小學綜合工作計劃模板錦集8篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的小學綜合工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

小學綜合工作計劃 篇1

　　一、學生學習情況簡析

　　由于現在的很多學生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。綜合實踐科就是教學生用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，理解小事的教育意義，提高思維的品質和研究習慣。

　　二、教材分析

　　四年級上學期的“綜合實踐活動〃研究性學習”課程將圍繞自我成長、健康生活、地方特色、人與環境、傳統節日等方面展開探究活動。每個主題密切結合我們的學習和生活。通過豐富多彩的探究活動，讓我們體驗研究性學習的過程。

　　三、教學目標

　　1、實施綜合實踐活動課程，就是要為小學生提供更多的機會，讓他們更多地去看，去聽，去想，去試，讓他們了解周圍的生活環境。

　　2、關注自己以及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經驗。

　　四、能力培養側重點

　　1、讓學生“在體驗中研究”，即形成以直接經驗為主，在研究和解決問題方面，強調養成初步的方向。

　　2、讓學生通過實施綜合實踐活動，學會初步的自主探究、實際操作、

　　合作交往，發展綜合運用知識的能力。

　　五、教學措施

　　1、在綜合實踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括學生在活動中的.情感體驗、參與程度、投入程度、學習方式等表現，及時評價將促進學生學習的發展，保證活動的順利展開。

　　2、綜合實踐活動具有開放性的特點，也就決定了評價的多樣性。首先是評價的多樣化，對學生的評價可采用自評、伙伴評、教師評、家長等不同形式;其次是評價對象多樣：可以是調查報告、

　　3、在綜合實踐活動中，不能用成人的標準去要求學生。對學生學習的評價要寬容一些。

　　六、教學進度

　　周次 教學內容 課時

　　1——4周 誠信，從我做起 4

　　2——8周 請愛護我們的眼睛 4

　　9——12周 家鄉地名調查 4

　　12——16周 低碳生活，從我做起 4

　　16——20周 歡歡喜喜中國年 4

小學綜合工作計劃 篇2

　　一、 基本情況

　　綜合組本學期共有教師7人，分別擔任美術、體育、音樂、思品、科技和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討、

　　二、 指導思想

　　根據學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。

　　三、 目標任務

　　工作目標：

　　1、以學科轉變為契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

　　2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

　　培養目標：

　　注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　主要措施：

　　1、切實實施課改，加強集體研討，善于發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。

　　2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新課標，聯系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的.理論水平和業務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發展。

　　3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

　　4、本學期繼續注重學生各種能力的培養，在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍，推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動，為各級各類競賽培養人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業務水平。

　　4、每月組內進行一次全面的業務交流，如教學反思、教學設想等。

　　4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　5、嚴格執行六號農場小學周活動日程安排表和校歷表。

　　6、按計劃繼續開展體育(毽球)、美術(書法)和音樂(二胡)的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓練，提高相應能力，培養學生的綜合素質能力，為學校創設良好學習氛圍。

　　7、 嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

　　8、根據學校各項主要工作，協助學校和各部門開展好工作。

小學綜合工作計劃 篇3

　　一、工作思路：

　　本學期科學與綜合教研組以落實學校小班化課堂教學改革推進精神為指導思想，結合具體工作的要求，以《探討有效提高學生能力的小班化教學方法》為主題，穩步提高課堂教學質量的具體措施，結合科學的特點，制訂以下教研工作計劃。

　　二、立足課堂，提高課堂教學的`有效性

　　堅持小班化有效教學方向，轉變教學行為。立足課堂，開展課例研究，促進教師強化“以生為本”的教學理念，學習與嘗試小班化教學的有效形式。本學期繼續以課堂觀察、課例研究、有效探討的形式開展聽課、評課活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，形成適合自己、適合學生的，高效的各具個性的小班化課堂教學模式。具體安排如下：

