最新高三學習計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的最新高三學習計劃，希望能夠幫助到大家。

最新高三學習計劃1

　　期末考試結束了，寒假就要來臨了。經過一個學期的努力，有些同學覺得很有收獲，對于高考充滿信心；也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺。

　　期末考試多是對前一階段所學知識的考察，重在基礎知識的考察，在考察知識的同時側重對能力的考察。基礎知識是解決問題的工具和依據，每個學生都應該做一個總結，看一看自己這一段時間以來的復習效果如何，基礎知識掌握的是否扎實，關鍵是要分析一下自己哪些環節做得不夠，復習中注意抓基礎，抓復習的針對性。對考試中以及平時出現的錯題，應做好修正并記錄下來。

　　人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨，你有夢想。

　　動筆才是思維真正的開始，為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中，我建議同學們首先要制定出切實可行的計劃，一是要有假期整體計劃：學習的計劃，休息的計劃。二是要有每天具體復習的計劃。長計劃，短安排，為了避免隨意性，真正把學習任務落到實處，應把每天的學習任務、學習時間具體化。細化出每個時間段做什么，去做行動的巨人，真正把復習計劃落到實處。同時可以按照考試時間有要求做一些成套試卷，在答題過程中作到：“慢做會的求全對，穩做中檔題一分不浪費，舍棄全不會。”提高復習和答題效率。

　　說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的`到來！

　　另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計劃：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

　　3、中午適當午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里。

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內）

　　9、學習時間最好固定在：上午8：下午14：30。

　　高從暑期開始的第一輪復習是以復習高一至高三課本詞匯為主，大多數老師采取的做法是每個單元聽寫，這種地毯式的復習策略對于詞匯的識記能力很有效果。過去高一高二背誦的詞匯，導致閱讀、完形、單選題看不懂，文章看不懂。根據老師多年的高考研究，第二輪復習的詞匯部分應該是以高考命題角度去復習重點詞匯。很多同學初中就學過"meet"翻譯為遇見，但高考完形曾考察過"meettheneeds"這個短語，意為"滿足需要"。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。

　　如果想要掌握熟詞生意，必須要把高考常見完形詞匯加以總結，然后有意識的背誦這類高考常考詞。最好有一個詞匯總結本，都把這類的詞記錄下來。我們的寒假課程中將會有詞匯附錄：

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

最新高三學習計劃2

　　高三是人生中極為重要的一年，對于文科生來說，也是他們所準備的學習中最關鍵的一年。為了讓自己的高三學習更加有效，我制定了以下學習計劃：

　　一、課外閱讀

　　課外閱讀是提升文科素養的重要途徑。在高三學習中，我將按照計劃每月讀兩本具有文學價值或思想性的經典名著，從中汲取營養，增強自身閱讀能力和思考能力。同時，我還會選擇一些學科相關的書籍進行閱讀，為自己的學習打好基礎。

　　二、備課復習

　　備課復習是提高學習效率的重要方法。在每次上新課之前，我會提前預習教材，了解課程內容，明確重點難點，并做好筆記。同時，我還會認真復習上過的.課程，鞏固基礎知識，提高學習水平。

　　三、科學規劃

　　高三學習時間有限，因此科學規劃是非常必要的。我會將每一周的學習任務細化為每天的學習計劃，并在每天的學習中逐一完成任務。同時，我還會合理安排時間，保證自己有充足的休息時間，保持身心健康。

　　四、針對提高能力的練習

　　只有在實踐和練習中，我們才能更好地發現自身的不足之處。在高三學習中，我會利用周末和節假日時間，針對容易出錯的知識點進行練習，并及時總結答題經驗，提高答題準確率和速度。

　　五、積極參加課外活動

　　高三學習壓力大，課業繁重，但生活不應該因此失去多姿多彩，因此我會積極參加學校的各種活動，這不僅可以豐富自己的學校生活，更可以鍛煉自己的領導能力和人際交往能力。

　　總之，高三學習需穩步提高，制定科學合理的學習計劃，不斷進行反思和調整，抓住重點難點，做到扎實練習，就可以面對高考無愧，取得優異成績。

最新高三學習計劃3

　　我們把高三的計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的。

　　第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在范圍內的每個點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末。這次十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送、推薦、評選市級三好的重要依據。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。

　　第二階段從至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習中的最寶貴的時期，堪稱復習的`“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。

　　第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難學習計劃，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

　　在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的。我在高三每天晚上復習時，周一定為日，周二定為日，周三定為日，周四定為日，周五定為日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。

最新高三學習計劃4

　　對于高三復讀生而言，他們已經經歷了一輪備戰高考的歷程，卻在最后一刻失利，錯失了心儀的大學。但是，他們并沒有放棄，選擇重修高三，希望通過一個新的機會來實現自己的夢想。因此，如何制定適合自己的復讀計劃，對于復讀生而言是至關重要的。

　　首先，復讀生需要明確自己的目標。他們出發點比高一高二的學生要高，已經有了對高考的一定的了解和認識。因此，對于復讀生而言，目標應該更加清晰明確。他們需要花更多的時間來補充自己高考的知識盲點，還需更加深入的掌握備考知識，優化備考方案，提高備考效率；同時，還需要關注自己的心態和情緒，堅定信心，克服不安和擔憂，實現復讀生的成功。

