2008-2009學(xué)年度上學(xué)期工作計(jì)劃

生物組工作計(jì)劃   根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的要求，為了能夠更好地配合學(xué)校工作，高效、高質(zhì)地完成本學(xué)期生物組的教學(xué)任務(wù)，制定如下工作計(jì)劃：一、教學(xué)活動方面：1、加強(qiáng)集體備課和個(gè)人備課。每次集體備課時(shí)，由一名教師承擔(dān)主要的備課任務(wù)，主要發(fā)言內(nèi)容是教材重、難點(diǎn)的突破和對可能出現(xiàn)的問題給與預(yù)測并提出解決對策。備課組成員共同總結(jié)本周的教學(xué)情況并針對中心發(fā)言人提出的問題展開討論，制定出較好的解決方案。在備課的過程中，我們將集體智慧和個(gè)人風(fēng)格結(jié)合起來，做到教學(xué)內(nèi)容和方法統(tǒng)一，教學(xué)風(fēng)格各具特色。2、每位生物教師要堅(jiān)持互相聽課，全組成員參與評課，并提出建議和意見，交流教學(xué)心得。使每一個(gè)人都能從中受益并得到提高。3、一方面加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，在課上給他們更多思考的空間和表現(xiàn)的機(jī)會，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；另一方面針對差生采取措施，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給他們有效的學(xué)習(xí)方法。二、教師隊(duì)伍的建設(shè)：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)理念。學(xué)習(xí)內(nèi)容：《人民教育》、《英才是怎樣造就的》、《現(xiàn)代教育理論研讀》、課程標(biāo)準(zhǔn)、教育心理學(xué)等。以學(xué)科組為單位，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。做好學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。2、每位教師要不斷提高自已的計(jì)算機(jī)水平，學(xué)會利用因特網(wǎng)收集資料，及時(shí)了解生物科學(xué)發(fā)展新動態(tài)，提高教學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)生活動安排：期末舉行生物知識競賽活動。

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