關(guān)于小學(xué)秋季工作計(jì)劃范文合集10篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的小學(xué)秋季工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
20xx年秋學(xué)段次營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)處將在學(xué)校校委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持“服務(wù)人性化，管理精細(xì)化”的方針，牢固樹(shù)立“全心全意為師生服務(wù)”的后勤服務(wù)意識(shí)，實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的落實(shí)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。憑著團(tuán)結(jié)、實(shí)干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。
二、基本思路：
1、以學(xué)校的教育、教學(xué)工作為中心，及時(shí)提供教育、教學(xué)所必需的設(shè)施設(shè)備，有效地保障教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格以各項(xiàng)后勤管理制度為保證，為學(xué)校的一切教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障和服務(wù)。改善教師的辦公條件。
3、利用學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)教育和管理，做到管理育人，服務(wù)育人，使師生員工樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物;節(jié)約水電、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。
4、力爭(zhēng)使學(xué)校美化、凈化、綠化，為全體師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、安全工作常抓不懈，為創(chuàng)建“平安、文明、和諧”的校園打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，迎接標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的驗(yàn)收工作。
三、工作措施：
1、不斷學(xué)習(xí)，努力提高為師生服務(wù)的.意識(shí)和水平。
為協(xié)調(diào)學(xué)校全方位的工作，為教育教學(xué)服好務(wù)，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，后勤工作人員首先必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和專(zhuān)業(yè)基本技能，明確自己的工作崗位職責(zé)，牢固樹(shù)立不怕臟、不怕累、不怕苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想，全方位的為師生服好務(wù)。同時(shí)落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有壓力，事事講效率，做到今天該做的事絕不拖到明天。以此來(lái)提高辦事效率和服務(wù)水平。
2、勤儉持家，開(kāi)源節(jié)流，嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān)。
在資金的使用上要本著勤儉辦學(xué)，勤儉持家的原則，減少不必要的開(kāi)支，把有限的資金用在刀刃上。嚴(yán)格實(shí)行購(gòu)物審批制度，在具體物品購(gòu)買(mǎi)時(shí)，一方面嚴(yán)格執(zhí)行審批、購(gòu)物、入庫(kù)、出庫(kù)等程序;另一方面要做到貨比三家，力爭(zhēng)價(jià)廉物美。堅(jiān)決以學(xué)校大局為重，不損害學(xué)校和師生的利益，克服人情購(gòu)物及質(zhì)劣價(jià)高的物品，杜絕盲目采購(gòu)及隨意擴(kuò)大采購(gòu)數(shù)量而造成的損失。
3、搞好校產(chǎn)登記，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。
及時(shí)做好每樣物品購(gòu)進(jìn)的驗(yàn)收、登記工作，所有固定資產(chǎn)及時(shí)錄入固定資產(chǎn)帳，做到賬賬相符，帳物相符。同時(shí)將加大對(duì)校產(chǎn)校具的檢查力度，做到勤檢查、勤反饋。
4、進(jìn)一步重視財(cái)產(chǎn)維修工作。
要始終認(rèn)識(shí)到任何一件物品的損壞，都有可能對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)造成影響。因此，要努力克服“人手少，任務(wù)重”的困難，繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)在報(bào)修當(dāng)天24小時(shí)之內(nèi)完成維修工作、踏實(shí)地做好每項(xiàng)維修工作。同時(shí)要堅(jiān)持每天早晚各一次巡查校園，對(duì)校園的一切做到心中有數(shù)，若有問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。
5、科學(xué)安排師生生活，讓家長(zhǎng)放心，讓師生滿意
首先要搞好食堂衛(wèi)生，堅(jiān)持每天早上清理地面和餐廚具，每周一次大的衛(wèi)生清理。協(xié)同事務(wù)員、保管、炊事班長(zhǎng)商量解決安排師生的伙食，科學(xué)合理的制定飯表，盡力搞好食堂伙食。努力提高師生伙食，不斷翻新花樣。
6、繼續(xù)加大水電管理力度。
本學(xué)期在進(jìn)一步做好節(jié)約用水、用電的宣傳教育工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教室，辦公室、走廊的無(wú)人燈、無(wú)人扇、白晝燈等現(xiàn)象進(jìn)行檢查的力度，并且做到及時(shí)反饋、及時(shí)教育。
7、加強(qiáng)綠化管理，提高育人環(huán)境。
本學(xué)期將高度重視對(duì)草坪的管理，及時(shí)關(guān)注草坪、冬青、樹(shù)木生長(zhǎng)情況，及時(shí)做好澆水、施肥、治蟲(chóng)、拔草工作，力爭(zhēng)把一面綠茵茵的草坪還給學(xué)生。與此同時(shí)也要做好其它區(qū)域綠化的修剪等管理工作。
8、高度重視安全工作，以高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“平安校園”。
安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，堅(jiān)持做到常抓不懈。要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求做好學(xué)校各項(xiàng)安全工作。經(jīng)常檢查設(shè)施設(shè)備的完好情況，做到底清數(shù)明，及時(shí)維修，保證學(xué)校安全。
9、為迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收做好準(zhǔn)備工作
今年，縣局要對(duì)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行驗(yàn)收，學(xué)校需要準(zhǔn)備很多工作，圖書(shū)去年已經(jīng)驗(yàn)收，今年要配備音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室，班班多媒體的建設(shè)，體育設(shè)施的安裝等，我處室將按照學(xué)校布置精心做好安排。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇2
要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及��！業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一 、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的`熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧�、曉之以理、�?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò)，
4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。
三、 本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求；從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效；工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n；
2、認(rèn)真上課；
3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)習(xí)題。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期，我校教務(wù)工作繼續(xù)樹(shù)立“以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn)，以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，彰顯書(shū)香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開(kāi)展育人系列活動(dòng)。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽(yáng)光學(xué)子。堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)”而努力。
一、德育為首、強(qiáng)化養(yǎng)成，提升師生文明素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神、政策。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》、《人民教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等業(yè)務(wù)書(shū)刊、雜志,不斷提高教師政治思想覺(jué)悟，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的進(jìn)修培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念。與時(shí)俱進(jìn)，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性。