　　其次，復讀生需要定制個性化的學習計劃。每個復讀生的知識儲備和備考情況都不同，每個人需要針對自己的情況，分析出自己的復讀學習計劃。對于一些壓力比較大的復讀生，可以適當的設置休息時間來進行心理調節。對于一些學習態度較為松散的復讀生，可以在學習計劃中增加一些課外鍛煉或者其他活動來調節自己的狀態。

　　另外，復讀生需要注重提高自己的學習能力。高考的過程是一個很大程度上的考察思維能力和技巧的考試。在復讀學習過程中，不是簡單地考察記憶，而是考察學生對知識點的理解、運用、分析和創新等多方面的能力。因此，復讀生需要通過多種方式提升自己的學習能力。有的可以通過多做題來提高自己的應試技巧，有的可以多閱讀一些相關知識來提高自己的運用能力，有的.可以在課余時間去參加一些社會實踐來拓展自己的思維及解決能力。

　　最后，高三復讀生需要注重溝通和交流。一方面，他們需要和班級里的同學進行互助和交流，通過老師講解、同學交流、自己學習深化等形式，找到適合自己的學習方法；另一方面，還需要與自己的家長、老師進行溝通和交流，得到更全面、詳細的指導和諄諄教導，幫助自己更加準確地明確目標，根據目標結合實際情況合理制定復讀計劃。

　　“機不可失，失不再來”，這是十分適合高三復讀生的格言。高三復讀生在困難和壓力面前也曾有過挑戰自我的經歷。然而，保持高昂的斗志，制定好適合自己的學習計劃，加強學習能力，不斷提高自己，并與大家共勉共進，才是高三復讀生能夠戰勝困難、迎接新挑戰的不二法門。

最新高三學習計劃5

　　高三開學進入高考復習第一個階段，即基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也就應和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。復習中切忌急躁、浮躁，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績。

　　中午放學回到家是12點左右。先回房間整理書包，等齊家人一起吃飯。我把早上各科的作業列出來，挑一些適合中午做的。吃完午飯再繼續學習一會，然后午睡，大概躺下瞇20分鐘就起床。老師說午睡最好是30分鐘，不可以超過一小時，超過一小時會越睡越累。我覺得他說的很有道理，但對于我來說，沒必要睡30分鐘，20分鐘就足夠了，但我會保證一定有午睡。我認為功課再緊也必須午睡瞇一下，下午的課才有精神聽。

　　早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

　　早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，考驗”的好時間。

　　加強練習，溫故知新，提高解題能力。練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書，根據復習的進展，選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案，應把一節或一單元做完再對答案，檢查對錯。

　　上午9點—11點：試驗證明這段時間短期記憶效果很好。搶記”和立刻要考核的東西進行“。

　　一般我會把晚上學習時間控制在5小時左右，列出任務的好處就是你該做多少事一目了然。你會在15分鐘后要去吃晚飯時，很清楚現在還可以讀單詞，而不是在那里空想今天還有多少事要做，會不會做不完。就不會把你該做的最重要的事落下。就能從容地完成學習任務。你能選出完成任務的最佳時間，比如在20點到21點完成數學或英語。

　　正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

　　下午15點—16點：調整后精神又振，試驗證明，此時長期記憶效果十分好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

　　傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。

　　寒假有天，我買了一本英語練習《5年高考3年模擬》，每天做兩章。買了一冊數學的.預測卷，買了一冊綜合預測卷，共9卷。每天下午的3：00我就拿起來做，一天做數學，一天做綜合。每天做《語文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項練習。每天起床后和睡覺前的15分鐘用來專攻我最薄弱的化學。那時我寒假每天學習14小時。那時用8開白紙列了一張表。橫為科目的細目及備注。

　　晚飯后：應根據各人狀況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

　　以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：

　　每一天6：00起床，6：30—7：30復習英語，7：40—9：40復習數學，9：50—11：50機動安排；中午午休；下午2：00—4：00復習化學，4：10—6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。

　　注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛。

　　做到心中有數，否則會影響發揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的，據說有一個同學平時只有一百零幾，把以前錯題從頭做一遍，最后他數學居然得了147分，聽老師的話，勤學苦練不可少，成功沒有捷徑，有毅力，要有決心，還要有耐心，學數學是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比。

最新高三學習計劃6

　　1、目標定位

　　(1)選擇一個目標進行突破。經過對學習效率低的原因分析，找出自己的癥結所在。首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的，要根據自己的實際情況，從某一方面進行突破。

　　(2)實行新的學習程序。如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺;如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調枯燥的學習方法，將英語學習與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。

　　2、行成一些好的習慣和學習策略

　　要盡可能的形成如下學習習慣：

　　(1)養成提問的好習慣。它不僅有助于語言學習，也是個人成長的好習慣;

　　(2)學習時要經常準備好學習的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進行查閱

　　(3)將經常出錯的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，并避免重復犯錯;將朗讀作為每天早晨起來以后的一個習慣動作

　　(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件，保存起來，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進步。

　　(5)挑選語言優美的經典名片作為背誦的對象。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習、內容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養有意無意地作為背誦的目的

　　(6)將復習作為學習的一個重要過程，制定一些學習和復習的計劃。

　　形成如下學習策略：

　　(1)在英語學習的過程中要樹立自信

　　(2)了解思維差異，即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異。“思維差異”需要在平時的閱讀中不斷地感受、體會，積累英語中對各類事件的`描繪和闡述方式，才能在自己的表達中運用自如

