學習計劃范文20篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的學習內容，學習新的技能，積累新的知識，此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編整理的學習計劃20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習計劃1
一、市場分析
英語是國際語言，人類一家，不學英語無法和家人溝通交流，不能實現自己的目標，英語學習計劃書。
中國人從小學一年級學英語直到大學四年級，這個人群是總人口的1/5-1/6，學成的比例很低，到了工作崗位還要再學的大概是1/10人群，這個市場永遠存在，因為英語是法定要學。
和漢語一樣，英語是語言交流的工具，交流是目的。市場存在的問題是學了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學、能交流的優秀英語人才，這是投資回報是最高的一項技能學習。
二、投資分析
小學1-6年學費免交享受國家義務教育磁帶復讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是興趣投資。
初中1-3年學費免交享受國家義務教育磁帶復讀機及吃穿用父母投資這一階段多半是風險投資。
高中1-3年學費、生活費父母投資，這一階段厭學、看天書的約1/3，開始分化人群。
大學1-4年學費、生活費父母投資，這一階段厭學、混讀的約1/3，開始分化人群。
上述投資受家庭經濟條件的影響大。風險最大的是厭學、反感，并由此失去自信的人格缺陷。
如果英語像學中文一樣：按拼音、識字、朗讀、背誦、作文來學習，預計需要2-3年的學習就能很好交流。比從小學到大學的時間的`時間縮短6-10年，投資自然節約很多，生命品質的完善要好許多。
我認為3-6年級學英語是最適合的，投資效益最高。
大學專修英語是最值得的個人投資項目，發展空間很大。
成年人自學英語的投資需要慎重考慮，沒有目標的投資是徒勞的，我們會受很多干擾，精力很難集中，效率很低，一旦失敗，不亞于中學生讀天書的損失，甚至經濟損失更大。
三、投資計劃
英語發音課程：小學生(3-6年級)一個學期的周末課程學費600元;成年人一周課程學費300元
聽說讀寫課程：小學生(3-6年級)3-4個學期的周末、假期課程學費2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學學費1000-2000元。
四、投資回報
大學專修學生：大一下學期進入社會英語教學，每課時收費30-50元，每周6-8課時，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)
社會工作成年人：學完發音課程就開始兼職教學教發音，可以提高自己的學習效率，按每課時10-20元收費，每周8-20課時，收入800-1600元，年收入50周40000-90000元。達到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。
小學生：我主張把孩子當作財富來培養，自信、快樂、助人是最大的財富，孩子英語學好了可以提高成績和幫助班里的小朋友學習，父母要發給適當的獎學金并培養他們的理財能力。初中、高中階段的互助學習就應該是收費了。到大學，孩子就不應該父母再資助了。
學習計劃2
一、 情況分析：
我于1992年畢業于南林幼師，作為一名幼教老師我已經在教育崗位上工作了十四個年頭。在工作期間，我先后參加了區級骨干教師、教研組長的培訓，完成了華師大英語培訓和本科學歷的進修。20xx年，我參加了區教育局的“賽馬場”活動獲得了三等獎。20xx年，我又參加了市青年教師評優活動獲得了二等獎。20xx年1月，我有幸被大家推選為園級學科帶頭人�？梢哉f，自己已從一名普通的幼兒教師迅速成長為一名園骨干教師�！岸谡n改”帶給我一種全新的教育理念，與此同時產生的主題活動、個別化學習在教學形式上、環境創設上、家園互動上都給我提出了新的挑戰，已有的教育觀念與新的教育理念在自己的實踐教學過程中不斷地進行碰撞。
20xx年，我很榮幸被我園區級學科帶頭人丁虹老師帶教。丁虹老師來 自我區示范園南陽路幼兒園，她有著二十幾年豐富的教學經驗。同時她擔任我園保教助理多年，她在理論研究與實踐教學中都能獨擋一面。在“二期課改”中，丁虹老師始終以先進的教育理念來引領學校的專業發展，在教學管理中始終關注著教改的動態，及時把握教改的內涵，不斷完善幼兒園的課程。由于她擔任幼兒園的科研室主任多年，對教育科研的研究也有著豐富的理論基礎和時間經驗。在丁虹老師的帶教與悉心指導下，我將在工作中不斷努力，刻苦鉆研，加強實踐，不斷提升自己的專業理論水平、教育教學水平以及科研能力，爭取成為一名優秀的幼兒教師。