2.嚴(yán)固組織教育陣線。做實(shí)、做細(xì)班主任、輔導(dǎo)員德育隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注德育隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平，提高育人能力，做到基礎(chǔ)工作扎實(shí)、特色工作彰顯、常規(guī)工作不斷線;每周結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次全校性安全教育、每周一次國(guó)旗下講話。推行班主任與科任教師(輔導(dǎo)員)的德育合作建設(shè)，加強(qiáng)育人全程化、全員化研究，改善班主任獨(dú)立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書(shū)又育人的兩大功能，形成捆綁式發(fā)展新格局，班主任與科任教師是班級(jí)文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實(shí)做好安全教育工作，堅(jiān)持開(kāi)展“周二、周五”安全教育日活動(dòng)，做好安全記錄，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通、防火、游泳等安全紀(jì)律教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識(shí)能力，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3.養(yǎng)成教育為主線。以少先隊(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，以身邊的榜樣激勵(lì)，以好習(xí)慣(班容班貌優(yōu)勝)班級(jí)、好習(xí)慣生(文明學(xué)生)評(píng)比表彰提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)(一日三查)的作用，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性，提高教育實(shí)效性，做到班級(jí)每月一個(gè)重點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)(班級(jí)“星級(jí)”激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制)，有訓(xùn)練、有方法、有激勵(lì)、有評(píng)價(jià)。確定每生每天閱讀和不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的兩個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)古典詩(shī)詞進(jìn)校園“詩(shī)海泛舟”活動(dòng)，力爭(zhēng)全體學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，建設(shè)好班級(jí)文化，促進(jìn)書(shū)香校園文化建設(shè)。堅(jiān)持周三早會(huì)“班班有歌聲”的活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播角——校園之聲”，每周二、周四午間進(jìn)行對(duì)校內(nèi)好人好事的宣傳、表?yè)P(yáng)，對(duì)新聞、重大事件的報(bào)道，對(duì)上級(jí)精神、文件的學(xué)習(xí)，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.特色教育促活躍。繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日的民族文化教育、研究學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展行之有效的愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育、安全教育、健康教育、革命傳統(tǒng)教育。抓住時(shí)代脈搏，切入時(shí)代熱點(diǎn)，保持教育的敏銳性，及時(shí)開(kāi)展適合孩子認(rèn)知的教育。
(1)注重校園文化建設(shè)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，個(gè)性彰顯的環(huán)境文化，班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)。一旗一句(五星紅旗、祖國(guó)利益，高于一切)，一訓(xùn)(班訓(xùn))、一份班級(jí)公約、一個(gè)“星級(jí)”學(xué)生評(píng)價(jià)展示欄，三角(衛(wèi)生角、圖書(shū)角、綠化角)、兩簿(好人好事簿、點(diǎn)名簿)、一園(學(xué)習(xí)園地)，建設(shè)體現(xiàn)班級(jí)就是溫馨的家。
(2)為興趣組安個(gè)“家”。成立各活動(dòng)室，組建激情靈動(dòng)的社團(tuán)文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”，每周周三下午安排30分鐘開(kāi)展活動(dòng)。力爭(zhēng)人人有崗位，人人有特長(zhǎng)。本學(xué)期，一、二年級(jí)由班科任組織開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，三至六年級(jí)繼續(xù)組織“乒乓小將”運(yùn)動(dòng)隊(duì)(負(fù)責(zé)人：張時(shí)國(guó))、“小歌手”合唱小組(負(fù)責(zé)人：陳茵茵)、“小叮咚”書(shū)畫(huà)室(負(fù)責(zé)人：尤彩屏)、“小籃子”作文興趣組(負(fù)責(zé)人：肖瓊娥)、“電腦小高手”興趣組(負(fù)責(zé)人：楊元鉦)、“書(shū)寫(xiě)小能手”書(shū)法小組(負(fù)責(zé)人：朱紅仕)、“小巧手”手工制作組(負(fù)責(zé)人：侯真真)、象棋組(負(fù)責(zé)人：高少峰)、英語(yǔ)組(負(fù)責(zé)人：卓貝瑜)、朗誦組(負(fù)責(zé)人：杜云英)、閱讀組(負(fù)責(zé)人：吳婷婷)等，學(xué)技能，培養(yǎng)生活情趣，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲。
(3)加強(qiáng)家校聯(lián)系，營(yíng)造
和諧校園。建好全校班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電話家訪、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)教育功能，多渠道開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心理健康教育、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境。
二、深化課改、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
1.開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，保障學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，完成國(guó)家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)，做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有師資、有教案，確保各學(xué)科上足課時(shí);教師不挪用音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的課時(shí)，不占用學(xué)生的休息時(shí)間、增加學(xué)生的'課業(yè)負(fù)擔(dān);進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康;聚焦課堂，提高課堂教學(xué)的效益，把無(wú)效勞動(dòng)的時(shí)間省出來(lái)，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅(jiān)持陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，突出精細(xì)化管理。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，做到“三抓”：抓重點(diǎn)(抓常規(guī)、抓課堂、抓校本教研)，抓落實(shí)(力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有實(shí)效、有總結(jié))，抓質(zhì)量(平時(shí)、期末檢測(cè))。繼續(xù)加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試的檢查工作，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準(zhǔn)備期中、期末開(kāi)展二次學(xué)生作業(yè)評(píng)比。學(xué)校行政對(duì)教師每月一檢查，每月查教案，計(jì)劃、聽(tīng)課記錄、反思、學(xué)生作業(yè)批改等，及時(shí)了解教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況，并記錄。
3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程監(jiān)督，教師要精心組織，認(rèn)真計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作，平時(shí)要抓好單元過(guò)關(guān)和人人過(guò)關(guān)。定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。
4.扎實(shí)開(kāi)展校本研討，深化課程改革。加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作，務(wù)實(shí)開(kāi)展“周四教研日”活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研的實(shí)在性、校本培訓(xùn)的實(shí)用性。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù)，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真撰寫(xiě)《教研工作計(jì)劃》，填寫(xiě)《教研活動(dòng)記錄》等學(xué)習(xí)手冊(cè)�！爸芩慕萄腥铡被顒�(dòng)內(nèi)容：公開(kāi)教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有、四堅(jiān)持”�！皟啥ā奔础岸〞r(shí)間(逢雙周周四下午第二節(jié))、定內(nèi)容、”，“三有”即“有計(jì)劃、有活動(dòng)、有實(shí)效”，“四堅(jiān)持”即“堅(jiān)持實(shí)踐第一、堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制”。做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有落實(shí)，真正地達(dá)到以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加各項(xiàng)研討活動(dòng)，組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、繼續(xù)開(kāi)展系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高。
積極開(kāi)展師生競(jìng)賽活動(dòng)，舉行學(xué)生多項(xiàng)活動(dòng)比賽，為師生提供展示平臺(tái)，以此為契機(jī)，促進(jìn)師生素質(zhì)能力的提高。依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動(dòng)見(jiàn)成效，在“以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下，繼續(xù)開(kāi)展系列活動(dòng)：中高年級(jí)作文校內(nèi)選拔賽;“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比;“安全疏散演練”活動(dòng);黑板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、“詩(shī)韻飄香”古詩(shī)詞吟誦比賽等。
四、每月工作安排：
八月份(預(yù)備周)：
1.8月24日教師到校。編排三表，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并制定各種計(jì)劃。
2.做好招生、鞏生工作。做好《文化戶口冊(cè)》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新。
3.組織全體教師參加期初業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4.組織學(xué)習(xí)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)(試行)》、《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)》。
5.更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立、更新教師業(yè)務(wù)檔案袋。
九月份：(1—5周)
1.9月1日開(kāi)學(xué)并正式上課，執(zhí)行三表，落實(shí)五規(guī)范。
2.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度。
3.組織開(kāi)展教師暑假讀書(shū)心得交流會(huì)。
4.全面做好期初的相關(guān)工作，迎接期初工作檢查。
5.繼續(xù)做好做好《文化戶口冊(cè)》、學(xué)籍卡、電子學(xué)籍信息的更新、上傳工作。做好期初事業(yè)統(tǒng)計(jì)。
6.結(jié)合師徒結(jié)對(duì)工作開(kāi)展新教師拜師會(huì)。參加見(jiàn)習(xí)期教師