　　(3)學習英語所承載的文化概念

　　(4)經常將英語和中文進行對照對比

(5)要有文體意識。

　　3、堅持就是勝利

　　（1）要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習，并復述聽到的內容提高口語表達能力

(2)理解并記憶10個左右新詞匯，可以參考大學四級詞匯

(3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應的練習

　　作業：實施分層次布置作業，做到“兩個布置兩個不布置”：一是布置發展學生思維的、發現規律方法的;二是布置拓展視野、提升能力、引導探究的。二是兩不布置：重復性、超負荷的不布置，超綱題，偏怪題不布置。作業批改實行一本作業本制，力求作業批改不過夜，靈活使用全批、點批與面批，及時反饋，及時訂正。

　　英語學習是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的，還必須有刻苦學習的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標，沒有堅持不懈的努力，我們很難獲得成功。

　　考試與講評：做到“精而實”即精心出題，精心講評，務求實效，測試分為堂清檢測與單元過關檢測。測試題命題確保科學性(無錯誤)、探究性(重能力)、前沿性(有創新)、實用性(近期反饋)，教師講評前要統計分析。力求達到講評課講解不超過30分鐘。

最新高三學習計劃7

　　前言：

　　高三是決定考上理想大學的關鍵時期，成敗在此一舉。但同時高三也是一個重要的自我發展和人格塑造時期，需要掌握一個平衡。為了更好地應對高三這個考試環境，我制定了以下的學習計劃。希望能對所有正在經歷高三的同學提供一個參考和借鑒。

　　高三的學習計劃：

　　1. 復習規劃

　　在開始學習時，首先要制定一份復習規劃，明確知道每天要復習什么內容。此時應充分利用學校為我們提供的資料，比如定期給我們講解知識點的老師講義，做過的期末試卷以及中央一號文件。要根據自己的情況，制定合理的學習計劃。要根據時間安排好每個階段需要完成的內容，以及每個時間范圍內應該達到的進度。

　　2. 每日復習

　　在自習和晚自習的時間內，投入更多時間來聽老師的課程，動手做題以及掌握考試技巧，尤其是有些比較難的試題和專業課程，需要多花時間去學習和思考。在學習過程中，注重自我訓練，培養自己的自學能力和思維能力，對自己的學習和記憶能力進行檢驗和評估，并在此基礎上對下一步的學習制定出更具有針對性的`計劃。

　　3. 掌握學習技巧

　　在高三的學習中，必須掌握一些學習技巧，這樣能夠提高我們的復習效率，有效避免學習盲點。這些技巧包括利用制圖等工具進行知識點歸納總結，尋找重點難點，強化對公共基礎課程的掌握，以及注意經驗總結。同時，還需要定期給自己的能力進行評估，并對自己的不足進行深入分析和總結，以便更好地整理和歸納需要強化和改進的內容。

　　4. 聽課筆記

　　在聽課過程中，需要動手記錄自己的筆記。這可以幫助自己更快地理解和掌握知識點，而且也可以起到壓縮時間的效果。好的聽課筆記需要遵循三條原則，即歸納總結、條理清晰以及規范易懂。在整理記錄的過程中，要注意不要直接照抄教師的講義和課堂內容，可以自己思考背景，然后進行簡化和總結。

　　5. 合理安排時間

　　高三考生不應該把全部時間都用在學習上，需要有充足的時間來進行放松和休息。合理的時間安排可以幫助我們更好地處理好學習和時間之間的關系。良好的時間規劃需要考慮到自己相應的能力和效率，找到個人最佳的學習時間點和方式。此外，還要注意平衡自身發展和學習的時間安排，如運動、看電影等等。

　　結語：

　　高三是每一個學生都有過的時光，從中我們可以獲得無窮的眼界和體驗，更重要的是，通過這一時期的努力，我們可以培養中國人的品牌，獲得更多的發展機會。希望我借助這份高三學習計劃，能夠幫助大家在緊張的學習過程中，更有理有據地規劃自己的進度，更加有信心地面對未來。歡迎大家提出建議和意見，為共同的成長貢獻一份力量。

最新高三學習計劃8

　　目標定位

　　首先，我們要明確目標，明確高三學習的重點與難點所在。排除因素之后，我們可以制定出自己的目標計劃。每個人的目標不盡相同，但大體目標應該是全面提高綜合素質，以此提高高考分數。

　　規劃具體計劃

　　了解到自己的目標之后，我們就可以開始具體的學習計劃了。我們需要安排每天的學習時間表，并制定詳細的科目學習計劃表。這些計劃表要包括：每天的學習任務、每周的復習任務、每月的`提高計劃等。

　　學科要點分析

　　每個學科都有其重點、難點，我們在學習時必須針對不同學科及其要點進行詳細分析。比如，語文是一門需要理解、感悟的科目，審題、分析、歸納排除關鍵詞的能力不僅對審閱文章有很大的幫助，也對理解生活有重要作用。數學是一門理性思維的科目，讓人們開闊思路，善于找到符號語言所表達的邏輯和規律。英語是許多高考生的優勢，針對重點單詞、重點語法等重點內容進行精踐練習是必不可少的。

