關于中學學校工作計劃模板匯總5篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的中學學校工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
中學學校工作計劃 篇1
一、指導思想
本學期,我校安全工作進一步加強以學校安全為本的各項安全治理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作打算,根據新的形勢,加強校園安全防范措施,切實加強學校安全工作治理,增強師生安全意識,完善學校內部安全治理體制,形成齊抓共管校園安全弟靛系,避免各類事故的發生。
二、實施方案
求新務實嚴治理,追求規范顯安全。留意平時安全教育,致力防范,狠抓安全治理質量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,層層簽訂安全責任書,明確各自的職責。加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,繼續落實《慎中實驗學!捌桨残@”管理方案》和《慎中實驗學校校園安全應急預案》,組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措,防患于未然,保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全,保證學校財務安全,果斷杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、詳細工作
1、強化學校安全工作治理體系
(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神,提高安全責任意識。
(2)在嚴重的校園周邊安全防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實“天天保安、教師值班制度”,強化防控校園安全工作。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”,增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安治理機制、天天協管學校安全并在放學后護送學生有序過共路。
(3)落實每月“校園安全檢查日”制度,并在學期初、中、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患,并形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識,每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規。
各項安全教育活動要求務真、務實,并有記錄,力保不出現安全責任事故。
2、高度重視,嚴格治理。安全工作重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼承堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、治理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘長鳴,防患未然。把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發生。
(3)進一步完善、健全學校安全治理網絡,明確安全工作領導小組職能,明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全治理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防范于未然。
3、突出重點,落實措施。對校園安全有防止,并突出重點。根據學生的.年齡特點和接受能力,運用多種生動活潑、切實有效,學生膾炙人口,便于接受的形式,開展安全教育,使學生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動,提高學生自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全治理突出重點。確保重點安全工作的落實,電腦室定期清除互聯網有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強責任制,嚴格執行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。按照《慎中實驗學校校園安全應急預案》組織演練和校園附屬設施排查,強化校園安全防衛體系。