二、 目標：
1、通過帶教，使自己進一步樹立高尚的師德，為人師表，教書育人。
2、通過帶教，加強自己的專業理論水平，提升自己的教育教學水平，使自己從一名園骨干教師成長為在區域內具有學科引領的'教師。
3、通過科研指導，順利完成區級課題《主題背景下個別化學習的實踐研究》的研究，提升自己的科研水平。
三、 具體措施：
1、每月定期向丁虹老師開放自己的教學實踐活動，認真聽取她對活動的點評，采納好的建議，為以后的教學積累經驗。
2、每月定期觀摩丁虹老師的教學活動，認真做好觀摩記錄，從中提煉對自己有幫助的教學方法，不斷加以實踐，使之為我所用。
3、加強對教學活動策略的研究，在日�；顒又幸洺７此寂c調整自己的教學策略，不斷提升自己的專業水平。
4、加強自己的理論學習，收集對自己工作有幫助的書籍與資料，學習先進的教學理念，在自己的教學實踐中加以運用。
5、在丁虹老師的專業培訓下，提高自己在日常實踐中的研究能力，按計劃完成區級課題《主題背景下個別化學習的實踐研究》的研究，提升自己的科研水平。
6、學期末向全園展示自己的教育教學活動。
學習計劃3
有人說大學生最不缺的就是時間。沒有了高考的
壓力，有大把的空余時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數人都把制定學習計劃的事拋到腦后了。仔細想想，從進入大學到現在，我們浪費了多少時間？假設我們都像高中時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學習還是生活，都做好
規劃，畢業時就會少一些找
工作的焦慮。今天，現在，趁著這個機會，把計劃重新拾起來，粗略規劃一下我已經到來的`大三學習生活。
此次學習規劃的重點放在軟件學習和景觀專業課學習以及讀書計劃的制定上。軟件學習的目標是提高軟件制圖水平，大三結束時能講流利簡單的操作軟件制圖，能用軟件進行制圖和設計，同時為技能考試和以后的工作做準備，爭取拿到技能考試資格證。專業課學習緊跟老師進度，適當超前，做到不留
問題，真正學懂專業課，為以后工作做準備。讀書方面，有計劃的讀書，鍛煉自己的思維深度。
具體措施如下：
一、軟件學習。軟件學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要。軟件學習貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高軟件制圖水平。
�、�、學會積累復習，每天學習一些內容，隔天復習一次，一周復習一次，月末復習一次，沒記住的內容反復復習。
�、啤⒚刻毂痴b兩句話，內容隨意。一周復習一次，一個月的最后一周復習。同時努力提高
英語口語能力，一周與同學練習口語一次。
�、�、每周用軟件完成一幅作品，然后對照原圖，查漏補缺，發現不足。周六周日晚上為作圖時間。
以上計劃，如遇突發事件，如緊急作業等，可延期完成。期末考試時計劃停止。總體計劃每天需花一小時時間學習軟件，我相信，我有這個毅力堅持下去。
二、景觀專業課學習。
�、鸥蠋熯M度學習，提前預習。不懂的地方及時解決，學習過程中不留問題。
�、剖路菘技寄芸荚囎C。
⑶每周復習一次本周學過的內容，每月末復習本月學習內容。循環復習。
�、榷ㄆ�
總結，發現學習中的不足，及時查漏補缺。
三、讀書
�、琶恐茏x書時間不少于五小時，每天抽出一小時讀書。
�、谱x書內容從文學方向向專業方向轉變。開始讀有關景觀設計以及經濟方面的書籍。多讀些設計大師作品。
�、亲x過的書及時總結，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述能力。
以上就是我關于已經到來的大三學習生活的規劃。我深知，僅僅制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執行計劃的能力，再好的計劃不去實行等于沒有計劃！與大多人一樣，我很懷疑自己實行計劃的力量，但是，既然制定了計劃，并且還讓老師過目了，無疑是增加了自己實行計劃的勇氣。因此，我相信，我會按著計劃走，不留遺憾，過有計劃的大學生活。
學習計劃4
新的學期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標。
首先，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
時間過得真快呀！轉眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設計條計劃，有準備的`做一些有意義的計劃計劃具體打算如下：
一、幫助媽媽做一些力所能及的家務活。