　　集中學習時間

　　集中學習是減少學習時間提高效率的重要方法，高效的集中學習需保持專注力和耐久力，把握學習的好時機，保證一個既能舒適地保持注意力，又能保持耐久性的產出質量。

　　自測和反饋

　　在學習過程中，需要時刻進行自測和反饋，比如，達到小目標后要評估學習成果，及時發現不足并進行補充，調整。要多借助教師、同學和外部資源，通過各種學習方式，來拓寬知識思路和習慣，提高個人能力。

　　在學習之余，要進行適當的調整。比如，多進行體育鍛煉、與朋友交流、有意識地放松自己等方法，幫助緩解焦慮。這樣能更好地讓自己沉淀，避免浮躁，增加學習興趣，同時也能使學習更加輕松自如。

　　綜上所述，做好高三文科學習計劃，目標明確，計劃詳細合理，學科要點得當，集中學習高效果，自測和反饋合理，才能真正提高綜合素質，全面提高高考分數。只要大家認真執行，相信自己的夢想一定能實現。

最新高三學習計劃9

　　制定學習計劃的時候，①首先要學會進行自我分析，根據自己的學科情況、薄弱科目等把每天的時間細化安排好;②其次確定學習目標，每天要完成多少的任務量，整個假期要達到什么樣的學習、復習效果，都要一一明確下來;③最后要學會定期檢查計劃的實行情況，計劃如果不能落實那就失去了計劃的意義。

　　第一步，整理錯題本

　　錯題本，雖然很花時間，但這是你不得不做一項任務。畢竟徹底明白一道錯題，比你辛苦刷10道都有用。所以你可以利用假期時間，將你高三上學期積攢的大考、小考、周測、月考等卷子拿出來，將卷子上的錯題分類整理到你的錯題本上，并且把錯題再糾正一遍，檢測自己是否已經掌握。另外，你還可以借此機會統計試卷上自己每類題型大概能拿多少分，分清楚簡單題、中等難度題、高難度題得分比例是多少，掂量一下自己最高能考到多少分，分析哪些題是你能穩拿分的，哪些題是你需要通過刷題練習的，哪些題是你要放棄的，為下面刷題做準備。

　　整理錯題時，你無需每題都抄下來，真的很浪費時間，你可以用剪刀將題干剪下來，然后分類粘貼到本上(學姐那時，每張卷子都被我剪的稀巴爛)。這樣做的好處是，可以把你做過的不同類型的錯題整合到一起，方便你一遍一遍查看，訂正，掌握,直到內化為止。

　　另外，除了做錯的題，對你有價值的題，或者典型題型，你沒見過的題型也可以剪下來，粘貼到本子上。等開學后，其他同學需要再次刷題檢測自己的知識盲區時，你打開錯題本，易錯點已經了如指掌。

　　第二步，復習課本知識點

　　高考試題來源于課本知識點，所以課本的重要性不言而喻。因此學姐建議你每天抽出一部分時間將各科課本上的知識點過一遍。在接下來的二三輪復習的快節奏中，你將很難找到一段純粹看課本的時間了。而且看課本本身也很快，因為學過足夠熟悉，并不會有什么負擔。遇到不太明白的知識點，要及時解決，問同學，或者查看資料都是可以的，只要不擱置就好。課本看的多了，腦子里的知識體系真的會清楚很多，對于二輪復習的好處是具大的。

　　二輪復習，是不同于一輪復習按時間順序，以單元為主進行復習。二輪復習是要把各個知識點穿插與交叉到一起復習的。如果你對知識點內容不熟悉，很容易跟不上節奏。

　　當然看課本這個任務，也需要根據你個人情況來安排，選擇你自己弱項科目進行重點復習，對于優勢科目適當削減時間。不過，建議你不要完全放松優勢科目，時間安排上可以三七分，最好在這個假期把每科都復習一遍，尤其是文科的小可愛要注意，知識點長期不復習，不重復記憶，很容易遺忘哦。

　　第三步，刷題

　　當然是量越大越好，但也不是讓你從第一題刷到最后一題，需要你有選擇性的刷題，看下面五種題型應對方法。

　　第一種，你會，別的同學也會，直接跳過不刷;

　　第二種，你會，別的同學不會，少量刷，保持手感;

　　第三種，你不會，其他同學也不會，先放棄，等有閑暇時間了再沖刺;

　　第四種，你不會，但大家都會，這類題要注意，拼命刷，不要停;

　　第五種，你會，但總意外丟分，總結出錯原因，這是最快提分點，把握住，分數蹭蹭漲。

　　刷題時，時間緊或者手懶不想做題的小可愛，直接看題，思考解題思路，然后看答案解析。最后對照一下自己腦中的答案與標準答案之前的差異，總結歸納。這樣做的好處是，節省時間，也會讓你在同樣的'時間里比別人多刷幾倍的題型，看的多了自然腦海里就形成規律和技巧了。

　　另外，刷套卷比單獨刷題好使得多，也就是以考代練，能夠直接提升你的應試水平。你可以按照高考的考試順序、考試時間來設置一場考試，白天考完，晚上對答案，之后分析整理錯題，歸納總結答題思路。特別注意，沒有總結和反思的刷題幾乎是沒有任何意義的。所以你要學會利用標準答案，把你沒想到的點填補到腦子里，不會做的題解題方法研究透徹，還要注意借鑒標準答案的表達方式。

　　最后最重要的就是希望你能杜絕一切可以上癮的娛樂活動，如果學習累了可以適當的玩耍放松，但要注意把握分寸，不要讓自己沉迷其中。否則玩的太嗨，導致開學后遲遲進入不了備考狀態，成績一退再退，加之高考在即，你的心態很容易崩塌，要浪費很長時間修復，所以請慎重!