(2)加強安全教育,利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前(要求教案上有體現)等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能的杜絕追逐、打鬧現象,規范自主行為,增強安保能力。要加強交通安全教育與治理,嚴厲路隊紀律,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與疏導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿,組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動,進一步增強師生的交通安全與法制意識。
(3)細化安全治理,留意安全防范,切切實實做好教師的護導值日工作,做好對學生的活動監護工作,保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與治理,盡可能的杜絕追逐、打鬧等現象的發生;細化安全監護,切實做好護導值日工作,監護學生活動行為。
(4)嚴格網絡安全教育與治理,嚴控學生進入社會網吧行為,致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力,積極營造學生健康成長的良好環境
(5)做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作,對幼兒家長遲接學生的看護聯系工作,做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯系及護送回家工作,消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
(6)嚴把學生飲食衛生關,消除食堂及飲用水貨源等一切衛生安全隱患,疏導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。
(7)嚴格校財產安全治理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管、宿舍保衛工作。
4、加強檢查,突出成效。安全治理是動態治理,周而復始的過程,不可能一勞永逸。學校每周例會安排安全相關工作,按照安全工作制度規定和內在規律,從長計議,抓好落實。在常常性上下真功夫,用氣力,堅持常常性的督促檢查,常抓不懈。從明確領導和部屬的責任入手,并且忠于職守,履行職責,樹立在其位,謀其職的良好風氣,采取嚴明的獎懲措施。
(1)學校安全領導小組常常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內設施安全使用。
(2)加強校園內校舍的常常性安全檢查工作,發現問題,及時維修,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立刻處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
5、強化保安制度治理。本學期校園周邊安全工作嚴重,我校進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度,使校園處于封閉式,實行出入登記及監控體制,在學校安全相對負責的基礎上,保安每個午別護送學生過共路。天天值勤教師7:30-17:30實時監控校園內及校園大門出入人員情況。
6、完善家;芋w系。學校每學期至少組織期初、期中、期末3次全面性家;訒糠旯澕偃占从“l《告家長書》等安全教育給家長,也不定時進行安全或其它事項聯系。
安全工作是學校的頭號大事,只有起點,沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。
中學學校工作計劃 篇2
在校黨委和團縣委的領導下,結合我校實際,從實際出發,切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調動團干部積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質工作,樹立優秀的示范群體為重心,促進團組織自身建設,更好地發揮共青團組織的.作用,為學校的發展和廣大學生的進步創造良好的空間。加強與辦公室、政教處、教務處、總務處等部門的交流與聯系,協助各部門完成學校各項工作與活動。特擬定以下工作計劃。
九月份:
1、召開學校團支部第一次會議,本學期團課第一階段授課,對團員儀表檢查。
2、9月10日,教師節“尊師重教”宣傳,利用校園廣播站并在9月10日這天送上學生們的祝福
3、9月18日,利用校園廣播宣傳九一八事變,加強愛國主義思想教育。
4、辦理上屆畢業生團員檔案轉出工作。
5、9月慶祝抗戰勝利70周年黑板報評比。
6。做好“迎母親華誕”黑板報工作(月底)。
7、聯合體育組舉辦擺茹中學“團結杯”拔河比賽友誼賽。
10月份:
1、收繳團費。
2、認真做好團的各項日常工作,定期召開團干部例會;了解各班團的工作進展情況。