　　1、開學初分配好組員工作任務。

　　安排教師及時做好教材解讀與分析，做好學期教學計劃，確定學期上公開課人員。

　　2、開展上公開課活動要求。

　　由于本組年級大的老師比較多，開展上公開課的活動比較難。困此，未滿35周歲的教師一個學期至少上一節有一定質量的公開課。而且要有教案、反思材料進行存檔。

　　三、本學期工作安排

　　二月份：制定教研組工作計劃；教材解讀，組員完成教學計劃

　　三月份：《有效培養學生的合作能力》科學課堂教學研討。

　　四月份：釋放孩子的天性——山水田園課

　　五月份：我的地盤聽我的——快樂體育

　　六月份：我的天空無限大——科技體育、教研組工作總結。

　　xx小學科學與綜合教研組

小學綜合工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　依據上饒縣教育局20xx年工作要點及學校主要工作安排，我校體衛藝工作以全面貫徹落實《學校體育工作條例》、和《全國學校藝術教育總體規劃》為重要工作任務。結合我校的實際情況，繼續以深化規范為動力，以促進發展為目標，切實加強體衛藝工作，全面提高學生的綜合素質，進一步提高我校體育、藝術教育工作水平；以努力提升教學質量為核心，通過開展廣泛且豐富多彩的校園體育、藝術等活動，完善校園文化建設，促進師生身心健康和諧發展。

　　二、工作主題：

　　規范、質量、和諧、健美

　　三、工作目標：

　　1、開展“陽光體育活動”和豐富多采的校園藝術活動，提高活動及訓練質量，使師生的健康狀況始終處在最佳狀態，為他們的工作和學習打好堅實的基礎。

　　2、加強藝體學科課堂有效監督，提高教學、指導水平。

　　3、開展衛生、疾病的宣傳工作，提高師生自我防控能力。

　　四、具體任務和措施

　　（一）體育

　　1、進一步貫徹落實《學校體育工作條例》，強化課程意識，嚴格執行課程計劃，開展豐富多彩的體育活動，推動學校大課間活動的.實施，保證學生每天一小時體育課外活動時間。

　　2、繼續認真做好《學生體質健康標準》的實施工作，認真貫徹《中小學<學生體質健康標準>實施方案》，認真做好《學生體質健康標準》的測試工作。

　　3、組織體育教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動，虛心學習，認真探索實踐，取長補短。

　　4、抓“兩操”的過程管理，注重指導、監督、檢查機制的運行，使兩操節奏更趨準確，動作更趨規范。

　　5、體育教師要認真做好學校田徑隊的訓練工作，帶動群眾性體育活動的開展，并力爭在縣小學生田徑運動會中取得優異的成績。

　　6、加強體育師資隊伍建設，通過開展教研、培訓活動，加強學科研討，任課教師的教學水平和業務能力，規范、高效、安全地上好每一堂體育課，不斷提高體育教師指導活動的能力。

　　（二）藝術

　　1、繼續開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組，充分利用學生優秀作品布置校園環境。

　　2、組織藝術教師積極參加有關市、縣組織的新課程標準觀摩研討活動，認真學習，積極探索實踐，提高自身的業務能力和教學水平。

　　3、引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。

　　4、促進藝術教師的專業發展和教學基本功的提高；加大對教師備課、上課、指導活動的檢查與力度，提高教學活動質量。

　　5、注重藝術活動的普及性和全員參與性，全面提高學生的審美情趣。

　　6、傳承民族文化，宏揚地方藝術。

　　五、具體工作打算

　　1、迎接縣廣播操檢查

　　2、做好眼保健比賽準備工作

　　3、籌備田徑運動會工作

小學綜合工作計劃 篇5

　　一、基本情況：

　　小學綜合教研組共15人，涉及綜合實踐、科學、音樂、美術、品德與生活(品德與社會)、心理、法制共8個學科，利與弊共存。

　　二、指導思想：

　　以新課程標準為指南，結合本校的實際，加強各學科課程理念的學習，加強學科間的整合，努力構建活動的評價體系。在教學中促進學生自主學習、綜合學習、探究學習、實踐學習，培養學生的創新精神，積極有效地開展教學研究活動。

　　三、工作目標：

　　1、提高教師自身修養。

　　加強理論學習，利用教研組活動時間學習《新課程標準》以及相應的業務、理論知識。借助學校的相關資料、網絡資源以及老師們的.資料，教師之間互相交流學習，提高理論素養。努力創建各種交流平臺，學習相關知識，借鑒經驗，注重發揮教師群體的力量，倡導教師之間的合作。

　　2、集體備課，優化備課質量

　　規范每兩周一次的教研組活動制度，定期探討、交流活動開展過程中的困惑與經驗。注重集體備，集體備課時要突出教學目標的確定，要根據學生的具體情況確定教學目標；要突出教學前的準備，在教具、活動內容、資料方面的準備；要突出活動過程的指導，加強學習方法的指導等。