　　我們喜歡的東西都很貴，想要去的地方都很遠，想要在一起的人都很美/帥，所以這個假期為之全力以赴吧!各位加油!

最新高三學習計劃10

　　寒假里，高中生可自由安排學習時間，高中生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，高中生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果會更好。各學科的復習穿插進行，也利于提高效率。

　　一、寒假補習弱項提升綜合成績

　　高考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。高中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。

　　根據期末考試結果，高中生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的`空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了高考時，數學成績反而下降了。

　　二、錯題的整理與復習，知識點的歸納與總結

　　上學期的題目進行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進步，這些題是非常重要的。

　　同時把題目歸納總結，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等

　　最后就是錯題和不會的題一定要反復練習，錯題不錯為止!

　　三、閱讀課外書留心作文素材

　　不少高中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，高中生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，高中生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。

　　不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議高中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

　　寒假學習時間表

　　時間安排

　　6：30—7：00起床+體育鍛煉

　　7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

　　7：30—8：00早餐

　　8：00—10：00宜做套題/專項練習/知識梳理

　　10：00—10：30休息(建議多聽音樂)

　　10：30—11：30宜背單詞/寫作練習

　　11：30—13：30午餐+午休

　　13：30—15：00宜做套題/專項練習/知識梳理

　　15：30—16：00休息

　　16：00—17：30宜背單詞/寫作練習

　　17：30—19：30晚餐+休閑活動

　　19：30—21：30宜做套題/專項練習/知識梳理

　　21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目

　　22：30—6：30睡覺。

最新高三學習計劃11

　　現在，我已經是一名高三學生了。高三是我們人生中最為關鍵的一年，是各個學科學習的壓力最大的一年，更是通往夢想和未來的關鍵一步。這個假期，我制定了一個詳細的高三上學期學習計劃，旨在幫助自己更好地度過這個學期。

　　一、總體目標

　　在高三上學期，我希望自己能夠全面提高各個學科的水平，特別是語文、數學、英語和物理，讓自己在高考中取得好成績，進入自己理想的大學。同時，在學習的過程中我也要注意身體健康，保持良好的生活習慣。

　　二、語文

　　語文是我們高考的一大重要科目，也是我的劣勢學科。因此，我計劃在這個假期里，每天抽出至少2小時來學習語文，主要包括以下內容：

　　1.在閱讀方面，每天至少閱讀一篇論述類或說明文，提高語文閱讀理解能力。

　　2.在寫作方面，每天練習一篇作文，以進一步掌握寫作技巧。

　　3.遇到難點和疑惑，要及時請教老師或同學。

　　三、數學

　　數學是我比較擅長的`一門學科，在高考中的拿分率非常高。我計劃在這個假期里，每天抽出至少2小時來學習數學，主要包括以下內容：

　　1.復習初中老師所教的知識點，使基礎更加扎實。

　　2.每天完成一定數量的數學習題，加深對知識點的理解和記憶。

　　3.針對高中的知識點，準確理解概念，研究解題技巧，積極思考，解決難題。

　　四、英語

　　英語是我們的必修科目，也是我們與世界溝通交流的窗口。我計劃在這個假期里，每天抽出至少2小時來學習英語，主要包括以下內容：

　　1.每天背誦英語單詞，擴大自己的詞匯量。

　　2.聽英語新聞，看英文電影，增加自己的英語聽力及閱讀能力。

　　3.定期參加英語角等英語活動，提高自己的英語口語表達能力。

　　五、物理

　　物理是我在初中和高中一直都很喜歡的科目。我計劃在這個假期里，每天抽出至少1小時來學習物理，主要包括以下內容：

　　1.加強物理基礎的學習，對基本概念的掌握更加熟練。

　　2.重點學習物理中的難點和重要知識點，多做練習題。

　　3.通過實驗室的實驗來更好地理解物理知識。

　　六、其它內容

　　1.每天進行半小時的戶外運動，做力所能及的運動。

　　2.保持飲食的清淡、營養的均衡，維持良好的身體狀態。

　　3.定期檢查身體健康，保持心情愉快、樂觀向上的心態。

　　通過本計劃，我會更好地安排自己的學習生活，提高各個學科的水平，更好地迎接高考。在學習的過程中也要注重身體的健康，保持積極向上的心態，更好地承擔自己的時代使命。

最新高三學習計劃12

　　時間過得飛快，寒假已經不知不覺離我們越來越近了，我們的心情也無比的迫切和激動。但如何過一個安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假，如何用一個寒假換來學習上的飛躍呢?我們應該從以下幾個方面做起：

　　一，做好總結反思

　　我會找本詞匯手冊，制定一個背誦計劃。同時我會找一本比較可信的習題集，估計一下需要多少時間可以做完，每天應該花多少時間做題目。我可以初步決定每天花半個小時背誦單詞，1個小時做題目，1個小時對答案，研究答案。研究答案后特別注重自己做錯的地方。我會找一本厚本子，寫下今天的日期，把錯題抄在一本錯題集上，這個錯誤證明我的哪個知識點比較薄弱。