培訓(xùn)會(huì)。
7.開(kāi)展以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題的第17屆推普周活動(dòng)。
8.開(kāi)展師德專(zhuān)題教育活動(dòng)，舉行師德師風(fēng)承諾啟動(dòng)儀式。
9.組織參加X(jué)X市小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)案例評(píng)選活動(dòng)。(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域)
10.參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(9.28-9.29成功小學(xué))
11.開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
12.迎接“語(yǔ)言文字示范�！敝笇�(dǎo)、驗(yàn)收。
13.月檢。
十月份：(5—9周)
1.開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。
2.開(kāi)展建隊(duì)節(jié)64周年紀(jì)念活動(dòng)，組織建隊(duì)節(jié)唱國(guó)歌、隊(duì)歌比賽。
3.開(kāi)展“慶國(guó)慶”手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比。
4.迎接“素質(zhì)教育工作督導(dǎo)”評(píng)估。
5.舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
6.對(duì)新調(diào)入和新分配教師進(jìn)行素質(zhì)了解。
7.參加X(jué)X市小學(xué)生生活與勞動(dòng)技能比賽。
8.組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。
9.月檢。
十一月份：(10—14周)
1.期中質(zhì)量普查，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施;開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)。舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)。
2.參加20xx屆新分配教師匯報(bào)課評(píng)比。
3.參加校級(jí)干部聽(tīng)評(píng)課比賽。小學(xué)語(yǔ)文教師“下水文”比賽。
4.結(jié)合11.9消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。
5.組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。
6.月檢。
十二月份：(14—18周)
1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
2.開(kāi)展紀(jì)念國(guó)際志愿者日、\愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)、晉江慈善日主題教育活動(dòng)。
3.參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師編制數(shù)學(xué)試卷比賽。
4.迎接新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)。 5.教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋檢查評(píng)比。 6.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。 7.舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。 8.整理出版第五期《小浪花》。 9.月檢。
元月份：(18—22周)
1.組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。(詩(shī)韻飄香\古詩(shī)詞吟誦比賽。) 2.期末學(xué)科質(zhì)量普查。(元月28日星期三) 3.各種資料整理歸檔。 4.總結(jié)20xx年秋季工作。
5.小學(xué)于20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試，1月31日(農(nóng)歷十二月十二日)學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假。第一學(xué)期應(yīng)安排兩周時(shí)間上第二學(xué)期功課。教師離校時(shí)間20xx年2月2日(農(nóng)歷十二月十四日)。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇4
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，以創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開(kāi)創(chuàng)我校政教工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1.繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。
2.加強(qiáng)和改善學(xué)校德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育。
3.班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會(huì)課質(zhì)量，每周一開(kāi)好班會(huì)課，學(xué)校組織檢查評(píng)比后通報(bào)。加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作，期中、期末開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故。（搞法制講座等形式）
5.繼續(xù)抓好學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作，爭(zhēng)取在參加的各項(xiàng)比賽中都取得好的'成績(jī)。
三、工作措施
1、切實(shí)抓好安全值周，學(xué)校每周安排學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生，放學(xué)在校門(mén)口巡察，確保學(xué)生的安全。
1.構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、配合與堅(jiān)持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。
2.學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
3.繼續(xù)搞好愛(ài)國(guó)主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)，努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此，各班要挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng)；二要精心準(zhǔn)備國(guó)旗下講話內(nèi)容，繼續(xù)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，用高尚的精神塑造學(xué)生；三是狠抓升降旗紀(jì)律，按時(shí)升降國(guó)旗。
4.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)、課間操操、黑板報(bào)等。
5.切實(shí)抓好少先隊(duì)工作。一是要繼續(xù)抓好少先隊(duì)干部的選拔工作，通過(guò)自己推薦和班級(jí)推薦、競(jìng)職演說(shuō)、民主投票、學(xué)校把關(guān)等力爭(zhēng)把樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于負(fù)責(zé)的學(xué)生選拔到少先大隊(duì)中來(lái)。二是要落實(shí)好紅領(lǐng)巾的佩帶工作。三是要做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。四是繼續(xù)搞好每周的中隊(duì)活動(dòng)。五要做好學(xué)校網(wǎng)站宣傳教育活動(dòng)。
6.進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全。一是樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。
7.本學(xué)期將以班級(jí)為單位，開(kāi)展校運(yùn)會(huì)，慶十一國(guó)慶節(jié)文藝匯演、元旦文藝匯演等比賽活動(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
8、教師摩托車(chē)、自行車(chē)、學(xué)生自行車(chē)按指定地點(diǎn)放。
四、具體安排
九月份
1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；
2.抓學(xué)學(xué)生文明禮儀教育。
3.主題班隊(duì)會(huì)：安全教育專(zhuān)題會(huì)
十月份
1.國(guó)慶60周年慶祝活動(dòng)。
2.班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核
十一月份
1.校運(yùn)會(huì)。
2.黑板報(bào)評(píng)比。
十二月份
1、主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩
2、元旦文藝節(jié)目匯演
一月份
1、檢查評(píng)比班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的記載
2.評(píng)模范班主任
3.各種材料
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)孩子成為“知書(shū)達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人；加強(qiáng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)出各學(xué)科的骨干教師，使教師隊(duì)伍呈梯隊(duì)形發(fā)展。
一、管理工作
1．加強(qiáng)安全意識(shí)。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，但在以往工作中，學(xué)校安全工作中還存在著一些問(wèn)題。主要有以下幾方面的原因：
�。�1）管理不當(dāng)造成的不安全。
�。�2）教育方法不當(dāng)造成的不安全
�。�3）學(xué)校設(shè)施不夠完善造成的不安全
�。�4）教師的安全意識(shí)不夠造成的不安全
�。�5）不可預(yù)知的突發(fā)事件造成的不安全
為此學(xué)校制定了安全保障體系。為使其能落實(shí)到位，學(xué)校提出幾點(diǎn)要求：
�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立干部“問(wèn)責(zé)制”。
校長(zhǎng)→班主任→科任教師→值日教師
每一位教師都應(yīng)該加強(qiáng)責(zé)任心，把教育和管理放在首位。接到家長(zhǎng)反映的情況要及時(shí)與當(dāng)事人溝通，并給予家長(zhǎng)滿意的答復(fù)。
�。�2）安全責(zé)任到位。
全體教職員工要做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，不能出現(xiàn)“報(bào)喜不報(bào)憂，大事化小，小事化了，隱瞞不報(bào)”的情況，遇到突發(fā)事件及時(shí)妥善處理，以免造成不良后果和可能出現(xiàn)的危害。
2．做到三個(gè)到位
教育活動(dòng)實(shí)效到位——有針對(duì)性的開(kāi)展各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中注重實(shí)效性。
教學(xué)要求明確到位——針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍情況，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確當(dāng)前課程改革的方向，使教學(xué)制度進(jìn)一步規(guī)范化。
