后期工作計劃和學習計劃推薦

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的后期工作計劃和學習計劃推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本學期我校以建設“數字校園、人文校園、和諧校園”為導向，以“科研興校、質量立校、特色亮校”為策略，以打造一所縣市先進小學為宗旨。

　　以實踐科學發展觀為指導，以人為本，注重實踐指導，科學發展，讓每一個雙河學子都得到發展是我校的辦學理念

　　以“更新觀念、科學管理、經營環境、創新機制、以人為本、持續推進” 為辦學思路。以“不去尋求適合教育的學生，積極探索適合學生的教育”為教育創新之路。

　　以“加強鄉校整合的力度，實現人力資源、物質資源、信息資源等的全面共享，盡快提高整體辦學水平”；“創建數字化、人文化、園林化校園”為科學發展的總目標

　　具體工作目標與達標情況：

　　一、優化校園環境，提高硬件水平。

　　校園環境的優化，它是一種校園文化，能給人以熏陶與感染。關系到教育的效果，是人的素質發展的重要前提，是學校品牌建設的直觀形象，是辦學品位的外顯。我們按教育局有關規劃，結合學校的實際，實施校園環境的全面改善和硬件水平的全面提升，為實現校園的“數字化、人文化、園林化”奠定了基礎。

　　1、在縣局支持下，為全面改觀雙小校園環境，逐步推進環境建設。今秋學校在經費十分緊缺的情況下，繼續栽種云杉、紅葉李、芍藥等樹種，進一步美化學校環境。

　　2、學校的兩個食堂，實行自主管理，基本達到A級標準。為師生提供了可口美味的食品，做到師生滿意為止。

　　3、全面推行校園數字化管理，增添微機室管理軟件，開設數字化管理平臺。方便教學，簡化管理，優化教學秩序，進一步提高教學效果。

　　4、加強校園文化建設，從設施、內容等方面再度突出其教育性、藝術性，提高文化品位。建設各專用室的專業文化，使校園文化更具內涵，使校園環境內外協調。

　　二、追求質量提升，提高辦學信譽。

　　質量就是信譽。我們為作為龍頭小學，質量觀應立足于學生的全面發展，在提高學科教學質量的同時，提高學生的全面素質，是我校的育人宗旨。我校繼續實施既定的辦學策略。學校要求六年級檢測位次前移五位，其他年級全面達標。不達標的教師，班級衛生工作不達標，將扣除一半的課時費和班主任津貼。（壓擔子）

　　1、堅持“科研興校”。

　　以科研創造學校工作的活力，激發教師的生命活力。堅持科研興校、科研興師，是我校發展不變的策略。

　　● 本期我們要狠抓兩個教研組的教育科研工作，語文以“快樂式”為主，奇快作文為輔；數學以“誘思教學”為主，加強了小學體藝技能普及工作，形成豐富的實驗研究成果。在課題運作中提高教師科研能力、理論水平和教改意識，為打造學習型、科研型、學者型的教師隊伍打下良好基礎。

　　● 10月份我們將再次舉辦一次的教學互研月活動，為選送縣級教學能手做好準備。要通過互研月的活動，調動了教師的教育教學的積極性，提高了課堂教學水平。

　　2、堅持“質量立校”。

　　狠抓質量是一種務實的教學行為，主要工作放在教學研究、質量管理、課程建設等方面。

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