　　反思自己的學習態度，學習習慣，學習方法，多問自己幾個為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結一下自已成功的表現是什么，可以反思一下自己為什么會成功，從中取得成功的心得體會，找到適合自己的學習方法，生活習慣，還可以總結反思自己哪些學科哪些方面不理想，導致不理想的原因是什么，接下來應如何解決這些原因，從中吸取教訓，改變自己的學習態度，尋找適合自己的正確的學習態度和方法。

　　當然一名中學生，應該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協調的發展，所以，在假期中我們應該對自己作一個比較全面的總結反思。總之，利用這段時間多總結多反思，把問題想清楚，到開學就能目標明確，態度端正，方法得當，從而在思想上為下學期學習做好充分準備。

　　二，安排寒假時間，做好計劃

　　復習是鞏固知識的不二法門。每天結束復習后，看一看自己當天抄了多少個錯題，馬上做個復習計劃。比如今天是2月1日，我會在今天錯題集的日期旁邊寫下如下一串：意思是，過一個小時的時間我會看看今天做的錯題及心得，一天后(2/2)我會再復習一遍，一個月后，二個月后，三個月后(當然在高考前)我會再看一遍。

　　高中階段是我們一生中學習的“凡事預則立。寒假這接近一個月的時間對高二的同學們尤其重要，高二的學生”到20xx年6月份有一個學業水平考試，從現在開始到20xx年高考。為了爭取在今年的學業水平考試及將來的高考中取得好成績，我們應該利用寒假時間，科學性地安排好每天的作息時間。有計劃地度過寒假，聽取老師的建議。

　　英語學習其實是個“體力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾發現自己有什么語言障礙?如果沒有，那么就應該有充分的信心學好英語，至少在英語高考中獲得好成績。在本文中我沒有提到應該怎樣復習語法、聽力、寫作等等，我相信大家在看報，或者上網查詢時可以看到很多寶貴的經驗。但是我相信一個總體的戰略和方法是一切高效率學習的前提。

　　三，踏實認真的搞好學習

　　(一)要制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科。

　　計劃好自己每天學習的時間，這個時間最少保持在4-6小時(上課時間包括在內)，而且最好固定在：上午8:下午2:晚上7:既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習。

　　人的生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨，你有夢想，有和你并肩作戰的同學。

　　寒假中，要認真，客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態度不端正，或者是學習方法，學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”，對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。

　　(二)要有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。

　　成績落后的同學要靜下心來，加強概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規律，公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點，難點，考點，找到基本概念之間的聯系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念，規律加強對比，區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在高考后期復習用。

　　(三)要收集和整理做過的錯題，選擇高考真題及時訓練。

　　寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍，題目深淺以及相關題型。同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆做上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的`問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉高考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

　　(四)要有選擇地進行“家教”或奧賽學科輔導。

　　高二學生在下學期要面臨數，理，化，生，計算機等各科競賽，在找出學習的薄弱環節后，要根據自己的實際水平和學習需求，選擇適合的“家教”或學科補習，但是不要過分依賴家教或輔導班。以接受科學的學習方法，改變不良的學習思維習慣為出發點，參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。對成績好的學生，可以找些名校，名老師的數學，物理，化學，生物，計算機奧賽輔導班講解一些難題，拔高題，力爭高三奧林匹克競賽取得好成績，達到名校的保送和自主招生要求。對于成績相對比較差的同學來說，可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

　　四，多讀幾本好書，讓自己獲得更好的成長

　　俗話說：“一日無書，百事荒蕪”，那么，在寒假也要用書來補充自己，多讀幾本書。一本好書就是一個高尚的人，看幾本書就等于和幾個高尚的人交朋友。當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。

　　五，適當參加一些有意義的，積極向上的社會實踐活動。

　　1，積極參加社區各項有意義的活動，充分宣傳我們的學校，我們的校長。

　　綜合性即地理環境各要素之間的內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，(1)有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。(2)地理環境是一個整體，各要素之間有密切的內在聯系。

　　2，以多種形式(打電話，發郵件，發短信或寫信)，向自己的老師作一次交流。

　　3，積極開展研究性學習，將研究性學習與社會實踐結合起來，每個學生完成一個研究性學習的課題研究。

　　為了提高地理運算能力，(1)比例尺與圖距、實距換算。(2)地方時與區時的計算。(3)絕對高度、相對高度與等高線的計算。(4)垂直氣溫的計算。(5)太陽高度角的計算。(6)恒星日與太陽日的換算。(7)晝夜短的計算。

　　4，音樂，美術，體育特長生可以搜集20xx年的高考專業信息，利用寒假發展自己的特長，為將來的高考成功打下基礎。

　　5，遠離網吧，游戲廳等對身心不利的地方。

　　安排好寒假生活，積極發揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。實際上，適當的放棄一些休息也是為了更多的收獲和進步。

　　只要我們擁有信心與毅力，真正把計劃落到了實處，就一定能學業大提高，特長大提高，素質大提高，為將來奠定堅實的人生基礎。

最新高三學習計劃13

　　作為高三學生，我們即將面臨最重要的一年——高考年，而對于文科生而言，要想在高考中脫穎而出，除了發揮自身優勢外，也需要付出更多的努力。為此，我制定了下面的學習計劃，希望能夠在高考中取得滿意的成績。

　　一、做好課內基礎知識的學習

　　高三的`每一天都是珍貴的，因此我們不能浪費它。首先，要認真對待每一堂課，做好筆記，掌握好課內基礎知識。在老師講解時耐心聽講，發現自己不懂的地方及時提問。在課后，整理筆記，回顧當天學習的內容，及時消化吸收所學知識。平時課堂上的積累會成為高考的重要素材，所以我們要時刻保持專注，不斷拓寬視野。