二、讀幾本好書，讀完還要寫讀后感，比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個為什么》《簡愛》等。
三、我每天都要寫一篇作文，提高自己的寫作能力。
四、看幾部有教育意義的電影然后，在寫幾篇讀后感。
五、把老師留的作業都寫完，在讀一些課外書，豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。
六、我堅持體育鍛煉，如；跑步、跳跳繩等體育活動。
以上是我在寒假里制定的學習計劃。我會按照計劃認真去做。
學習計劃12
敬愛的班主任您好，很高興您肯給個面子，在百忙之中抽空閱讀吾生的學習計劃書，吾生秦鋒在校修業期間，不珍惜來之不易的機會，沒有很好地利用寶貴的時間認真學習”。且在那與同學打鬧、閑聊，無所事事，實有荒廢學業之嫌，罪過！罪過！古人云：“浪子回頭，十年不晚；苦海無涯，回頭是岸”吾生昨夜徹夜未眠，深刻反思自身過錯。“窗外月兒當空照，屋內學子低頭嘆”回想已經，念今如此，吾輩之悔，不勝言表，在此向班主任允下幾點承諾，其情蒼天可表，其心日月可鑒。
一。貫徹您的十大班規，認真抓好學習工作。語數兩科力取上A，英語血拼至135，排名躋身至前60。
二。聽從您的'安排，嚴于律己，爭當九班模范生。紀律保持不犯，作業保持全交，上課保持認真，嘴巴保持緊閉，身子保持僵硬。
三。服從您的命令，珍惜時間，爭當九班乖小孩。與特定人員如：春杰，志坤，魏龍等人保持距離，做到“見面不打招呼，玩耍不招其呼，遇險不救其呼”之境界。修學期間，不浪費一分一秒，抓緊苦讀，自覺執行。在家期間，減少外出，認真溫習、復習，做到“吃飯握著書，睡覺抱著書，有事沒事都拿著書”之境界。
以上幾點，便是吾輩之允諾，如有雷同，純屬巧合，如有缺漏，盡請原諒，吾輩實在想不出來。
學習計劃13
一、初一地理學習技巧
1、明確內容
明確學習的內容。是地形、氣候等自然地理內容?是人口、城市等人文地理內容?或者是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?這個是在學習地理的時候一定要明確的，之后明確了這個內容，才能在學習的過程中更好的學習地理。
2、把握地理規律
我們要知道地理是有規律的，地形地貌的形成、白天黑夜的變遷以及其它各種自然現象，都是在物理規律的支配下進行的。把握好了這些規律，雜亂無章的自然地理理解就會變得清晰起來。
3、每天騰出一定時間復習
每天一定要給自己制定復習地理的計劃，沒有制定計劃的同學，對于自己的學習是很迷茫的，對地理學科的學習也是有很大影響的.。
二、給初一學生的建議
1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前后的聯系，要經常翻閱，做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察。觀察就是邊思考邊細看�？匆豢串數氐牡乩憝h境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。
4、善于地理想象。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。
5、要善于動腦。經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：(1)學什么? (2)在哪里?(3)為什么? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。
學習計劃14
第一篇：我的學習計劃
盼望許久的期末考試終于過了，暑假到了，要有新的計劃，過好一個有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實。
要達到目標，我為自己設置以下幾個要求：
一、由于我粗心大意，所以我要認真做題，并仔細檢查。本人作文也不理想，所以我要多看課外書。經過這學期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實，我籃球水平明顯提高，我還學會了鯉魚打挺。我要改正缺點，發揚優點。
二、暑假里，我每天要在電腦上發表作文，提高寫作水平。
三、幫父母做家務，鍛煉自己的自理能力。
四、由于我視力不好，所以不要多上網、看電視，多做運動。
君子一言，駟馬難追。為了實現自己的諾言，我要努力奮斗，同時希望父母監督，這樣才能過個有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎。
暑假里我以逸待勞，迎接新學期�，F在我為自己成為社會的精英、時代的嬌子、祖國的棟梁邁出第一步!