教師隊(duì)伍素質(zhì)到位——教學(xué)質(zhì)量的高低與教師素質(zhì)有著直接的關(guān)系，只要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就能創(chuàng)造出高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量。
3．干部分工負(fù)責(zé)
校長(zhǎng)———李瑞江負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。
教導(dǎo)主任———黎學(xué)明負(fù)責(zé)教育工作、導(dǎo)育工作、教研工作。
大隊(duì)輔導(dǎo)員———葉三妹負(fù)責(zé)全校學(xué)生工作、少先隊(duì)工作。
二、德育工作
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，提高全體教師的德育意識(shí)，定期研究德育工作，每月最后一周的周五下午開(kāi)展一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2．加強(qiáng)班級(jí)管理，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，副班主任每月和班主任一起研究班主任工作，協(xié)助班主任出好板報(bào)，班主任外出學(xué)習(xí)，副班主任要履行班主任職責(zé)。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，以師德考核標(biāo)準(zhǔn)衡量教師的師德水平，每月自查一次，期末總評(píng)。
4．根據(jù)學(xué)校提出的培養(yǎng)學(xué)生成為“知書(shū)達(dá)理，品德高尚”的現(xiàn)代人，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明，講禮貌，愛(ài)集體的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5．開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng)，每月有重點(diǎn)，并抓好廣播、升旗、值周等日常工作。具體安排如下：
時(shí)間內(nèi)容備注
9月
愛(ài)校月
1、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校的教育，慶祝教師節(jié)活動(dòng)。制定班主任工作計(jì)劃。
2、組織學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)習(xí)“守則”“行為規(guī)范”的內(nèi)容，制定班規(guī)班訓(xùn)。
3、慶“十一”進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育，各組換板報(bào)，歌頌祖國(guó)。
10月
愛(ài)國(guó)月
1、繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育。
2、住校生開(kāi)展內(nèi)務(wù)標(biāo)兵比賽。
3、觀看3至4部愛(ài)國(guó)主義題材電影。
11月奧運(yùn)月
1、宣傳09奧運(yùn)。
2、奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。（四、五、六年級(jí)）
12月
刻苦學(xué)習(xí)月
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、請(qǐng)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。（廣播時(shí)間）
1月
總結(jié)成績(jī)?cè)?/p>
1、期末考試。
2、新年聯(lián)歡會(huì)
三、教學(xué)工作
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，努力使每一個(gè)學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，使學(xué)校教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
1．以先進(jìn)的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以可持續(xù)發(fā)展為方向，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2．備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時(shí)批改和訂正作業(yè)是保證，實(shí)行班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)把關(guān)制。對(duì)高年級(jí)語(yǔ)文的測(cè)試內(nèi)容、方式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。
3．堅(jiān)持年級(jí)責(zé)任制，每一位教師要把好質(zhì)量關(guān)，從一年級(jí)做起，各學(xué)科教師都要努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)工作立案跟蹤調(diào)研，對(duì)做出突出成績(jī)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。
四、體育衛(wèi)生工作
堅(jiān)持“健康第一”的思想，貫徹體育新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生健康水平。
1．認(rèn)真上好體育課，充分利用學(xué)校現(xiàn)有體育資源。
2．堅(jiān)持開(kāi)展好學(xué)生的群體活動(dòng)，認(rèn)真上好課間操、課外體育活動(dòng)。
3．體育教師要選拔體育苗子，平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在兩年一屆的全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
五、導(dǎo)育工作
1．堅(jiān)持人性化、制度化的原則，更好地為教育、教學(xué)一線服務(wù)，要在精雕細(xì)刻中精益求精，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2．按照《住校生管理?xiàng)l例》中的要求，根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。
3．為了更好的推動(dòng)各項(xiàng)制度措施的落實(shí)，本學(xué)期要開(kāi)展如下活動(dòng)：
九月份：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)集體的思想，以抓就餐、就寢紀(jì)律為重點(diǎn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)中有愛(ài)。
十月份：組織住校生開(kāi)展疊軍被、毛巾被的比賽活動(dòng)。
十一月份：進(jìn)行行為規(guī)范檢查。（1）對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范培養(yǎng)情況進(jìn)行檢查。（2）組織經(jīng)驗(yàn)交流。
十二月份：小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一月份：
1、新年聯(lián)歡會(huì)
2、期末工作總結(jié)。（檢查備課落實(shí)情況）
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、班情分析
本班學(xué)生61人，其中女生28人，少數(shù)民族2人，轉(zhuǎn)入5人。大對(duì)數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)認(rèn)正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(zhǎng)的督促。在新學(xué)期要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，落實(shí)學(xué)生的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
3、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長(zhǎng)溝通交流，促進(jìn)德育發(fā)展，讓家長(zhǎng)真正參與到教育中來(lái)，共同教育好學(xué)生。
5、面對(duì)全體學(xué)生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
6、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，抓好主題教育活動(dòng)、安全教育、法制教育和各項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、措施和做法
(一)常規(guī)教育方面
1、利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》和
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生知道哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生懂得做人的`道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。特別要以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
3、充分結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報(bào)的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹(shù)立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
良好的班風(fēng)來(lái)源于良好的紀(jì)律。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律，必須做好以下幾點(diǎn)：
1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、兩操紀(jì)律：加強(qiáng)兩操紀(jì)律教育，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
(三)衛(wèi)生教育方面
講究衛(wèi)生很重要。抓住各個(gè)機(jī)會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具體措施如下：
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立小隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督制度，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
要把一個(gè)班級(jí)管理好，必須抓好班干部。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)自理。
(五)其他方面
根據(jù)學(xué)校安排，開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”活動(dòng)、“三生四愛(ài)五心五好”活動(dòng)、“說(shuō)好普通話、圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)等，抓好“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“三愛(ài)三節(jié)”、“一評(píng)三管好”、“做一個(gè)有道德的人”主題教育。
上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工
作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
五、活動(dòng)安排
九月份：1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作; 2、開(kāi)展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利71周年教育活動(dòng); 3、進(jìn)行文明禮儀、安全教育;4、出班刊，布置教室，美化班級(jí);5、加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育;6、期初家訪; 7、進(jìn)行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng);8、做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。