3、本學期團課第二階段授課。
4、安排愛國主義手抄報比賽,并張貼宣傳櫥窗(月初)。
5、聯合語文組,開展紅色演講比賽。
6、各班辦國慶專刊黑板報。
11月份:
1、繼續落實團的各項日常工作,并對各班團的工作督促,檢查。
2、本學期團課第三階段授課。
3、團員儀表檢查。
4、協助學校開展冬季運動會,負責冬季運動會晚會籌辦。
12月份:
1、新團員入團宣誓(月初)。
2、配合學校開展“129”紀念活動:以“12·9”為契機,開展以愛國主義為主題的相關活動;以“12·9”為契機,開展“做新時代的青年”的主題團會。
3、開展全校性紅歌比賽
4、結合“一二九”學生運動紀念日發展新團員,評選優秀團支部,優秀團員工作。
5、著手下一年團委工作計劃。
擺茹中學校團委
20xx年9月3日
中學學校工作計劃 篇3
又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習,我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的'安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。
2.也需要你自己結合自己的情況修改。
新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。
空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4.循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。
5.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。
中學學校工作計劃 篇4
一、學校概況:
我校位于南京市玄武區紅山街道月苑小區營苑南路3號,是玄武區教育局和南京市第十三中學20xx年8月新落成的一個校區。學,F擁有初中三個年級共23個班級,1000余名學生,近六十名教職員工。經過三年的運轉,學校校風優良、教師敬業、管理嚴格、設施先進、教育教學質量突出,在紅山及周邊地區擁有良好的聲譽,尤其是第一年的中考,在學校生源基礎非常薄弱的情況下,取得了較為優異的成績,在家長中產生了較好的反響,隨著學校間競爭日益激烈,學校面臨不斷提高教學質量、做顯學校特色的壓力。
二、指導思想:
以玄武教育理念(用愛、用心、用力,辦人民滿意的玄武教育,讓每個學生成才、讓每位教師成功、讓每所學校成名)為指導,認真發揚“認定目標、團結實干、勇奪第一”的玄武教育精神,堅持全面貫徹黨的教育方針,認真實施素質教育,努力把我校區建成在三區交界處享有盛譽的校風一流、師資一流、設施一流、質量一流的生態型學校,為做大做強十三中和實現“五區五領先”的玄武教育目標的實現做出切實的貢獻。
三、目標和措施:
(一)生態型管理:堅持以人為本,建立和諧校園,提高執行力,努力使學校的管理工作做到規范化、精細化、高效率。
1、真心實意依靠教師。教育工作是“以愛點燃愛,以智慧啟迪智慧”的工作,需要教師以真情全身心地投入。學校管理的核心工作就是真心對待教師,幫助每位教師成長、發展,幫助每位教師擺脫職業倦怠,讓教師心理快樂起來、健康起來,從而落實促進每位學生得到發展這一宗旨。為了提高教師的學校生活質量,培養教師在學校的幸福感,實施溫馨工程,逐步進行校園和辦公室的綠化、人文化建設,改善教師就餐環境和就餐質量,裝修體育館,為教師提供寬松、雅致的工作和校園生活條件,隆重舉行教師節表彰等活動,讓努力工作的教師得到實實在在的激勵,為教師的發展的途徑和條件。
2、進一步推進精細化管理。根據上級教育行政部門的要求,調整好學校校級和中層的分工,并幫助每人盡快勝任自己的工作。堅持和完善條塊結合、以塊為主的管理體制,繼續實行分管校長責任制和分管主任負責制,層層負責,層層把關,按照層級處理和解決問題,提高每一個人的責任心和解決問題的能力。行政干部實行責任制和周報表制。加強處室和行政人員的服務意識和作風建設,把服務意識和服務質量作為干部作風的一個最重要的方面來考核,在管理工作中既要嚴格要求,又要充滿人文關懷,變單向的管理為熱情的關懷、期望和實實在在的幫助。
3、從校風建設的高度抓好師德建設。校風首先是師風,進一步弘揚好紅山的優良校風就必須要進一步建設好一流的師風。為此,學校提倡激情工作,同時強調搞好平衡,既要大力弘揚艱苦奮斗的精神,更要切實發揮團結奮斗和科學奮斗精神,既要對學生嚴格要求,又要切實做到熱愛學生,依法管理學生,切實做到有令則行,有禁則止,使每一位教師都能做道德教師,建立以平等、關愛、嚴格為基礎的新型師生關系。我們要像斯霞老師那樣,愛校、愛生、愛崗、愛教,講崗位責任,講社會責任,講國家責任,果能如此,我們就能不斷提高工作和生活質量。
4、高標準做好省示范初中驗收的一切準備工作。從課堂教學、校風建設、材料準備、校園環境、基礎設施等方面做好精心準備,確保高質量通過省示范初中驗收,為成為省示范初中中的窗口學校打下堅實基礎。