　　二、習慣做好各類題型

　　高考中會有多種題型，因此我們需要習慣多種題型的做法。做好例題，熟悉解題思路和步驟，然后不斷做題，分析和總結錯題和難題。文科考生尤其需要加強對于英語和文科理解能力和應用能力的訓練。同時，要對優秀的試卷和答案進行認真分析和總結，了解哪些操作更加高效，并且可以補足自身知識短板。

　　三、文獻閱讀

　　高考中對于課外知識更加重視，尤其是對于一些與政治、歷史、地理、文化有關的素材。因此，文獻閱讀作為提高學科素養的有效途徑，在學習中扮演者至關重要的角色。閱讀過程中要注意批判性思維，不斷產生自己的見解和結論。除了對于教材之外，延伸閱讀也非常重要。例如閱讀有關名著、史料、論文等其他各類文獻，其不僅能夠拓寬學生的知識面，同時也能夠提高學生的閱讀與理解能力。因此，文獻閱讀是提高學科素養的重要手段。

　　四、加強訓練

　　時刻保持心態穩定，熟悉高考流程，參加培訓班進行模擬考試，達到數次考出近似于高考的成績目的。結合訓練成果，不斷調整高考策略，及時總結經驗和教訓，突出學生對于待考試目標的和解析能力及解題思路的掌握能力。

　　以上是我在高三文科學習中的計劃和目標，我相信只要我一步步落實計劃，積極進取并做好每一個準備，最終一定會取得優異的成績。

最新高三學習計劃14

　　也許我不是最好的。不，我確實不是最好的。但我正在努力，將自己變得“更好”。為了自己的目標，我會在接下來的九個月，不到280天的時間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實實地學習、生活。

　　1、上課一定不能開小差，打瞌睡的。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我進行惡狠狠的、毫不留情面的體罰。

　　2、作業要在自習課上寫完，回家后對當天的學習知識進行整理、鞏固，并寫一些資料進行強化。當天的任務當天完成，決對不會心疼自己，放自己一馬。我知道，九個月后，大學是不會放我一馬的。

　　3、要堅持晨讀，不能賴床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含糊。這一方面，我會請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床。

　　學會在壓力巨大的.黑色高三快樂學習、健康生活，保持一個好心態，并堅守“不拋棄、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學，念土木工程系!

　　舍我其誰!

　　加油!加油!

最新高三學習計劃15

　　我們高中階段的第二年已經結束了，在過完高二這個暑假后，自己馬上就要迎來高中最關鍵的一年，同時也是人生中非常重要的一年了。所以為了抓好自己這關鍵的一年，自己在暑假也要有高三時的那種緊迫感，時刻為學習而準備著。我在暑假的大部分時間也會花在學習上，讓自己在暑假在家的期間，自己學習可以去取到很大的進步。

　　首先，因為自己是一名文科生，也同樣有著我們大部分文科生的通病，那就是數學成績比較不好。自己在過去的兩年里，自己是數學成績一直在及格線附近徘徊，這是一種非常不好的學習現象，說明自己的數學學習是真的不過關。自己的數學成績也經常低于班上的數學平均分，拖累了其他學科的學習，同時最后影響自己的總成績和在班上的排名。數學的分值很大，在最后高考中也可以幫助自己拉開和別人的分數差距，增加自己在高考中的競爭力。

　　自己這樣的數學學習表現，在高三這一年里肯定是行不通的，所以必須在暑假的時候，就要著手準備改正這種不好的表現。自己一個人去學習數學中的重點難點，對于我這種數學基礎薄弱學生肯定是行不通的，所以自己還是會報一個相應的高三數學補習班，讓自己在補習班老師的幫助下，盡快的在這兩個月里提升自己的數學成績。自己在暑假平時的時間里，也會經常通過做數學習題，來復習自已過去兩年的數學知識。老師們在高三時，也會系統的重新復習一遍高中所有的數學知識，所以我相信在經過兩次的數學知識復習之后，自己的數學成績可以在最后一年有很大的提高。

　　然后，是暑假的文綜學習計劃，自己的文綜學習還可以，文綜成績也一直處于我們班的中上游。但是自己的文綜學習中有一個非常大的問題，那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了，有些題目會寫不完，這些題目基本上都是分值比較大的大題。如果自己可以將這些文綜的后的大題全部做好，那么自己的文綜成績也一定可以提高到班級上游，同時自己的總成績也將會有的可觀的改變。所以這次暑假中，自己應該多寫文綜后的大題，鍛煉自己對于這些大題的思維能力，提高自己的寫題的速度，讓自己按時完成文綜科目的考試內容。

　　以上就是我高二暑假文科兩大點的學習計劃，這也是我文科學習中，最妨礙自己學習成績上升的兩個毛病，我相信自己在暑假里可以盡量甩開這兩個毛病，讓自己在高三有一個更好的自身學習條件。

　　首先，先看書，后背書。看是全面的看，背是重點的背。這理由很簡單，它符合人自身大腦的記憶規律。所有的東西你都背下來是不可能的'，而看書，是緣由于“熟悉”對于事物記憶的幫助。很多事情，你沒有特意去背，但你卻記住了，而且，終生不忘，就在于，它是你所熟悉的。