十月份： 1、抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作，宣傳秋季傳染病預(yù)防知識(shí); 2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣;3、出班刊; 4、禁毒教育月活動(dòng); 5、做好學(xué)校安排的相關(guān)工作。
十一月份： 1、開(kāi)展相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng); 2、出班刊; 3、安全教育活動(dòng)結(jié);4、期中家訪活動(dòng);5、合學(xué)校安排，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。
十二月份 ： 1、開(kāi)展禁毒教育活動(dòng);2、出班刊;3、強(qiáng)化紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育;4、法制教育宣傳;5、結(jié)合學(xué)校安排，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。
元月份： 1、復(fù)習(xí)，迎接檢測(cè); 2、期末檢測(cè); 3、寒假工作安排。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇7
一、工作目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校新三年規(guī)劃，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)“種子校”和教院市級(jí)課題《基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的區(qū)域性轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)策略》“項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校”的項(xiàng)目研究進(jìn)程。以“學(xué)科手冊(cè)研制”為抓手，立足課堂深入開(kāi)展“基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的實(shí)踐研究。聚焦問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)、優(yōu)化管理，高質(zhì)量地上好每一堂課，高品位地進(jìn)行教學(xué)研究，不斷提升我校教學(xué)質(zhì)量；尊重差異，適切教育，使每位學(xué)生都能學(xué)有所教、學(xué)有所獲，成為“求真、尚禮、和樂(lè)”的長(zhǎng)二學(xué)子。
二、重點(diǎn)工作
（一）繼續(xù)以“學(xué)科教學(xué)手冊(cè)研制”項(xiàng)目為抓手，扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)，優(yōu)化研課工具，深化學(xué)科研究，促進(jìn)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)區(qū)域教研精神，根據(jù)各學(xué)科實(shí)際進(jìn)展，繼續(xù)完善學(xué)科手冊(cè)的文本編制，力求在完成手冊(cè)編制量的基礎(chǔ)上，努力提高手冊(cè)編制的質(zhì)。本學(xué)期結(jié)束，語(yǔ)數(shù)英學(xué)科每個(gè)年級(jí)都能完成一本比較成熟的《學(xué)科教學(xué)手冊(cè)》樣例。
2、各學(xué)科以“學(xué)科手冊(cè)”為指導(dǎo)，圍繞“教學(xué)評(píng)一致性”，運(yùn)用“課堂觀察量表”和“課堂教學(xué)反思工具”，繼續(xù)深入開(kāi)展連環(huán)推進(jìn)式研課活動(dòng)。通過(guò)基于證據(jù)的課堂教學(xué)實(shí)踐研究，進(jìn)一步聚焦問(wèn)題，深化研討，逐步改變?nèi)粘＝虒W(xué)行為，提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、以區(qū)域?qū)用嬲故窘涣髟u(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，形成“團(tuán)結(jié)和諧，銳意進(jìn)取”的教師文化，集結(jié)團(tuán)隊(duì)智慧，開(kāi)展精品研究，以“手冊(cè)研制項(xiàng)目研究成果展示”為載體，打造長(zhǎng)二優(yōu)質(zhì)教研團(tuán)隊(duì)。通過(guò)展示我校教研組研修成果，促進(jìn)校際交流，讓青年教師快速成長(zhǎng)，讓成熟教師二度成長(zhǎng)，讓骨干教師高位成長(zhǎng)。
（二） 在“學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”的引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“上海市低年級(jí)、中高年級(jí)語(yǔ)數(shù)英評(píng)價(jià)指南”的精神，開(kāi)展對(duì)“評(píng)價(jià)”的校本化實(shí)施研究，改變?cè)u(píng)價(jià)方式，改變教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)，減負(fù)增效，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè)指數(shù)。
1、低年級(jí)繼續(xù)實(shí)行等第制評(píng)價(jià)。以《“陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心之旅”低年級(jí)評(píng)價(jià)手冊(cè)》研制為抓手開(kāi)展表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的研究。一是注重觀察孩子日常真實(shí)環(huán)境中的表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行多維度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合 “單元綜合活動(dòng)”、“陽(yáng)陽(yáng)開(kāi)心游園會(huì)”、“學(xué)科活動(dòng)周”、“學(xué)科競(jìng)賽”等主題活動(dòng)，設(shè)計(jì)表現(xiàn)性活動(dòng)方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)尤其要關(guān)注“興趣”和“習(xí)慣”的維度，采用等第和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的方式呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，建立學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)袋。
2、中高年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“評(píng)價(jià)指南”，領(lǐng)會(huì)“中高年級(jí)等第制評(píng)價(jià)”的培訓(xùn)會(huì)議精神，提升對(duì)“等第制”評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，從“重分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)向“重素養(yǎng)”，關(guān)注學(xué)業(yè)水平的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和良好習(xí)慣養(yǎng)成；積極開(kāi)展“中高年級(jí)等第制評(píng)價(jià)”實(shí)踐，形成校本等第制評(píng)價(jià)實(shí)踐模式和案例。日常評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)寓評(píng)價(jià)于教學(xué)過(guò)程中，注重“學(xué)評(píng)一體”。“紙筆測(cè)試”以“分項(xiàng)評(píng)價(jià)”“等第+評(píng)語(yǔ)”的方式發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的診斷和改進(jìn)作用。
�。�1）紙筆測(cè)試評(píng)價(jià)：語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科選擇學(xué)科手冊(cè)中的重點(diǎn)，進(jìn)行“紙筆測(cè)試”的等第制評(píng)價(jià)探索。每個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)一份“紙筆測(cè)試”評(píng)價(jià)方案，注意基于課標(biāo)，突出評(píng)價(jià)重點(diǎn)，評(píng)價(jià)內(nèi)容可以綜合，也可進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)價(jià)，注意采用等第和評(píng)語(yǔ)相結(jié)合的方式來(lái)呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，并將評(píng)價(jià)結(jié)果保存在學(xué)生成長(zhǎng)袋中。
�。�2）表現(xiàn)性評(píng)價(jià)：本學(xué)期，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)周工作，活動(dòng)設(shè)計(jì)注意主題突出和相應(yīng)中長(zhǎng)期作業(yè)的趣味性。語(yǔ)文學(xué)科可針對(duì)學(xué)情開(kāi)展“朗讀”、“寫(xiě)字”等競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并促進(jìn)學(xué)生朗讀和書(shū)寫(xiě)水平的提升。綜合組可以“習(xí)慣”為重點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一次表現(xiàn)性評(píng)價(jià)任務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行等第制評(píng)價(jià)。其他組可以結(jié)合學(xué)科活動(dòng)的主題設(shè)計(jì)相關(guān)的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)任務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多緯度的評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)目標(biāo)注意突出重點(diǎn)，避免面面俱到，操作過(guò)程簡(jiǎn)單易行，評(píng)價(jià)指標(biāo)清晰、明確，便于觀測(cè)和操作。
期末教研組、備課組和教師就“等第制評(píng)價(jià)”的設(shè)計(jì)、實(shí)施進(jìn)行反思，形成多元的評(píng)價(jià)實(shí)踐案例。教導(dǎo)處也將組織教學(xué)大獎(jiǎng)賽，評(píng)選出優(yōu)秀的評(píng)價(jià)案例匯編成冊(cè)，供大家分享學(xué)習(xí)。
3、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期
圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和師生情感的教育目標(biāo)，設(shè)計(jì)4周的學(xué)科準(zhǔn)備期和綜合活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生初步感受、了解學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求，促使學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
三、常規(guī)流程管理
（一）教學(xué)五環(huán)節(jié)