5、切實做好今年的畢業班工作。成立由校長為組長,書記具體分管由全體行政干部參加的初三工作領導小組,要進一步加強全體初三老師的作風建設,初三教師要統一思想,統一步調。要組織好對中考的研究。組織教師參加教研室安排的中考命題思路講座,加強研究,把新課改要求、中考命題思路與平時教學結合起來,把研究成果體現在課堂教學中。狠抓初三年級所有學科的教學和復習質量,不搶進度,不搞題海,注重質量、注重效益。注意學生的體育鍛煉,確保學生有充沛的精力上好每一節課。采取切實有效的措施提高升學率,每個行政干部聯系一個初三班級和一個學科,確保今年初三的均分超區均分,學生達十三中高中分數線100人,超過區里規定的趕超目標學校。
。ǘ┥鷳B型德育:堅持育人為本,積極營造和諧健康向上的校園文化,加強班集體建設和學生習慣養成教育,努力使學校成為師生共同成長的精神家園。
1、大力加強班集體建設。班集體是學校機體的細胞,是學生實現成長和社會化的重要基地。建設一個優秀班集體,提高班級生活質量,為學生營造充滿成長氣息的精神家園,營造一個有安全感、舒適感、和諧愉悅、能凝聚人心、能催人上進的良好氛圍,是學校德育工作的首要任務。班集體的核心是班級精神、優良的班風,而班集體的目標是指引集體成員前進,形成班級精神的方向。明確的目標是維系師生團結奮斗的紐帶;以活動為中介,促進班集體形成;讓學生成為班集體的'主人;積極動員各科教師共同創建班集體。認真搞好學校的九月份的“班集體建設月”。建立和完善星級生態型班集體的創建工作(必備條件(討論):班級有植物、有書架、有對公物和環境的愛護、有班訓、有良好的人際關系、有良好的行為習慣等),并把生態型班集體的創建作為生態型學校建設的抓手。繼續做好行為規范示范班的申報、認定等工作,要加大行為規范示范班的評比在星級生態型班集體評比中的比重。
2、大力加強班主任隊伍建設。加強學習和研究,認真總結德育工作中的得與失,努力提高德育工作的科學性和藝術性。學生處要認真抓好班主任的培訓和指導,繼續辦好班主任論壇,加強班會的計劃性和規范性,精心搞好每一次的德育活動,每月要有一次讓學生動情、動容的精品活動。
3、認真進行行為習慣養成教育。加強學生的基礎文明養成教育,努力幫助學生形成良好的行為習慣和學習習慣。繼續強化懂禮貌(對父母、對師長、對同學、對他人)守規則(遵守學校紀律、社會公德、交通規則、對他人的諾言)教育。通過踐行活動,本學期重點抓幾個習慣的鞏固:文明的習慣,良好的服飾、發式習慣,進校就讀書的習慣,講衛生的習慣、寫字的習慣、做好操(整好隊)的習慣,本學期要還要重點抓好愛護公物(校園環境)的習慣、讀好書的習慣。各班級一定要抓好開學初一個月(行為習慣養成月和民族精神月)的良好的教育契機,通過各種形式,抓好對學生進行以上良好習慣養成的教育,月底進行相關評比表彰,學生處提前設計好相應的活動并制定好相關細則。學生處要加大檢查評比的力度,年級組長要把本年級的學生常規檢查抓在手上并定期進行講評,加大對本年級常規管理的力度,以促進各班的常規工作不斷上臺階。
4、精心構建有生命力的校園文化。根據學校的地理位置和環境特點,努力形成學校的文化特色。學校校園要努力做到區域布局合理,環境整潔優美,設施設備完好,合理規劃綠地,營造賞心悅目的氛圍,逐步建成富有自然美與藝術美的校園環境。各班教室要堅持統一要求與個性化布置相結合。國旗、校訓(或校風、學風)、班級板報,要有統一要求,同時鼓勵各班進行個性化設計,充分發揮學生創造力和想象力,使教室成為能激發學生學習積極性、有凝聚力、吸引力的溫馨家園和充分發揮學生才能,培養個性的舞臺。營造和諧融洽的校園人際關系,建立民主、平等、積極、向上的校風校紀,構筑寬松進取的學習環境。認真辦好學校的櫥窗、班級的黑板報、學校走廊上的壁報,努力讓學校的每一個角落都散發著濃郁的教育氣息,為學生學習和生活提供良好的環境和氛圍。深入開展讀書活動,進一步組織好能促進學生成長和發展的學生社團并指導學生開展好相關活動。認真組織好團、隊和學生會的活動。努力挖掘社區教育資源,繼續加強家校合作,切實尊重家長,把家長做為學校南京市第十三中學紅山校區20xx學年度學校發展計劃,
教育的最重要同盟軍。繼續開展好“家長開放日”活動,學校文化形成了學校的教育生態,學生在學校的生態環境中汲取營養,最終內化為自身的素質。
5、大力提倡全員育人。學校中的每一位教職員工都是德育工作者,都要做學生的楷模和表率,都能以自己良好的人格和言行來影響和感染學生,都要變成學生的優良的教育環境,為讓學生過有道德的校園生活打下堅實的基礎。每一位教師都要充分挖掘教學中的教育性因素,充分發揮教學中的教育作用,每一位教職工都要本著對學生、對學校高度負責的精神,切實負起對對學生教育和管理的責任來,自己課堂的事自己負責,每位教師都要有自己的幫教對象,都要對學生從嚴要求、管教管導。
。ㄈ┥鷳B型教學:按照精細化管理的要求,加強常規管理,提高教學力,努力減輕學生過重的學習負擔,提高教學質量。
