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高中信息技術學期工作計劃(精選5篇)
時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的高中信息技術學期工作計劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
高中信息技術學期工作計劃1
一、指導思想:
根據學生的具體情況,明確本學期信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養,為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學生基本情況分析
本計劃針對全體學生,通過上學年的學習,學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學期信息技術課時比較少,每周只有一節課,學生的遺忘性大,大多數學生學過后沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課后練習鞏固的機會較少,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
三、教材分析
本學期教材是選自教育科學出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《信息技術基礎》(必修),內容在1—4章節都已講完,本學期的任務是繼續上完5—7章節的內容。復習并做好迎考準備,復習內容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。學習制作網頁,以及對數據的管理。知識點:管理計算機的系統資源,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習完后,要求學生能運用自己所學的知識完成一個作品。
四、教學目標:
1、培養學生對計算機的`感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
3、養成良好的計算機使用習慣。
4、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。
5、能夠做一個多媒體作品出來
五、教學措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
六、教學進度
(略)
高中信息技術學期工作計劃2
信息技術處主要負責高中學籍管理和實驗教學工作。在新的學期里要以上級教育主管部門和學校工作計劃為指導,以服務學校教育教學為宗旨搞好工作。
一、高中學籍管理等有關事宜
學籍管理是學校最基本的常規管理工作,是學校教育教學管理的重要組成部分,是學校組織學業水平考試、發放普通高中學歷證書和辦理學生轉學、休學、退學手續的唯一依據,也是普通高等院校招生考試報名和錄取的重要依據。
(一)、本學期主要工作:
1、按省市主管部門的要求11月份完成以下工作
(1)上報XX、XX級第四、第二學期的.相關數據,及時掌握學籍變動情況并按時向上級主管部門匯報。
2、完成XX級學生的學籍注冊工作
3、完成XX級學生學業水平考試補考報名工作。
4、整理規范檔案
(二)完成學校安排的其他事宜
學籍管理是一項工作量大、細致而繁瑣的工作,稍不留心就會出錯,給工作帶來不必要的麻煩,這就要求平時要細之又細,盡量做到萬無一失。
二、實驗教學
實驗教學是教育教學的一項重要內容,是培養學生動手動腦能力、提高學生綜合素質的重要手段,僅管中、高考都不直接考查學生的實際操作能力,但有效的實驗也能幫助學生掌握知識、提高技能培養學生的學習興趣,本學期學校基本完善了實驗室硬件設施配套,為實驗的開展打下了良好的基礎,結合學校實際本學期工作重點是:
1、高中部:結合《臨汾市普通高中學業水平考試物理、化學、生物實驗操作考試試題及考試說明》(試行),要求所列實驗都要做,根據《考試說明》重新設計報告單,保證實驗的順利進行,為下一年的高中部的學業水平考試理化生實驗操作打基礎。
初中部:重點放在物理、化學實驗上,要求分組實驗全部進實驗室。
2、做好實驗常規管理資料的整理,做到相關資料一月一檢查一裝訂,督促相關人員做好本職工作。常規資料的整理一向實驗工作中的軟肋,不是教師不做實驗,而是資料整理不及時,原因是各方面的,但平時督促少也是主要原因,本學期要加大督查力度,深入教研組及時了解教師的情況,搞好管理員和教師的協調工作,保證實驗教學的順利開展。
高中信息技術學期工作計劃3
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,堅持“以人為本“和“為發展而教育”的先進教育教學理念,積極發揮信息技術學科對學生素質教育的優勢,深化課程改革。發揚本組“勤奮求實合作探究,敬業奉獻與時具進”的傳統,全面提高教育教學質量,為學校、教師、學生三方面的發展而努力。
二、工作內容
(一)教研組建設
1、認真開展每周教研組活動和備課組活動,間周參加市教研活動,集思廣益,提高本組業務水平。積極組織集體備課,統一進度與教案,及時進行課后總結,積累教學經驗,豐富教學資源庫。
2、教研組計劃在本學年內完成學科校本課程編寫。分模塊,全員參與,同時提供合作交流的機會,增加組員之間的凝聚力。
3、教研組內在日常教學中隨時進行新課程標準探討,準確把握課程方向。
4、繼續進行組內的聽課研討活動,高二在10-11月份進行公開課,全體教師參與。
5、組織教師參加評優課活動,積極參與新課程公開課教學觀摩研討活動,形成好的教研氣氛,提高教育教學質量,讓我校在本學科的新課程教學中能處于領先的地位。
6、配合網絡中心,積極進行本組的信息化資源庫建設。并為學校其他部門提供技術支持。
7、組織教師努力鉆研業務,提高素質,在此基礎上逐步積累經驗,撰寫科研論文。
8、組織本組教師采取多種形式,做好業務進修工作,以適應本學科內容的不斷發展。
9、進行教研組外出學習交流活動,主要是新課程方面的教育教學探討.
