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個人學習計劃

時間:2023-01-14 16:56:15 學習計劃 我要投稿

實用的個人學習計劃3篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的個人學習計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的個人學習計劃3篇

個人學習計劃 篇1

  為了加快外科人才隊伍建設,提高衛技人員專業素質,加強醫院醫療質量管理及醫療質量內涵建設,以滿足現代社會對醫院發展的.需求,確保醫療安全,醫院領導班子十分重視人才培養工作,經研究制定外科今年繼續醫學教育計劃如下:

  一、積極支持在職人員參加不脫產大學本、?茖W歷教肓,不斷提高外科醫護人員的專業素養和基礎知識水平。

  二、選派院內相關科室人員到“三甲”以上醫院進修學習。具體安排如下:

  1、選派各專業組技術骨干到上級醫院進修學習,計劃如下:選派xxx到xxx醫院進修學習肝膽外科專業一年。

  2、選派xxx到xxxx進修學習神經外科專業一年

  3、選派xxx到xxxx醫院進修學習泌尿外科專業一年。結束回院后選派xx到上級醫院進修學習。

  三、加強急救人才培訓,對全體醫師以下人員進行專業知識考核與培訓,對住院病區輪轉到急診科的醫護人員有針對性的急診急救能力培訓。

  四、以各專業治療組為單位針對各科專業特點每月組織1次以上業務學習。并組織參加醫院安排的專業技術業務學習。組織醫院相關科室衛生專業技術人員到科室進行相關基礎知識培訓學習。

  五、要求全科醫務人員積極參加遠程繼續醫學教肓學習。鼓勵全科醫務人員積極撰寫臨床總結、論文,自學專業知識,積極開展科研新項目新成果,其中要求主治醫師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結或論文1篇以上。聘請上級醫院高級專業技術人員到外科指導工作。

  六、挑選各專業組技術骨干為培養目標,培養科室專業技術帶頭人,學科帶頭人,重點安排進修、培訓和新技術學習培訓,通過培養許可技術帶頭人建立一批外科未來技術支撐體系。根據科室人員情況重點安排人員外出進修,暫定每個專業組派出1-2人外出培訓。

個人學習計劃 篇2

  閱讀可以發展人性,提升修養,拓展人生;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福,幸福地讀著書,就如品一杯茶,香氣撲鼻。教師---傳道授業解惑者,這種特殊的職業決定了教師必須把讀書作為人生中的頭等大事。養成良好的閱讀習慣,并在閱讀中不斷提高自身的人文素養,是我我自己的讀書目標,F制定以下我個人讀書計劃:

  一、指導思想

  秉承“學高為師,身正為范”的原則,通過閱讀名著,形成正確的人生信念,激發超越自我的熱情;通過學習教育經典理論,指導與反思我自己的教育實踐,更新觀念,進行教育創新,真正使讀書學習成為一種生活習慣。

  二、讀書目標

  1、閱讀古今名著,提高生活的熱情,逐步養成多讀書、讀好書、好讀書的習慣!案褂性姇鴼庾匀A”,從而

  適應社會發展的.需求。

  2、研讀教育專著,以原理掌握、方法習得為基礎,以專業拓展、學科縱深為發展,引發教師可持續的思考,爭做學習型教師。不斷增長職業智慧,使我自己的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創造的快樂。

  3、廣泛涉獵各個學科、各種不同的知識領域,豐富精神內涵,讓讀書學習成為每一天生活的需要。

  三、主要措施:

  1、我個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關書目,養成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為我自己的自覺行動,學習成為我自己的一種需要。

  2、讀書活動做到“六個結合”:讀書與反思相結合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結合,學以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合,切實化解實踐中的難題;我個人閱讀與集中學習相結合,廣泛交流,相互啟發,共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合,提高認識,創新工作思路。

  3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發展和學生需求這個中心,為學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論,轉變教育觀念,及時認真地進行教學反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、博客等機會,努力向專家、名師、優秀教師學習,使我自己的教學方式、方法有更大的發展和成功。多學習他人經驗,經常反思我自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現目標。

  5、堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學中融入新課程理念,實施新課程。

  四、讀書范圍

  1、精讀本1本教育理論經典名著《愛的教育》

  2、精讀名著:《張愛玲全集》

  3、網上瀏覽,關注教育發展動態和相關信息。

  盡管現在我們的工作壓力很大,但在近三年里,我將沉下心來讀書學習,去傾聽名人、大家內心的獨白,領悟做人的真諦,改進教育教學方法,推進聯小新課程改革的進程。

  五、閱讀時間:

  1、利用課余時間。

  2、利用周六周日及節假日.