1、大力加強教學常規管理。在做好“四邊雙過關”總結工作的基礎上,認真研究并開展“四邊雙優秀”活動。教師要嚴格按課程表上課,完善聽課查課制度,認真抓好備課、上課、作業、講評、輔導等環節的管理,要做到“精備、精編、精講、精批、精補;有發必收,有收必批,有批必評、有評必補”。完善學生定期座談反饋制度,完善班級日誌制度,完善互幫互學的教研組、備課組聽課、評課制度。要積極解決低層次干擾教學行為問題,力求95%以上的學生能專心聽課,積極思考,確保每一節課高質量。進一步加強早讀課管理,努力提高早讀課質量。堅決管好教輔資料的征訂(所有學生資料的征訂必須經過教導處,凡征訂教輔材料的不再印發任何講義,任何費用的征收都須經過校長室同意)。
2、大力加強教研組、備課組建設。繼續實行教研組長和備課組長負責制,強化集體備課活動,備課組長要抓好四統一,即統一進度、統一重難點、統一作業、統一檢測。校級領導每個聯系一個教研組。要用校本管理的方法,加強教研組和備課組自我層面的管理,按照學習型教研組和備課組評比標準,選配業務能力強、威信高、有事業心、能起協調統率作用的組長,培育團隊成員為了團隊的目標和利益而相互協作、盡心盡力克服困難,不斷進取,充分發揮教研組和備課組在提高教研水平、促進教師發展和大面積提高教育教學質量中的作用。
3、提高教學力,對不同階段教師提出不同要求。處于第一階段(1至3年)的教師,重點工作是做好師徒掛鉤結對學習活動,力爭在一年的學習后站穩講臺并初步掌握教育教學的新理念。處于第二階段(4至9年)的教師重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動,并指導好研究性學習活動。處于第三階段的教師(含區級及以上骨干教師培養對象)的重點工作是做好示范教學、教學研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開發等工作。本學年將按計劃開展師徒掛鉤學習活動、新教師上崗課、初三新教師上崗課、志遠杯青年教師基本功比賽、教學案例評比、教育碩士論壇等活動,通過這些活動的舉辦來進一步提高全體教師的教學力。
4、切實解決作業和學習習慣問題,把作業和學習習慣作為教學質量提高的突破口。要努力解決學生作業中存在的“勞民傷財”、效率低下問題:數量太多、難度太大,現成資料使用過多、過于重復,作業沒有層次、學生選擇性差。本學年要以作業量控制為切入點,解決作業的編制質量問題、層次性問題和效率問題。主要學科每門限配一套課外資料,作業次數與周課時一致,每次作業3~5題,學生根據自身能力選做3題左右;鼓勵教研組、備課組集體協作,研制學案、教案一體化的作業,并注明是基礎題還是提高題,是必作題還是選作題,還有哪些是多解題,以供不同層次的學生選做;要求教師對課堂作業全批全改,改后統計分析,個別存在的問題及時當面幫助,共性的問題則在本學科課上講評,并反思教學中存在的問題,嚴禁私自占用自習課、課外活動課等時間集體上課;每周由年級組或班主任組織學生填寫作業質量感受表,及時反饋給科任老師,努力提高作業效率。
5、認真繼承和發揚學校業已形成的好的傳統,吸取過去三年的經驗教訓。積極借鑒教學案的有益經驗,積極實施“課前學、課中考”的教學模式,要積極提倡學生課前自學,先學后教,當堂訓練,在教學中提倡主學科留出時間給學生當堂做作業,教師下課帶著作業走,每節課教師講授時間原則上不得超過30分鐘。認真、扎實地推進洋思中學的“三清”(即堂堂清、日日清、周周清)運動,通過“三清”要向每節課要質量,向每天要質量,向每周要質量。各年級要借鑒借鑒去年初二三清的經驗,堅決有效地預防差生的形成,拿出“三清”的具體辦法。在教學中注意學法指導,努力培養學生良好的學習方法和習慣,初一學生要在開學第一個月解決聽課、預習、作業常規的問題。各年級都要積極探索獨具特色、符合教育規律的大面積提高教學質量的辦法。
(四)其他工作
1、本著為教學服務宗旨,要加強財經、校產管理,增強開源節流意識,減少資源損毀和浪費。做好校園的凈化、美化、人文化建設,。
2、本著為學生生命高度負責的精神,樹立安全第一的意識,加強行政值班。宿管人員和值班人員必須認真做好住校學生的管理工作,確保住校生的安全和住宿質量。
3、切實做好小升初銜接工作和招生工作,做好學校的宣傳報道工作,樹立學校良好的社會形象,不斷擴大學校的影響和知名度。
4、做好人事及學校文書檔案的整理工作。
5、從學生的健康成長出發,認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》。體育工作要認真抓好課堂教學和課外體育鍛煉,培養學生自覺鍛煉的習慣,組織好兩課兩操、田徑運動會,積極參加競技性的體育比賽并力爭出成績,衛生工作學生的健康教育要抓緊抓好,既要美化環境,更要養成孩子良好的衛生習慣,防止各類傳染病。
中學學校工作計劃 篇5
