小學五年級新學期班主任工作計劃范文

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的小學五年級新學期班主任工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級新學期班主任工作計劃范文1

　　一、學生現狀分析：

　　5(1)班共有71名學生。每個孩子都有很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但自控能力差，往往無法控制自己，許多行為習慣需要進一步培養。在上學期的帶班教育下，本班學生各方面都有所改善。但仍存在諸多問題，如班級凝聚力不夠強；學生成績兩極分化嚴重，學困生占班級的四分之一。

　　二、本學期工作目標：

　　1、班上每個人都有事要做，有事要做，總有事要做。

　　2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。

　　3、創造和諧健康的課堂文化藝術。

　　4、班級風格：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。

　　三、本學期采取的措施：

　　1、集體建設：

　　本學期，在過去的基礎上，注重培養學生的集體服務意識和集體利益高于個人意識。當集體中發生更重要的事情時，我們使用晨會和團隊會議來討論和討論如何處理它們。讓學生有一種個人服從集體的意識。我認為在今后的工作中，我們應該更加注重這方面的培養，以便形成一個團結的班級集體。

　　2、注重班干部培養：

　　本學期，在班干部方面，有原來的“扶”變成了“放”，讓班干部管理班級事務，給他們足夠的空間和權利，充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，讓他們按照自己的管理計劃管理班級，及時總結，找出不足之處，以利再戰。

　　3、掌握班級常規和少先隊活動：

　　課堂常規總是被抓住的。在學習習慣中，要注意課前準備和課堂紀律。注意學生的作業寫作，養成認真整潔的寫作習慣和珍惜書籍的習慣。注意學生學會聽話，養成專心聽別人說話的習慣。在常規習慣中，注重勞動常規，注重衛生常規，注重學生的兩種練習，團隊教育學生理解文明和禮貌。本學期，根據旅部的要求，組織學生做一份好的黑板報告。

　　此外，利用班會課和晨會課對學生進行深入細致的思想道德教育。

　　4、做好后進生轉化工作：

　　把真誠的愛給后進生，不歧視思想，不厭倦情感，不粗暴的態度，不簡單的方法。例如：在課堂上為他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定和獎勵。課外積極指導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創造健康良好的環境，也有利于班級集體建設。

　　5、營造良好的班級氛圍：

　　平等對待每一個學生，努力發現自己的'閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。引導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關心國家大事。.鼓勵學生加入興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。引導學生幫助家長做一些力所能及的家務，提高自力更生能力。尊重學生家長，積極聯系家長，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

　　6、培養學生的競爭意識：

　　在課堂上，多多設置各種比賽，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生的競爭意識，讓孩子在這種環境下不斷進步。

　　總之，在今后的具體工作中，我要不斷探索和追求更新，使班主任的工作達到新的水平，取得豐碩的成果。

小學五年級新學期班主任工作計劃范文2

　　一、班級情況

　　五年級（17）班共有學生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11-12歲之間。學生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生的思想境界有待于進一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況。

　　二、工作設想

　　針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設想。

　　1.制定切實可行的班級奮斗目標。

　　本學期我要引導學生制定班級奮斗目標，力爭形成"自主，文明，樂觀，創新"的良好班風，使班上的每個人都能做到"我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我自己"。

　　2.選拔得力的班級干部。

　　優秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初我要根據班級的`實際情況，重新調整班干部，進行班干部競選。然后要著重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部權力;第三，鼓勵班干部大膽創新，不僅僅要做到上傳下達，協助班主任做好工作，還要創造性地開展班級活動。

　　3.加強自我教育。

　　蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此，在新學期里，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規者自覺地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發展的軌道。

　　4.培養學生良好的行為習慣。

　　俗話說："嫩枝易彎也易直"，這說明了加強小學生行為規范養成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。首先，寓養成教育于課堂教學中，把握其規范性。課堂教學既是培養學生智能的基本途徑，也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，才能達到目的。其次，寓養成教育于各項活動中，把握其實效性。行為規范養成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時，學生通過具體的實踐，把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。其三，寓養成教育于日常活動中，把握其具體性。學生養成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學習，勞動，娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點。

　　總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發展，爭當先進班集體。

　　三、具體工作計劃

　　9月份：

　　1.班干部競選

　　2.尊師頌

　　10月份：

　　1.祖國，您好"主題班會

　　2.評選文明之星

　　3."我的優點大家找"主題班會

　　11月份：

　　1.做好迎接期中考試的準備

　　2.評選紀律之星

　　12月份：

　　1.零花錢怎么辦

　　2.評選衛生之星

　　3.元旦聯歡會

　　1月份：

　　做好迎接期末考試的準備

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