本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)五環(huán)節(jié)的流程管理，制定相關(guān)的考核量表，由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處和教研組分別對(duì)教師的備課、作業(yè)等定期檢查，并與教學(xué)考核相掛鉤。
備課：
1、每學(xué)期進(jìn)行兩次的備課檢查、評(píng)價(jià)。
2、檢查的項(xiàng)目包括《流程管理》中一些常規(guī)內(nèi)容和要求。比如兩周的備課余量、全覆蓋的二次修改，40%的教學(xué)反思等。
3、圍繞“教學(xué)評(píng)一致性”的研究主題，本學(xué)期備課的檢查重點(diǎn)著重關(guān)注目標(biāo)的適切性和教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)關(guān)注點(diǎn)與目標(biāo)的一致性。具體要求如下：
�。�1）單課教學(xué)目標(biāo)的制定要基于課標(biāo)、教材和學(xué)生，與單元重點(diǎn)目標(biāo)保持一致，與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適切。
（2）活動(dòng)設(shè)計(jì)能立足單元整體，夯實(shí)重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容，與教學(xué)目標(biāo)相匹配。
4、職初期教師選擇一個(gè)年級(jí)教案需手寫(xiě)，注意格式的規(guī)范、字跡的端正和要素的齊全。
上課：
1、本學(xué)期總護(hù)導(dǎo)將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的巡視，檢查的內(nèi)容包括上課及時(shí)到崗、不拖堂、課堂組織教學(xué)、課中不擅自離開(kāi)教室、不請(qǐng)學(xué)生離開(kāi)教室等。
2、分管領(lǐng)導(dǎo)將深入課堂，聆聽(tīng)各類(lèi)推門(mén)課、研究課、匯報(bào)課。通過(guò)觀察課堂教學(xué)中教師的行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況來(lái)考量教學(xué)的質(zhì)量。教師方面著重關(guān)注：
課前的準(zhǔn)備工作和教學(xué)節(jié)奏的把握情況。
教、學(xué)、評(píng)一致性的情況（包括目標(biāo)分步落實(shí)，操作性強(qiáng)。重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程展開(kāi)充分、清晰；評(píng)價(jià)融于教學(xué)，能認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言和指導(dǎo)的情況；能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行多維評(píng)價(jià)的情況。
學(xué)生方面著重關(guān)注：
能認(rèn)真傾聽(tīng)的情況。
小組能互相協(xié)調(diào)，分工合作完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)的情況。
學(xué)生發(fā)言態(tài)度大方、聲音響亮，語(yǔ)言規(guī)范。
作業(yè)：
本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各教研組以常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合，即每學(xué)期固定兩次常規(guī)檢查，并在聽(tīng)課后進(jìn)行隨機(jī)抽查。全面了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)與教師的練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等情況。具體要求如下
1、作業(yè)的布置要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真篩選，練習(xí)要有效性，切實(shí)做到“增效、減負(fù)”。作業(yè)、試卷的批改一定要及時(shí)、規(guī)范，并及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)的檢查。嚴(yán)格控制回家作業(yè)量，一年級(jí)不布置書(shū)面回家作業(yè)。學(xué)生簿本、作業(yè)布置、教師批改的具體要求詳見(jiàn)《教學(xué)管理?xiàng)l例》。
2、在周練卷中繼續(xù)推進(jìn)各學(xué)科作業(yè)的分層設(shè)計(jì)與布置工作。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定落實(shí)的措施，平時(shí)的抄寫(xiě)等機(jī)械性操作一定要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)分層要求。提升備課組作業(yè)布置的協(xié)同性、適度性、有效性的工作，及對(duì)學(xué)生的激勵(lì)機(jī)制。
輔導(dǎo)：
1、關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)要注重拓展，多研究學(xué)生特點(diǎn)，多與家長(zhǎng)溝通，有針對(duì)性的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。
2、基于我校的學(xué)情，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校教師的奉獻(xiàn)精神，按照年級(jí)組安排每周義務(wù)補(bǔ)習(xí)一到二次，平時(shí)課余多幫助；義務(wù)補(bǔ)習(xí)及時(shí)到崗（3：45—4：30）；輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)性；認(rèn)真完成學(xué)困生輔導(dǎo)記錄，能與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，學(xué)困生輔導(dǎo)有效果。
評(píng)價(jià)：
1、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)要關(guān)注、發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中變化與進(jìn)步，從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成果等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行多維度的評(píng)價(jià)。各學(xué)科教研組認(rèn)真研究《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》的評(píng)價(jià)內(nèi)容，年級(jí)組統(tǒng)一評(píng)價(jià)指標(biāo)，評(píng)價(jià)方式，教師本人認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)》，按時(shí)下發(fā)。
2、重視對(duì)學(xué)生的日常評(píng)價(jià)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)，保證課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的針對(duì)性和有效性，使教學(xué)評(píng)價(jià)融入教學(xué)過(guò)程；在平時(shí)的作業(yè)批改中可以根據(jù)學(xué)生的特殊情況進(jìn)行作業(yè)評(píng)語(yǔ)，通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。
3、在平時(shí)的周練、單元卷中要體現(xiàn)當(dāng)前學(xué)科習(xí)慣的要求。平時(shí)練習(xí)由組長(zhǎng)統(tǒng)籌，備課組內(nèi)成員共同分工合作完成。形式可分為單元練習(xí)、周練卷、復(fù)習(xí)卷，總量每學(xué)期不超過(guò)24份。每份試卷的標(biāo)識(shí)清晰，便于學(xué)生排列和整理。
4、各類(lèi)質(zhì)量分析完成要及時(shí)，期中、期末的分析任課教師在批改結(jié)束后一天完成、教研組長(zhǎng)在三天內(nèi)完成。質(zhì)量分析時(shí)通過(guò)對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，了解教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，提出有效的改進(jìn)措施和補(bǔ)救方法。在考試情況分析本上重點(diǎn)分析好監(jiān)控、單元、期終試卷（一學(xué)期不少于4次），分析的試卷內(nèi)容年級(jí)組統(tǒng)一，一律用手寫(xiě)的形式進(jìn)行，并按照各項(xiàng)要求針對(duì)共性問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行(舉例完整、措施詳盡)。
各備課組、教研組作好各自層面上的（周練、單元）教學(xué)監(jiān)控資料的收集整理工作，并于學(xué)期結(jié)束以電子文檔的'形式上交教導(dǎo)處集中保存，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各教研組長(zhǎng)做好各類(lèi)資料的傳承工作。
（二）綜合學(xué)科管理：
1、加強(qiáng)對(duì)綜合學(xué)科的教學(xué)常態(tài)管理，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)抽查。
2、提高專(zhuān)用教室的使用效率，做好使用記錄。
3、各學(xué)科的骨干學(xué)生隊(duì)伍的日常訓(xùn)練有組織、有落實(shí)、有記錄。
四、教研組建設(shè)：
1、以“教、學(xué)、評(píng)一致性”為大主題，以“學(xué)科教學(xué)手冊(cè)”為指導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展以課堂觀察為載體的主題校本研修活動(dòng)，注重實(shí)踐、觀察、交流和反思，在研修過(guò)程中繼續(xù)動(dòng)態(tài)調(diào)整“課堂觀察量表”和“執(zhí)教者反思表”，使之更突顯學(xué)科特點(diǎn)，聚焦學(xué)科突出問(wèn)題，更利于教研活動(dòng)的深入研究。
2、按照“課前準(zhǔn)備——課堂觀察——課后研討——反思交流”的流程開(kāi)展三輪連環(huán)研課，過(guò)程中按照觀察量表中的要素如實(shí)記錄，評(píng)分，針對(duì)較低的數(shù)據(jù)進(jìn)行基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評(píng)價(jià)進(jìn)行追因分析，不斷深化認(rèn)識(shí)，調(diào)整策略，形成最佳教學(xué)方案，提升課程執(zhí)行力。期末通過(guò)撰寫(xiě)課堂觀察報(bào)告，研修案例，專(zhuān)題小結(jié)等，進(jìn)一步提升認(rèn)識(shí)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、教導(dǎo)處將拓寬學(xué)習(xí)平臺(tái)，引進(jìn)兄弟校資源，組織學(xué)習(xí)觀摩，邀請(qǐng)專(zhuān)家，骨干引領(lǐng)來(lái)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，并通過(guò)練兵展示活動(dòng)，提高教研組研磨能力。同時(shí)制定完善教研組建設(shè)的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，期末評(píng)選優(yōu)秀教研組（備課組），促進(jìn)教研團(tuán)隊(duì)的教學(xué)研究質(zhì)效。
組長(zhǎng)與教師常規(guī)要求：
教研（備課）組長(zhǎng)：
�。�1）每次活動(dòng)組長(zhǎng)要提前做到定內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、中心發(fā)言人。每次活動(dòng)過(guò)程中根據(jù)教師的發(fā)言安排好相關(guān)記錄。每次活動(dòng)完畢根據(jù)教師的參與度、發(fā)言的質(zhì)量等進(jìn)行考核，并月教學(xué)考核中“教研活動(dòng)”部分掛鉤。結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)工作，教研組長(zhǎng)在日常工作中要注重檢查具體推進(jìn)情況，督促各備課組完成工作。