第二篇：我的學習計劃
俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。
這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發言。就算老師說：“答錯沒關系。”我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后�，F在，我要開始做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的.努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀!
我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因為我平時少鍛煉，才導致體育成績不夠好，所以在這個充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
好了，不說了，我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢!我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優生。( 萬
第三篇：我的學習計劃
六年級新二學期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節的快樂中走出，投入緊張的學習。
在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。
首先，應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績!
在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識綜合面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計更多。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期，新打算，也為新的目標努力。 我也一定會為每一天而做奮斗，做好自己的本分工作，認真學習，天天向上，不管怎樣，我都要好好學習，做好每一天的作業任務，還要增強體質。
學習計劃15
隨著我國全面建設小康社會步伐的推進，教育理論和實踐的發展，包括互聯網在內的教育技術的更新，道德和價值觀的日益多樣化，對教師素質的不斷提高提出了更加現實和迫切的要求。所以我很珍惜網上學習的機會。在線學習不受時間和地點的限制，讓我們可以在業余時間隨時隨地學習教育教學的.知識和理念。尤其是這次網絡學習給我帶來了希望，希望它能給我在小學語文教學中的教育教學帶來幫助。
第一，學習目標：
1、加強課程標準的學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解當今教育工作的新規律、新方法，為以后的教育實踐做準備。
3、了解學科發展趨勢和最新研究成果。
4、掌握的教育理論轉化為教育教學的實踐能力。
5、了解國內外重大事件新聞，結合教學，教育孩子從小做起，關心國家大事，樹立遠大理想。
二、學習內容：
我根據自己的情況，主要把學習內容分為教育教學技能、教育科研、個人修養三個板塊。在教學中，會圍繞“提高課堂教學語言的藝術性”這一話題進行自學，而在教育、科研、個人修養等方面，重點會放在網絡上，會有一些有益于新知識和素質教育的自學活動。
三、具體措施：
1、制定個人學習計劃。
2、研究《師德》和感恩教育，提高教師的職業道德、教學理論和新的教學理念和方法
3 、認真學習新課程標準中的改革和要求。
4、加強學習，堅持每周學習，學習關于優化課程結構的文章，網絡信息報道，解說員進課的文章。
學習計劃16
快期末考試了，我的語文也是全科目中最差的，要給自己定一個復習計劃，以此來提高我的語文成績。
當然每一次考試中寫詞語。閱讀理解了等等一定會有的。那么從現在開始我就一天牢記一組詞盤。和這一組課文的課后生字，然后就是回顧。拓展。平常每課記的重要筆記、課后作業......認真看看，并把它們背過。當然課后的一些題目也很重要，絕對不能有一絲馬虎。還有日積月累，都要把它們背的熟熟的`。對我來說閱讀理解還是有一些困難，也許是因為我平常練得比較少了，從現在開始，我要天天做幾篇閱讀理解的題，鍛煉我的閱讀能力。
復習語文，每天堅持讀書當然也是必不可少的一項！
呵！我一定努力給自己加把勁，使自己的語文成績提高。
學習計劃17
快樂的暑假轉眼間過去了，我升入了四年級。良好的開端預示著成功。在新學期里，我更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:
一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。
四、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識。
以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的`努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監督我的實際行動。
小學生學習計劃書范文篇三：
1. 完成每天的家庭作業。要求：字跡工整，書面整潔
2. 家庭作業完成后，溫習之前學習的功課 預習第二天的課文
3. 寫一篇小字。可以是拼音，筆劃，漢字