　　3、堅持聽課、說課、評課制度。本學期每位教師聽課不少于15節，并做好聽課、評課記錄，通過活動達到相互學習的目的，取長補短，提高教學水平。

　　4、發揮優勢，形成特色。

　　本教研組人多、學科多，不好管理，但人員又是一大優勢，要發揮優勢，努力形成自己的特色，每個學科根據自己學科特點，搞好教研活動。

　　四、具體工作安排：

　　第二周：

　　1、傳達本學期教務處及教科室工作計劃。

　　2、研討本教研組工作計劃。

　　3、組織參加小學音樂、美術課堂實錄與課件評比工作。

　　第四周：

　　1、研討如何確立符合實際的教學目標。

　　2、上交九月份集體備課。

　　3、上傳九月份教學反思2篇。

　　4、迎接教育局教學視導、聽課。

　　第六周：

　　1、 研討美術課評價的形式多樣化。

　　2、迎接教育局教學視導、聽課。

　　第八周：

　　1、研討如何評課。

　　2、迎接教育局教學視導、聽課。

　　3、上交十月份集體備課，上傳十月份教學反思2篇。

　　第十周：

　　1、迎接開發區綜合實踐活動課常規檢查、聽課。

　　2、迎接教育局教學視導、聽課。

　　第十二周：

　　1、迎接教育局教學視導、聽課。

　　2、上交十一月份集體備課，上傳十一月份教學反思2篇。

　　第十四周：

　　1、參加綜合實踐活動課中心教研組活動。

　　2、研討課。

　　十六周：

　　1、優秀教學課例的撰寫。

　　2、上交十二月份集體備課，上傳十二月份教學反思2篇。

　　十八周：

　　1、上交優秀教學課例一份。

　　2、全組教學工作總結會。

小學綜合工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以各學科的課程標準為宗旨，堅持扎實有效、民主高效的活動原則，圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究，積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經驗并加以提煉，逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。全面了解學生，設計有效的教學思路，認真進行教學反思，適時調整教學思路，充分利用多媒體教學手段，創設民主、和諧的教學氛圍，調動學生的學習興趣，鼓勵學生多參與社會調查以及各種實踐活動。在教學中加強品德教育，培養熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情，指導學生獨立思考，在教學活動中培養能力，鼓勵學生發表不同的見解。

　　二、工作思路

　　圍繞著學校本學期所制定的構建“體驗課程”課堂的教研主題，根據綜合組學科的特點，本學期制定培養學生多途徑搜集資料的習慣，有效提高小組合作的有效性為教研主題，開展綜合學科的教研活動。

　　活動要求：

　　1．各教研組成員根據教研內容準備所需材料，做好發言準備。

　　2．按時到指定地點進行教研。

　　3．教研組長有效組織教研活動，并將教研活動具體內容及時記錄。

　　4．分管領導參與、指導教研活動，根據活動情況提出建議。

　　5．開展組內教研課活動，各成員調好課按時聽課，認真做好聽課記錄，并在教研活動中進行重點研討。

　　三、工作重點

　　1．備課：科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節課。

　　2．上課：結合學校要求，認真上好每一節課。

　　3．聽課：按要求參加外出聽課活動，本學期聽課不少于10節。

　　4．教學反思：做好教學反思，不少于課時的20%。

　　5.加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真備課，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。認真執行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的`課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發展。

　　6.公開課做好集體備課工作，講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。

　　四、活動安排：

　　三月份：

　　1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。

　　2、綜合組老師參加學習校本培訓-----課題實踐（一）：開題報告會。

　　3、20xx年平陽縣中小學加上教育教學論文評選

　　4、綜合組各學科老師制定本學期教學計劃。

　　5、迎接學校教學計劃檢查并整改。

　　6、縣中小學教師自制多媒體教育軟件評比

　　7、迎接學校第一次教學常規檢查。

　　8、迎接學校行政聽課。

　　9、學習“如何構建體驗課堂教學模式”

　　四月份：

　　1、迎接學校第二次教學常規檢查。

　　2、迎接學校行政聽課。

　　3、學習“教師學會如何做課題”。

　　4、各科開展研修活動（外出聽課）。

　　5、參加上級教育部門組織的活動。

　　五月份：

　　1、迎接學校第三次教學常規檢查。

　　2、迎接學校行政聽課。

　　3、綜合組老師集體備課

　　4、徐 老師教研公開課

　　5、學習“如何做一個有情懷的老師”