(二)教學工作
1、認真貫徹執行學校的教學“五認真”要求,努力提高課堂效率,實施目標教學法,注重新課程下學生的學習過程,創新意識的培養。
2、教學中,結合教材知識點,對學生進行愛國主義、知識產權、網絡安全等方面的教育。在高二課程中,注重提高學生解決問題的能力、加強邏輯思維能力的'訓練。
3、對于高一教學,在探索中及時總結經驗,爭取好的教學效果。培養出有特長的優秀學生,形成明顯的班級特色。
4、高二年級本學期12月份進行江蘇省信息技術學業水平測試工作,任務重、責任重大,必須每個老師認真對待。按照備課組的要求認真備好每節課,提高學生學習效率與學習效果,爭取100%過關率。
5、做好學科競賽工作,對于高中各種不同的競賽,由專門教師輔導,作好學生的培訓、選拔、輔導、提高等工作,爭取好的競賽成績,培養出全面發展又學有專長的學生。
6、本學期繼續加強上機實踐課的學生行為規范要求,特別是使用計算機的行為,要做到愛護公物,認真遵守機房管理守則。
7、及時做好計算機教室中機器的維護等工作,保證教學和其他教育研討活動的順利開展。
高中信息技術學期工作計劃4
為了迎接信息時代的挑戰,適應信息化社會的要求,信息技術新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種情況下,以往的高中信息技術教材已不能適應時代對學生的要求,這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點,遵照《高中信息技術課程指導綱要》精神,滲透我國基礎教育課程改革的新理念,重新編寫而成的。在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創造力的培養。
主要來說:
1、從興趣出發,借助范例,讓學生在動手實踐中理解基本原理,掌握基本知識,培養基本技能。
2、通過“活動”教學方式,培養學生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。
3、將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。
4、在熟練掌握基本技能與操作的基礎上,注意培養創新思維與創新能力。
教學措施:
1.以學生學習的興趣為契機抓好學習的入門。
2.結合計算機輔助教學軟件,生動活潑地進行教學。
3.以抓好課堂教學良好紀律為保證,順利完成教學任務。
4.以教學實踐為主,在實踐過程中讓學生發現問題,并及時解決問題,培養他們的創新精神。
5.切實提高教師自身專業知識和業務水平,認真進行中學信息技術課的課題研究,向教研要質量,努力提高學生素質。
6、針對教材的特點,明確“學習目標”,做好感性的“范例與活動”的`學習,做好理性的“知識與技能”的認識,“鞏固與提高”課堂所學,加強課外“閱讀材料”的學習。
7、對起點不同的學生要注意分類施教,要讓基礎好的學生學得一技之長,底子薄的學生打好基礎。
8、提高課堂興趣,多采用范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等,培養學生的信息素養。利用各種和現實生活有密切聯系的軟件進行教學,并盡可能多的安排學生用所學知識進行創作的機會,如用flash進行動畫創作,用VB進行了解什么是編程等,這樣既可提高學習興趣,又有利于培養學生的創造辦、自學能力和信息處理能力,有利于促進學生主動發展。
高中信息技術學期工作計劃5
根據學院計算機部工作計劃,結合高中學段信息技術學科教學實際,確定20XX年上半年高中信息技術學科工作計劃如下。請各高中本學科教師認真落實相關工作,及時反映工作信息,切實研究解決工作中的問題,不斷提升教學質量,促進信息技術學科發展。
一、重點工作
1、在做好常規教學工作基礎上,切實做好信息技術學科學業水平考試準備工作。認真學習新課標和學業水平考試大綱,切實研究分析樣題中提供的信息,及時查找教學問題,彌補不足,提高教學質量。
2、積極組織并指導學生參加全國計算機六一表演賽。本項賽事不收取參賽費用,堅持自愿原則。競賽不僅可以提升學生的學習興趣,也是是宣傳學科工作的.一種渠道,還是選拔優秀計算機人才的一種平臺,希望教師能夠克服教學環境困難,賦有實效地組織學生參賽,并能對參賽學生給予必要的指導,在保證參賽學生數量基礎上,提升參賽水平和參賽成績。
3、根據學院和部門工作整體安排,適時啟動“XX五”培訓。要充分利用“XX五”研訓優秀成果,合理規劃培訓工作,促進教師專業成長。
二、常規工作
1、開好期初教研會,總結上學期工作,研究落實本學期計劃,解決1-2個學科教學中具體問題。
2、結合學業水平考試樣題,組織教師到教育網教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動,進一步明晰教學工作方向。
3、組織中心組教師利用教育網平臺開展新課標與教材分析輔導講座,學科教師要按時參加交流研討活動。
4、培養2名教師,促進其獲得更好的專業成長。
5、做好高中必修模塊教學質量檢測工作。組織中心組和“十一五”骨干教師參與試題命制或校對工作。通過檢測和成績分析,總結經驗,發現問題,改進教學,提升教學質量,做到檢測為教學管理服務。
三、其他
1、要求學科教師注意查看教育網和QQ群信息,按時參加研訓活動。
2、教學安排建議:高一學生第二學期開設信息技術必修模塊,高二學生第一學期開設信息技術選修模塊。
3、請本學科教師在應用好教育網基礎上,協助做好教育網宣傳工作。重點要將教育網各平臺用戶名和密碼,在爭得學校領導同意后,在本校通過有效媒介進行公示,讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用。其次要向學生宣傳“好老師在線”論壇,讓學生知道如果在學習、心理等方面出現需求,除了本校老師外,還可以到教育網上尋求幫助。
4、學科教學評優工作將與學期重點工作和常規工作掛鉤。
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