標準；花草樹木品種搭配合理，布局優美。

　　3、確保校園安全。繼續落實校園安全責任制，認真開展安全教育活動，創造“安全、穩定、健康”的文明校園環境。

　　（八）發揮工會作用，協力推進創建工作。關愛教師，多為教職工辦實事，努力為教職工排憂解難。開展豐富多彩的群眾文體活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操。開展文明處室的創建活動，使每個處室都成為文明的園地。重視婦女工作，充分發揮女教工在文明創建中的作用。

　　五、領導機構及措施

　　1、為了保證文明校園創建工作的順利進行，學校成立文明校園創建工作領導小組，負責總體安排，指導文明校園創建工作，研究有關重要問題；

　　2、學校文明校園創建領導小組建立例會制度，聽取匯報，研究問題，部署工作；各處室也要定期開會，對創建工作進行研究、部署、檢查、落實。

　　3、加強文明校園創建的檢查、通報、考核、評比工作。搞好定期檢查，及時通報情況，發現問題立即研究解決；建立獎懲機制，好的表揚、嘉獎，差的批評、處罰。

　　文明校園創建活動領導機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　精神文明建設是一項系統工程，需要大家共同努力。目前，我校面臨新的機遇和挑戰，要實現學校新的發展目標，全體教職工必須以更加積極的態度、更加飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學工作中去，齊抓共管，形成合力。全體共產黨員尤其是黨員干部，要自覺學習貫徹 “三個代表” 重要思想，在學校精神文明建設中起表率作用，把我校精神文明建設不斷推上新的臺階。

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