（2）備課組長(zhǎng)每月聽(tīng)組內(nèi)每位老師的課一節(jié)（每學(xué)期校內(nèi)不少于12節(jié)，總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)），做到多交流，多探討，提升組內(nèi)整體水平。教研組長(zhǎng)每月有選擇的聽(tīng)取各年級(jí)的家常課（每學(xué)期校內(nèi)不少于15節(jié)，總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)），并與教師、備課組長(zhǎng)多交流、多指導(dǎo)。
�。�3）安排、調(diào)節(jié)組內(nèi)活動(dòng)情況，合理分配組內(nèi)平時(shí)練習(xí)卷的出卷工作，監(jiān)督負(fù)責(zé)組內(nèi)的練習(xí)卷的質(zhì)量。
教師：
（1）每位教師按時(shí)參加教研大組（或備課組）活動(dòng)，如有特殊情況需向?qū)W科分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假并得到批準(zhǔn)才可免于出席。
（2）每位教師應(yīng)積極參加連環(huán)推進(jìn)式研課活動(dòng)，職初期教師每學(xué)期一次，40歲以上教師一學(xué)年一次，其余教師一學(xué)期一次，離退休兩年教師可以提出書(shū)面申請(qǐng)不參加研課活動(dòng)。執(zhí)教教師認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，完成三份執(zhí)教者反思。
�。�3）每位教師積極參與每次研課討論，每學(xué)期至少進(jìn)行1次中心發(fā)言。
�。�4）每位教師在備課組長(zhǎng)的安排協(xié)調(diào)下出好學(xué)生的練習(xí)卷。
�。�5）每位教師學(xué)期初根據(jù)實(shí)際情況制定好班級(jí)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末根據(jù)一學(xué)期實(shí)施情況進(jìn)行有效總結(jié)；上交一篇優(yōu)秀教案；上交一份高質(zhì)量的學(xué)科綜合試卷。
參與聽(tīng)課具體要求：
�。�1）每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不少于10節(jié)，總節(jié)數(shù)不少于12節(jié)。
�。�2）聽(tīng)課之前了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)設(shè)計(jì)。
�。�3）每次聽(tīng)課按要求寫(xiě)好臺(tái)頭。在聽(tīng)課記錄本第一頁(yè)目錄中寫(xiě)明課題、學(xué)科、執(zhí)教者等情況。
�。�4）記錄好課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)、主要練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)。
（5）認(rèn)真、及時(shí)完成課堂觀察量表，組長(zhǎng)及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)并掛網(wǎng)。
各教研組、備課組具體活動(dòng)時(shí)間安排：
語(yǔ)文：周三下午14：30—16：30（教研組每月活動(dòng)1次，備課組每月活動(dòng)3次）
數(shù)學(xué)：雙周周一下午14：30—16：30 英語(yǔ)：雙周周二下午 14：30—16：30
綜合：?jiǎn)沃苤芪迳衔绲谝�、二�?jié)課
五、綜合型課程的系統(tǒng)優(yōu)化
�。�1）拓展課程： 圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，依托城市少年宮，繼續(xù)開(kāi)展“星期五快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng)，根據(jù)我校學(xué)生需求，本學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化整合“尋趣”、“怡趣”拓展課程。對(duì)不太受學(xué)生歡迎的課程予以淘汰，重新設(shè)計(jì)有趣味的課程。根據(jù)課程特色和實(shí)際需要，延長(zhǎng)“合唱”“泥塑”“撕貼畫(huà)”等單課時(shí)長(zhǎng)，以便給予學(xué)生更充分的學(xué)習(xí)和操作時(shí)間。做好過(guò)程性管理，每周進(jìn)行常態(tài)檢查，并將日常檢查與成果展示相結(jié)合對(duì)拓展課程進(jìn)行考核，考核成績(jī)納入績(jī)效。進(jìn)一步完善校本課程設(shè)計(jì)方案、評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生技能，拓展學(xué)科視野------教導(dǎo)處將進(jìn)一步規(guī)范拓展課程日常管理和過(guò)程性資料積累，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，確保質(zhì)量。
四年級(jí)開(kāi)設(shè)游泳課程，做好游泳課程的動(dòng)員，重視對(duì)教師和學(xué)生對(duì)過(guò)程性管理、服務(wù)和評(píng)價(jià)，努力確保學(xué)生游泳達(dá)標(biāo)率在85%以上。
�。�2）探究課程：課程實(shí)施以專(zhuān)職教師為主，兼職教師為輔，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)，挖掘校本實(shí)踐基地的教育元素，形成探究型課程的主題，建立課程框架，通過(guò)主題探究課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等方面的研究，提升課程品質(zhì)。
六、其他工作
1、師徒帶教
完善師徒帶教制度，要求帶教教師根據(jù)職初教師的學(xué)年成長(zhǎng)計(jì)劃，帶教學(xué)、帶教研、帶做人，做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。師徒之間認(rèn)真完成每周的聽(tīng)課活動(dòng)，積極討教教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將對(duì)根據(jù)帶教情況對(duì)帶教工作進(jìn)行考核。
2、教師基本功競(jìng)賽
（1）圍繞本學(xué)期區(qū)內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，組織安排好學(xué)校內(nèi)的準(zhǔn)備工作。
�。�2）開(kāi)展展教師基本功比賽—“硬筆書(shū)法”,以“賽”促“練”，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
�。�3）職初期教師3年內(nèi)每學(xué)期獨(dú)立備課，完成一次組內(nèi)匯報(bào)課，由教研組成員進(jìn)行考評(píng)。第3年年末進(jìn)行1次學(xué)校匯報(bào)課，由專(zhuān)門(mén)考評(píng)小組進(jìn)行考評(píng)。
（4）校骨干教師講座
�。�5）校骨干教師展示課
�。�6）語(yǔ)文教研組二年級(jí)區(qū)域展示交流評(píng)比
3、家�；�(dòng)：
�。�1）組織安排好每月一次一、二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，其中一次為教學(xué)展示活動(dòng)。
�。�2）一學(xué)期發(fā)放2次學(xué)生手冊(cè)；召開(kāi)1--2次學(xué)生座談會(huì)；根據(jù)需要召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇8
一、加強(qiáng)德育工作，提高學(xué)生思想素養(yǎng)
德育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中居核心地位，是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，對(duì)學(xué)生的智育、體育、勞動(dòng)教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有向?qū)?dòng)力和保證作用，深入開(kāi)展“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”活動(dòng)把教育工作貫穿于學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，積極開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育水平全面提高。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)效益
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期我們要把精力用在研究管理、開(kāi)展教研指導(dǎo)和服務(wù)上，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)工作解決難題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下班聽(tīng)課、評(píng)課，同時(shí)教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教案、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況。
2、加強(qiáng)我校的教育教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，狠抓教育科研工作，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，堅(jiān)決杜絕歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
1、班子人員要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)教職工，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，要有較強(qiáng)的組織觀念，起示范帶頭作用。經(jīng)常深入教學(xué)一線，帶頭學(xué)習(xí)教育理論帶頭實(shí)踐教育改革，帶頭撰寫(xiě)科研論文，經(jīng)常舉辦教育教學(xué)講座。
2、大力加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開(kāi)展鑄師魂、修師德、樹(shù)師風(fēng)活動(dòng)。不斷地提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性、積極推進(jìn)以德執(zhí)教、以法執(zhí)教。
3、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人能力，努力造就一支思想素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教職工隊(duì)伍。
四、做好我校的'安全工作
認(rèn)真落實(shí)《廣東省小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》進(jìn)一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，深入開(kāi)展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。
五、做好我校的法制及穩(wěn)定工作
一是全面落實(shí)“四五”普法規(guī)劃，加強(qiáng)法制教育，提高廣大教職工的法律意識(shí)和依法執(zhí)教的水平。落實(shí)《信訪條例》不斷加強(qiáng)對(duì)廣大教師的政策教育，及時(shí)排查并處理。二是及時(shí)把存在的問(wèn)題和矛盾在內(nèi)部消化解決，杜絕上訪案件的發(fā)生。
六、做好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作
一是加強(qiáng)廉政教育宣傳，組織開(kāi)展警示教育活動(dòng)。
二是完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督、積極防止腐敗。
三是大力開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