上學期,在上級主管部門的領導和關懷下,在我校全體師生的共同努力下,教學工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人,上本科線30人,上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優秀率、全科合格率、全科優秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學校的第一位;高一市統考總分平均分名列市同類學校的第一位;高二省會考,初一、初二鎮統考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首,教學為中心的指導方針,特擬定以下計劃:
一、工作目標
1、狠抓教學管理制度的落實,使教學工作的管理更上一個新臺階。
2、完善青年教師的培養工作,使之盡快成長起來。
3、初一、初二各科的統測,統招班合格率要到達100%,英語、數學優秀率要超出全鎮所有參考班級率的16%(語文10%),非統招班兩率要達全鎮各初級中學重點班最低線;初三的合格率和優秀率要到達全鎮所有參考班級的`第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優秀率保證目標為前五名,理想目標為前三名,同時要做好學生的分流引導工作。
5、高一語、數、英、物、化市統考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。
6、高二語、數、英市統考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優秀率要到達全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數要到達上級指定的保證目標。
二、工作措施
1、強化目標管理。各級組、科組根據學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據學校教學整體目標和學科教學目標,按年級學科要求,按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標,從群眾到個人,從整體到局部,最后落實到教師個體教學目標和學生個人上,從而實現學校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理,要注意監控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優輔差對象,定好培優輔差計劃。各科要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導,在抓好單科優秀率和合格率的同時,提高總分優秀率和總分合格率。
3、初中畢業班,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優秀人才兩者之間的關系,既要輔導好臨界優生和臨界合格生,提高總分優秀率和總分合格率,又要及早了解學生的報考意向,從關心學生,開展群眾活動,宣傳我校高中重點班優勢等著手,加強學生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作。
4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學進度適當提前,以求得本學期各類統考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮統考備考工作的主動權。
5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯合進行兩次教學工作檢查,檢查教師完成教育教學任務的狀況,檢查教師的課堂教學狀況,檢查教師備課、輔導及作業批改等狀況,檢查教師教研工作狀況,檢查科組建設狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學常規管理。各科組在抓好備課質量的基礎上,強化作業布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業展覽活動,安排三次(第6、12、17周)學習質量跟蹤測試,把學生的學習質量落到實處,促進學生良好學習習慣的養成,推動良好學風的構成。
7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統一”,即定時間、定資料、定中心發言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究,以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質量,落實好備課的專題,有效地把備課資料轉化到教學實踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續以目標分層教學為重點,同時加強學法的指導,并圍繞專題進一步做好宣傳發動工作,組織教師學習理論,掌握操作方法,參加有關教研活動。在研究過程中,各科組要發揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業布置與批改等方應對目標分層教學的應用。
