小學傳染病工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的小學傳染病工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
為全面落實黨的教育方針和體育衛生工作條例，做好學校健康教育、衛生保健、預防傳染病工作，結合學校工作計劃如下：
一、做好健康教育、衛生宣傳
開學初按著學校要求制定好衛生保健工作計劃，認真寫好每周一次的衛生廣播講座稿件，使學生掌握一些衛生常識知識，防病治病。使他們懂得從小講衛生的目的意義，把宣傳衛生常識同貫徹小學生品德行為習慣結合起來，在全校學生中形成人人講文明，個個講衛生的良好風氣。
二、學生衛生保健、防病治療工作
本學期工作重點是預防各種傳染病，在國家的計劃免疫程序下，在我班有52名學生中必須搞好傳染病、流行病、常見病、多發病的預防工作。措施是宣傳管理到位，每周消毒，加強個人衛生檢查，搞好記錄和總結工作，各種疫苗都按時接種，嚴格控制傳染病在學生中傳播。一旦發生傳染病，要及時向有關部門報告，做好登記和隔離工作。在不影響學校教學的情況下做好學生每年一次的健康監測工作及統計分析資料。降低發病率。同時做好學生眼保健操的輔導工作，開展傳染病預防主題班會，抓好晨檢午檢工作。
三、搞好環境和個人衛生監督檢查工作
抓好衛生督察員培訓，充分調動他們的積極性，發揮他們的作用來搞好學校的環境和個人衛生的檢查、評比，給學生創造一個良好的學習環境。做好預防各種傳染病的晨檢報告。
四、做好班級衛生監督工作
首先建立健全各項規章制度，保持環境衛生，從個人衛生，監督指導飲食飲水衛生指導工作，各項工作要有檢查、有記錄，保證全班師生的身體、生命健康和安全。
五、其它工作
在學校的統一領導下做好衛生保健工作，聽取廣大教師和家長的意見，及時向領導匯報工作中的情況和遇到的問題。及時處理好學生在校發生的小傷小病等工作，以保證學生在校的學習和安全。
六、各類傳染病病人的疑似癥狀
1、流行性感冒
有與流感病人接觸史及集體發病史；起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道癥狀有鼻塞、流涕、咽痛等；體征可見面頰潮紅、眼結膜充血、口腔黏膜可見皰疹。
2、麻疹
起病2-3天口腔黏膜處出現細小的點狀的灰白色麻疹黏膜斑；發病的3-5天出現充血性斑丘疹，疹間有正常皮膚，初見于耳后發際，直至擴散至全身。
3、風疹
發病前2-3周內與風疹患者接觸史；輕度上呼吸道癥狀，低熱，持續1-2天；出現皮疹，于1天內迅速延及軀干和四肢。疹為淡紅色斑丘疹。
4、腮腺炎
有接觸史；一側或雙側腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時脹痛明顯。
5、傳染性結膜炎
有接觸史；雙眼發燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，怕光、流淚。分泌物呈粘液膿性，有時在瞼結膜表面形成一層灰白色假膜；
6、水痘
有與水痘或帶狀皰疹患者接觸史；初為紅斑疹，數小時后變為丘疹，后變為皰疹，形似露珠。有劇癢。
7、麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性傳X病,主要侵犯皮膚、粘膜和周圍神經，也可侵犯深部組織和器官,本病在世界范圍內流行甚廣，主要病變在皮膚和周圍神經。臨床表現為麻木性皮膚損害,神經粗大，嚴重者甚至肢端殘廢。
七、應急措施
抓好晨檢午檢工作，做好晨檢午檢記錄。
1、班主任發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、向衛生保健老師匯報，衛生保健老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。
3、通知學生家長，送疑似病人到醫院就診。
4、集體發病時上報衛生防疫站。
5、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
6、待該生病愈且經醫院出具證明并經學校同意方可回校學習。
7、加強宣傳教育，安定人心，穩定學校秩序。
8、教育學生不出入人多復雜的公共場合。
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