  六、讀書安排:

  大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝我自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,每學期精讀一本教育教學著作。

  1、經典閱讀:《三字經》《給教師的100條新建議》《陶行教育名篇》

  2、選讀書目:《做最好的老師》《教育智慧從哪里來》《中華禮儀全書》《生命化教育叢書》 《守護孩子的生命》。讀書能夠改變教師的精神、氣質和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長專業智慧,能使我自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創造的活力和快樂。讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。

個人學習計劃 篇3

  帶著理想、帶著對未來生活的憧憬、帶著對教育事業的熱愛,我很榮幸地成為英德華粵中英文學校清遠光明校區小學部教師隊伍中的一名新成員。作為一名新教師,我十分感謝學校的領導和老師給予我這樣一次學習成長的機會。為了使我盡快的成長起來,學校給我安排了有著豐富經驗的導師,讓我在以后的學習和工作中少走許多彎路,遇到挫折和困難時也會有人及時的指點。在今后的教學中,我會向導師們認真學習,努力提高自己的教育教學水平,爭取盡快地成長成一名優秀的人民教師。另外還要立足崗位,必須以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體,腳踏實地的抓好自己業務學習,通過自主學習來滿足現代教育的需要,全面提高教學質量。

  在理論方面,作為一名教師,首先,我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

  在業務方面,首先要勤聽課,多反思。只要有時間,有機會,就多聽導師們和老教師的課。在聽課過程中,不僅要認真學習導師們的各大教學環節和對學生興趣的調動,而且要認真學習導師們對每節課的重點和難點的講解方法。只聽課是遠遠不夠的,重要的是聽課后的反思。每聽完師傅的一節課,都要認真反思,寫下自己的感受和收獲。然后對照自己的教案進行修改完善。對一些細節的處理上,如不理解或有不同意見,要及時的與導師們進行交流溝通。并將修改完的教案拿給師傅看,使每一節課都做好充分的準備。在導師們的指導下,不斷完善自己,努力提高自己的專業技能,盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

  認真學習教育理論知識,多讀一些有關教師成長和教育理論方面的書籍。讀完以后,要認真思考,同自己的課堂教學相聯系,做做讀書筆記,遇到不懂的就要及時向導師們和老教師們請教,以至于更好地將所學的教育理論應用于實際的課堂教學中,不斷提高自己的教學水平。

  我們教師的工作對象是學生,教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。為了不斷地提高自己的教學水平,為了更好地進行教育教學,所以,我準備采取以下具體措施:

  1、加強師德師風的修養,從各方面不斷提高自己的`師德。

  2、在教師團隊中,要團結各教師,要多向經驗豐富的教師學習,學習他們的教學思路、教學方法、教學模式,不斷提高自己的教學水平。

  3、多向潘導師和李導師學習,學習她們是如何導入新課的,如何教授課文的,如何進行游戲活動,如何調動正班的學習氣氛,并進行筆錄。

  4、自己沒課的時候,要多去聽導師們的課,帶上筆記本,進行全堂記錄,邊記錄,邊觀察,邊思考,為什么要這樣上課,這樣的課堂模式起到什么作用,換了是自己,又會怎樣做。

  5、在聽課過程當中,要仔細觀察導師們的每一個動作,教學用語,教態及肢體語言。還要學習如何進行板書。另外,要多觀察學生,看他們是怎樣跟著老師的思路走的。

  6、每當聽完導師們的課之后,主動與導師們進行教學交流,把自己日常中沒做到的、做不到的、做不好的各方面的問題主動提出來,好讓導師們指導,從而爭取更大的進步。

  7、每當聽完導師們的課之后,就要及時反思,整理記錄,有哪些方面是自己從來沒有留意到的,有哪些方面是自己做不好的,有哪些方面是需要改進的,認真抓住每一個細節進行分析。

  8、每當導師們去聽完我的課之后,主動向導師請教。當導師對我進行評課時,要認真做好筆記,明確知道有哪些方面做得不足,該如何改進,另外還有什么解決方法。明確知道后,就要從自身各方面出發,逐點攻破。

  9、積極去聽其他有經驗的教師的課,從中學習他們的教學方法、教學模式、及教學管理,達到跨科域進行自我提升的目的。

  10、每當遇到自己解決不到的問題時,認真進行記錄,做到不恥下問。把自己做不好的各方面記錄下來,尋找原因,尋找解決的方法。

  11、每當放假時,要不斷充實自己,多去觀看生本教育理論的教育叢書,多上網查閱關于教育教學的資料,及多查看各優秀教師教學視頻,以達到不斷提高自己的教學水平的目的。

  12、學海無涯,要多鉆研與英語有關的學科領域,如英語詞匯學、英語語音學、英語語法、英美文學選讀等,不斷擴展自己的視野。要多聽BBC等英文頻道,多聽英文歌,多觀看英美等國的優秀電影、與教育教學題材相關的視頻,從而更好地練習英語口語。

  方法總比困難多,努力+勤奮=成長。一切都是新的開始,新的目標,在今后的教學生活中,我會以高標準嚴格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節,有著屬于自己的的豐碩成果。成為一名優秀的教師。

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