　　六月份：

　　1、組內讀書心得交流。

　　2、迎接第四次學校教學常規檢查。

　　3、迎接學校行政聽課。

　　七月份：

　　1、綜合教研組工作總結。

　　2、資料歸檔。

小學綜合工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　我們將更新教學觀念、完善教師自身知識結構，不斷探索新的教學模式與方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。根據體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施要求，從實際出發，樹立新的課程價值觀。以教育教學為先導，以信息技術為載體、以提高教育教學實踐能力、創新能力為重點，以圓滿完成學校各項計劃為工作指南，創造性地開展綜合組各學科教育教學工作，改變學生學習方式為突破口，與時俱進，爭創本教研組的特色。

　　二、工作重點及要求：

　　1、定期開展教研活動，提高活動質量和教學效益，做好作業設計工作的同時抓平時，認真做好“輔優補差”工作，教研組內形多交流教學經驗，共同提高教育教學質量。

　　2、關注教育科研新動態，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發動教師與兄弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息。

　　3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。

　　4、抓好常規課堂管理，規范課堂教學，養成良好的`課堂習慣，以良好的狀態隨時歡迎檢查。

　　5、體育組作好各項日常工作，積極訓練。音樂組積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術節比賽中取得佳績。

　　6、美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術節取得好成績。

　　7、科學要要注重觀察和實驗。引導學生到大自然中觀察自然、認識自然；還要引導學生動手實驗，自主探究，發現科學規律。

　　8、信息技術學科搞好正常教學外，加強網絡信息教育，體現學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養，積極參加各種比賽。

　　9、加強組內教研，做好聽課評課工作，認真備課，認真執行學校的上課、聽課制度，重視實驗教學，精心引導學生進行實踐與總結。在課堂教學中，改進教學方式，面向每一位學生，重視每一位學生的發展。

　　10、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學后記，及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。教研活動時組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。同時充分運用網絡優勢，提倡組內教師上網學習。

　　三、工作目標與任務：

　　1、各科任教老師認真研讀本學科的課程標準，聯系學生實際，探索教法，編好教案，上好每一節課。

　　2、課堂要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。

　　3、每門課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。

　　4、定期組織組內理論學習。

　　5、組建課題研究小組。

　　四、加強學習，提高教師素質：

　　1、各任課教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

　　2、更新教育觀念，不斷學習與反思，不僅鉆研本學科知識，同時拓寬視野。

　　3、經常總結、反思自身的弱點努力學習改進。

　　4、各任課教師之間加強聯系與學習，經常聽課、評課，共同進步。

　　5、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發展聯系及向其他科目橫向滲透情況。

　　五、實施辦法：

　　1、學期初制定好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。

　　2、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平，定期舉辦評優課、匯報課、研究課、展示活動課。

　　3、落實周查制度，重查教學反思以及課堂教學質量。

　　4、通過教研活動，可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。

　　九月份：

　　1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。

　　2、綜合組制定教研活動計劃。

　　3、啟動教研組活動，召開綜合學科教師會。

　　4、制定教學計劃，備好課，認真進行各科教學工作。

　　十月份：

　　1、召開綜合學科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關事宜。

　　2、參加上級教育部門組織的活動。

　　3、每個教師開好一節公開課。

　　4、主體性教研活動。

　　十一月份：

　　1、新青年教師講示范課。

　　2、各學科主題研討課。

　　3、迎接學校期中教學常規工作檢查。

　　4、訓練各團隊和節目，強化精品意識，為提高總體質量做出努力。

　　十二月份：

　　1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　2、各科開展研修活動（派出去聽課）。

　　3、參加上級教育部門組織的活動。

　　4、新青年教師展示課。

　　一月份：

　　1、考查學生各科成績。

　　2、做好各學科期末收尾工作。

　　3、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

　　4、各學科組織復習、考試。

　　5、綜合教研組工作總結。

　　6、資料歸檔。

小學綜合工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　根據學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。

　　二、目標和任務

　　1、以學科轉變為契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

　　2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

　　三、主要措施

　　1、切實實施課改，加強集體研討，善于發揮集體的`力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。

　　2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發展。積極參加學校的小學高級教師的賽課活動。

　　3、本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養人才,繼續力爭在重大競賽中再創佳績 。

　　4、堅持每周開展教研活動，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進，努力提高教學質量，讓教師確實從上課中受益。

　　四、具體工作安排

　　1、學期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　3、繼續開展集體備課活動，每周進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。

　　4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　5、通過上課提高教師駕御教材的能力。加強課堂教學的反思，認真撰寫教學反思、及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。

　　6、加強課題研究，以研促教。隨著教學的發展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

　　7、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期開始做好鋪墊。

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