七、做好我校的體育、衛(wèi)生工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課，使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)開(kāi)展面達(dá)100%，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)拒黃、拒毒和防艾滋病、防傳染病的教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育，做好常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防工作。
八、做好我校的收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作
1、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費(fèi)公示制度。
2、做好“兩免一補(bǔ)”工作，落實(shí)好政策制定合理的評(píng)審方案。
九、做好深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作。
認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)做好新機(jī)制宣傳工作，利用開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)，黑板報(bào)、設(shè)立政策咨詢站等形式對(duì)新機(jī)制的政策進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)做好我校的“兩免一補(bǔ)”工作。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評(píng)選2-3名師德標(biāo)兵。
2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。
3、開(kāi)展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展紅歌會(huì)活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會(huì)唱紅歌，掀起愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次。
5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學(xué)校管理工作：
1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評(píng)估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。.通過(guò)政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得體會(huì)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
三、學(xué)校德育工作：
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的'理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)�！�，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。
四、學(xué)校教學(xué)工作
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生�！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
五、校本研修工作
科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動(dòng)。
六、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。
�。�1）安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴。要把安全工作在心上抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)格管理嚴(yán)格監(jiān)控，做到日日查。實(shí)行24小時(shí)值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。
�。�2）利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，建立安全防范責(zé)任制。結(jié)合身邊事例在師生中開(kāi)展安全知識(shí)講座，特別是對(duì)學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內(nèi)的安全工作保持高度的警惕和足夠的認(rèn)識(shí)。常抓不懈。擬在九月底開(kāi)展一次師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練。以提高師生的安全自救自護(hù)能力。
七、大力開(kāi)展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強(qiáng)室內(nèi)外環(huán)境布置。有計(jì)劃地逐步改善幼兒辦園條件。實(shí)現(xiàn)幼教工作有新突破。
八、切實(shí)搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學(xué)。
九、加強(qiáng)體衛(wèi)工作。抓好兩操一活動(dòng)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，找好衛(wèi)生工作設(shè)立衛(wèi)生檢查制度，開(kāi)展評(píng)比工作對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
總之本學(xué)期要在重點(diǎn)工作上求突破，在全面工作上求發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量勤奮工作、開(kāi)拓進(jìn)取。
小學(xué)秋季工作計(jì)劃 篇10
為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，規(guī)范村小辦學(xué)行為，切實(shí)做好20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)就有關(guān)事宜安排如下：
一、各校要嚴(yán)格按照沙溝中心�！蛾P(guān)于學(xué)校近期及暑假期間工作安排的通知》要求，于20xx年9月1日正式開(kāi)學(xué)報(bào)到，報(bào)名時(shí)要周密安排，組織好學(xué)生及家長(zhǎng)，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。9月1日日(星期一)正式開(kāi)課并開(kāi)始供餐，9月1日日起教師要有教案，學(xué)生有作業(yè)，學(xué)校日志、教師簽到冊(cè)、學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)均在9月1日簽起。
二、按照縣委、政府及教育主管局的有關(guān)安全工作會(huì)議精神，各校要周密安排開(kāi)學(xué)學(xué)生返校工作，制定學(xué)生安全返校工作方案，做好學(xué)生報(bào)名時(shí)校園安全，通過(guò)各種方式告知學(xué)生家長(zhǎng)及教育學(xué)生往返學(xué)校時(shí)不能乘坐農(nóng)用車(chē)、貨車(chē)、無(wú)證無(wú)照車(chē)、超載車(chē)，切實(shí)提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，確保學(xué)生安全往返學(xué)校。
三、利用開(kāi)學(xué)報(bào)名有利時(shí)機(jī)，通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、宣傳欄、校園廣播、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，班主任并與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽訂安全協(xié)議書(shū)。
四、校園學(xué)生安全做到周密安排，分工明確，責(zé)任到人，切塊包干，班主任切實(shí)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長(zhǎng)是學(xué)校安全責(zé)任的第一責(zé)任人，班主任、教師是直接責(zé)任人。校長(zhǎng)和教師(班主任)簽訂好學(xué)生安全責(zé)任書(shū)。
五、開(kāi)學(xué)第一天校長(zhǎng)組織教師對(duì)學(xué)校及校園周邊安全進(jìn)行全面檢查，排查安全隱患，清點(diǎn)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，并把檢查情況形成書(shū)面材料于2月21日前上報(bào)中心校安全體衛(wèi)藝組。
六、開(kāi)學(xué)第一天第一時(shí)間對(duì)學(xué)校校容校貌全方位、多角度進(jìn)行整治，并對(duì)校園積雪及衛(wèi)生全面清掃，以全新的`面貌迎接本學(xué)期的到來(lái)。
七、開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)要在醒目位置進(jìn)行收費(fèi)公示，只代收作業(yè)本費(fèi)6元，不能再向?qū)W生收取任何費(fèi)用，應(yīng)積極動(dòng)員學(xué)生參加人身安全保險(xiǎn);任何學(xué)校班主任或科任教師不能向?qū)W生推薦、推銷(xiāo)征訂或到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔資料。
八、做好控輟保學(xué)工作，對(duì)未報(bào)名或其他原因未按時(shí)報(bào)名上課的學(xué)生實(shí)行教師包干制，查明原因，給家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人講清教育的意義，動(dòng)員返校，確保適齡兒童一個(gè)都不能少。
九、制定學(xué)校工作計(jì)劃，教學(xué)工作計(jì)劃，安全工作計(jì)劃，行事歷，課程安排表(學(xué)校、個(gè)人、班級(jí))，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，做好人員分工安排、值周護(hù)校安排。
十、本學(xué)期教師不作任何調(diào)整，各校按上學(xué)期人員安排工作。對(duì)無(wú)故不到校、遲到或不履行請(qǐng)假手續(xù)的教師將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
十一、認(rèn)真做好“營(yíng)養(yǎng)早午餐”準(zhǔn)備工作，中心校實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組、各學(xué)校及早餐雞蛋供應(yīng)點(diǎn)要及時(shí)與供應(yīng)商聯(lián)系，各校及時(shí)采購(gòu)午餐原料，并通知食堂從業(yè)人員提前到崗，調(diào)試、檢查營(yíng)養(yǎng)早、午餐設(shè)施設(shè)備，清洗灶具，準(zhǔn)備好相關(guān)工作，確保9月1日日讓學(xué)生吃上新鮮雞蛋和營(yíng)養(yǎng)餐。
十二、中心校工作人員按照各自的分工及時(shí)處理和解決學(xué)校工作所需，并在9月2日至9月5日下校檢查各自分管的工作和學(xué)校安全、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)及開(kāi)學(xué)情況。
十三、安排好學(xué)校的其他工作。
【小學(xué)秋季工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
小學(xué)秋季工作計(jì)劃03-30
小學(xué)秋季的工作計(jì)劃12-24
小學(xué)秋季工作計(jì)劃12-26
小學(xué)秋季安全工作計(jì)劃03-27
秋季小學(xué)體育工作計(jì)劃08-16
關(guān)于小學(xué)秋季工作計(jì)劃12-29
小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃11-05
秋季小學(xué)安全工作計(jì)劃04-26
小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃04-25
秋季小學(xué)教研工作計(jì)劃04-25