9、加強學風建設。班主任不僅僅要認真抓好班風,透過良好的班風帶動學風建設,還要配合科任,參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動,在班內營造良好的學習氛圍?迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導,讓學生養成良好的學習習慣,并逐步掌握學習的技能和技巧。
10、培養青年教師。以結對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式,按照《新教師教學達標規定》和《教師結對子制度》中的有關要求,導師和新教師各自履行好自身的職責,并分階段對新教師進行考核,以幫忙新教師盡快提高業務水平。
11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關競賽作好充分準備,并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優生抓好輔導的落實,舉行1~2次學科競賽,激發學習興趣,活躍課余生活,提高學生素質。
12、加強圖書館、實驗室的建設和管理。根據市教育局要求,充實必要的器材、設備、報刊、圖書和雜志等,進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度,科組長要切實負責,經常檢查督促有關功能室的管理工作。
三、行事歷
周次日期工作資料
1、9月3日――8日開學典禮;穩定學生情緒;教師結對子會議;教師制定工作計劃
2、9月9日――15日畢業班教學經驗交流會;市完中語。數。政。生。化科組長會議;市語。數。政。生;傊行慕萄薪M長會議;市政治課題組會;高中物理競賽
3、9月16日――22日上學期期末考總結會議;完中物理科組長會;市各科鎮中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動發動工作
4、9月23日――29日班優秀作業展覽;高中市各科中心教研組長會;市數學課題實驗評比;市教育科研課題工作會;市初中、高中青年教師化學實驗潛力競賽;完中計算機科組長會;九月份禮貌班評比;參加鎮中小學生文藝匯演
5、9月30日――6日國慶節
6、10月7日――13日學習質量跟蹤測試;新教師工作座談會;市高中藝術教育研討會;高中化學奧林匹克競賽
7、10月14日――20日教學常規檢查;市初、高中美術公開課;高一地理、物理研討課;全國高中數學競賽;政治高中課題組實驗研討活動
8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術課(音樂、美術)教學調查;初中地理教學研討;全國中學信息學奧賽;高一化學研究課;初中化學公開課;粵(順)港澳語文單元教學研討會;初、高中數學教學研討會;十月份禮貌班評比
9、10月28日――11月3日教師結對子階段性總結;高二歷史研討課;高三物理復習研討課;政治科高考輔導講座
周次日期工作資料
10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂教學研討課;市教研室下鄉視導;“展示你的才能”系列活動;學校體育運動會
11、11月11日――17日班學法指導工作調查;市高中化學新教材使用狀況調查;省中青年高中語文教師閱讀教學競賽;高三政治復習研討課;初中計算機研討課
12、11月18日――24日學習質量跟蹤測試;市初中歷史課堂教學研討會;初中物理公開課;文學創作大賽總結
13、11月25日――12月1日目標分層教學優質課評選;市中小學落實教學常規工作調研;十一月份禮貌班評比,班主任工作調查
14、12月2日――8日班學習經驗交流會,學習之星評選;市中小學音樂說課比賽;初中史地生教學狀況調查;市中學生即席作文競賽;中學數學課題實驗視導
15、12月9日――15日優秀論文評選,市中學生物說課比賽;市初中化學單元目標引導探索實驗研討會;政治課題組實驗工作調查;高考備考視導;班主任工作經驗交流會
16、12月16日――22日教學常規檢查;市高中化學開展研究探索性學習狀況調查;市學科帶頭人、新秀、教學能手復評
17、12月23日――29日學習質量跟蹤測試;市高三物理復習研討課;數學課題實驗工作總結會;十二月份禮貌班評比
18、12月30日――1月5日期末復習經驗交流會;市中小學各科論文評選
19、1月6日――12日教研工作檢查;目標分層教學總結
20、1月13日――19日新教師期末復習督導
21、1月20日――26日學期復習考試
22、1月27日――2月2日學期復習考試;一月份禮貌班評比;學期禮貌班評比。
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