4. 做一課數學同步練習
5. 大聲地朗讀課外書籍，能準確的拼出不認識的字
學習計劃18
暑假開始了，但是暑假的生活一點也不輕松我已經給自己制定好了暑假計劃，希望我這個暑假能夠按照我的計劃執行。
第一，數學方面。我的數學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，并試著做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第二，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第三，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的.日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。
比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
學習計劃19
首先，來到職校，就不單單是學校知識，還要學好技術，要把知識和技術相互結合。想要做到這一點，就必須努力。所以我要制定我的學習規劃，做到不浪費精力，能夠充分發揮我的能力。
1.合理安排作息，適當控制游戲時間，這樣才能保證每天的學習狀態是最好的。不
僅要休息，還需要鍛煉，學習的壓力說大不大，但說小也是不小的，我們需要的不只是學到知識和技術，還要在這同時保持自己的身體健康，沒有一個強壯的身體怎么能夠抵抗學習的壓力?所謂身體是革命的本錢。因為我比豐滿，所以我需要進行足夠的鍛煉，保持好身體的健康。
2.總結考試，制定中、長期學習計劃。學習老師所授的知識，有不懂的'地方及時向
老師發問，防止問題堆積成山……用心對待每一次的測試，然后找出自己所不足的地方，把它填滿。另外，要重視課上聽講、記筆記。聽講是學習規律中的重要環節。
3.保持好自己的學習心態，心態對于學習來說是很重要的。良好的學習心態可以讓
我們的學習成績更進一步，長時間學習以后要對自己進行放松，讓自己的大腦隨時處于清醒狀態。
4.從實際出發來制訂計劃。在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以
下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
5.制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟
現實不會完美地跟著計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。
學習計劃20
惠州煉化公司的檢修工作將在今年10月開展，為期2個月，期間公司將停產，而停產則預計會減少200萬噸原油產量,檢修期間會進行了充分的風險評估。檢修的關鍵路線是計劃45天，主要內容是對設備存在問題進行檢查維修、對特種設備進行檢驗檢測，以及一些設備的改造升級、節能減排、環保等和二期建設項目籌備等一系列項目也將同時進行。
作為中海油惠州煉化的一員（12屆學員），首次參加大檢修，特此編寫了自己在大檢修期間的學習計劃：
一. 停工操作現場經驗技能學習：
1.1學習工前的準備工作有哪些：
1) 學習本崗位的停工步驟，充分做好停工準備；
2) 停工后所需的用品、材料均應準備妥當；
3) 學習落實產品及不合格產品的'走向；
1.2.學習反應系統在降溫將量時如何操作，有哪些注意事項；
1) 學習反應系統如何降溫降量操作；
2) 學習產品柴油改長循環、石腦油改自身循環；
3) 學習降溫將量同時如何防止反應器入口溫度大幅波動，避免造成法蘭等泄漏；學習切除進料后，如何改注水；
1.3學習熱氫帶油的操作要點及結束標準
1） 學習熱氫帶油的操作升溫速度和時間控制
2）學習熱氫帶油的操作期間注意事項
1.4催化劑如何進行熱氫汽提，恒溫脫氫
1）學習熱氫汽提升溫速度注意事項；
2）學習恒溫脫氫時間及循環氫CO濃度要求
1.5學習系統停工退油操作
1）學習原料油及分餾系統降溫降量操作
2）學習原料油及分餾系統退油操作
3）學習低分系統退油操作
1.6學習低分系統D104/D106 /中間罐區，吹掃趕油操作及注意事項
1）學習N2趕油操作步驟；；
2)學習低分系統隔離方案；
3）學習低分系統N2吹掃方案及注意事項
二．停工期間對裝置設備和安全技能學習
2.1 停工催化劑裝卸過程安全技能學習；
2.2學習停工過程中特種作業等高風險作業的安全技能，增強的安全意識；反應器內構件的認識；板式塔塔器內部結構
2.3催化劑如何完成裝卸，及裝卸過程注意事項；
三．裝置正常開工學習
3.1學習開工前有哪些檢查、準備工作
1）學習公用工程（水電氣風）的投用方法；
2）學習儀表，調節閥，連鎖的校驗方法
3.2學習水聯運操作步驟
3.3學習開的大型機組(循環氫壓縮機 新氫壓縮機 進料泵）
3.4學習催化劑干燥操作方法及注意事項
1)學習催化劑干燥升溫速度及恒溫時間；
2）學習催化劑干燥過程；
3）學習催化劑干燥結束的判斷；
3.5 學習冷油運，熱油運操作步驟及要點
1）學習冷熱油運操作流程；
3.6學習催化劑預硫化
1）學習催化劑預硫化的目的及原理；
2）學習預硫化必須具備什么條件
3）學習催化劑預硫化的升溫速度及恒溫時間；
4)學習催化劑預硫化結束條件
3.7學習反應系統如何升溫升壓及注意事項
1）學習如何控制反應溫升
2）學習如何控制產品質量
3）學習如何控制反應壓力
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