　　其次，看書后，不劃重點的去做題。重點不是不需要劃，而是，要看是誰來劃，如果是老師，是其他同學給你劃，那你便是一個被動的去接受的地位，你永遠不知道為什么。而如果你去直接做題，遇到看書時沒注意的問題了，再去書中找出來，劃上重點，長此以往，這便是你自己的重點。你會發現，無形中，你已經對那些要背的重點了如指掌了，何須再背。

　　第三，熟練記憶采分點詞匯。做過高考練習的同學都知道，高考是按點得分的。一道大題的標準答案通常只有幾個要點，答出要點就有分，答不出哪怕寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈，課本上的一大段內容可能只需要一個詞或一句話就能概括，一個詞一句話就是要點。很多同學不放心，大段大段地背課文，而且還要求自己背的與課本內容一字不差。這么做，既難以記住又占用大腦空間。

　　第四，學會用自己的語言詮釋要點。這樣做的目的是幫助你記憶。只有你知道怎么用自己的語言說出書里的話了，你才能夠真正的記住它的內涵。考試時，你才能夠想起書里的采分點。有的同學是不知道怎么組織語言，怎么展開來寫，就把死記硬背的課本內容套進去，其實可能是他對課本內容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。這里更加體現了看書的重要性，平時看書看熟了，在回答大題尤其是主觀題時，自然而然會用學科語言展開答題，也不用擔心會出現寫完要點不知如何展開的情況。

　　第五，勤練習，保持“手感”。高考四門考試中，文綜是最能拉分的一門。畢竟文綜三科不像語、數、英是從高一就練起，它是等到高三才開始三合一大綜合，大家適應這門考試的時間都不長，都處在同一起跑線上，在這方面奪分的可能性也最大。有的同學平時單獨做三科中的某一科像歷史、地理什么的都挺強的，但一到三合一練習就不行了。這種情況，我也有過。說到底，就是還不適應。要適應的話，有個既笨又土但很有實效的方法：加大練習。成績是其次的，關鍵是練手，熟悉這門科目的考試感覺。做得多了，有些規律也就摸索出來。像大家都挺頭疼的文綜大綜合題，其實題目里都會隱藏著線索，做題的時候先要找出這條線索，才能把握答題的方向。比如線索是農業，那就調出史、地、政三科有關農業的知識再做題。再如做題順序、做題時間，這些都是在平時的考試、練習中琢磨出來的。不要考試到最后，一看沒時間了，看到大綜合題就亂了陣腳。如果平時就找到適合自己的做題順序，給自己定出做選擇題、單科大題、最后一題等各用多少時間的話，高考時就可以保證所有的題目都能在一定的時間內完成。

　　如果說，在高一學科競賽離我們還遠，那么到了高二年級，優秀的學生就必須要將競賽提到學習日程上，并要將其重視起來。競賽，作為課內知識的補充。一方面繼續培養興趣和學科素養，另一方面從競賽輻射自主招生，能夠輕松應對所學科目的自主招生筆試。

　　高二一年遇到的競賽有：9月全國中學生數學聯賽、全國中學物理競賽、全國中學生化學奧林匹克;這些比賽是為高三學生開設的，但是高二學生也可以參加。因為對競賽選手大賽經驗是非常寶貴的，對提升心理素質、調整考場狀態都是有好處的。4月-5月有高二應用物理知識競賽和北京市化學競賽等小比賽，可以當做練兵。

　　值得注意的是：參加競賽的學生在高二面臨眾多科目的競賽時要做出選擇，其選擇策略的問題，一方面要根據精力選擇，另一方面要根據興趣選擇。如果鉆研一兩門科目的競賽，并且特別有興趣、能力特別強，綜合素質高的同學，可以進入數學的CMO(中國數學奧林匹克競賽)預備隊、物理的CPHO(全國中學生物理競賽)預備隊進行深入學習競賽，爭取競賽名次，直接保送或者獲得加分。如果興趣較為廣泛，對多門科目競賽有興趣的同學，可以適當拿出時間和精力來準備競賽，并爭取取得一定的名次，為將來準備的自主招生材料增加分量。

　　高二一年是準備自主招生最關鍵的一年。

　　高二9月份開始，每一次期中期末成績都和自主招生校薦資格息息相關，因此重視每次期中期末考試成績就成了參加自主招生的首要任務。自主招生筆試在高三的2月份舉行，但是筆試準備必須從高二開始準備。筆試考試較高考難度更大，題目靈活，注重對學科能力的考察，而不是只考察固定的，死板的知識。因此靠短期突破自主招生筆試是有困難的，需要從高二開始準備。建議學生從高二下春季學期就開始著手準備，利用春、暑、秋三季，以專題的模式，一次解決一類問題，一組專題提升一個能力，各個擊破，準備好自主招生筆試。

　　高考中生物占80分，原來是72分，隨著分數的提高，相應的難度也會加大，現在越來越注重能力的考察，比如說知識的運用能力，比如說提取信息的能力，比如說實驗能力等等。所以要想學好生物，像以前一樣單純的記憶是不行的，要理解知識背后的原理，在理解的基礎之上記憶，才能達到靈活運用。比如說：在學習遺傳中有一句話叫基因型和環境決定表現型，如果單純記憶，很難記住，但是如果理解記憶就容易多了，還可以配以實際的生活中的例子。比如說：一顆大白菜，體細胞都是有絲分裂而來，所以所有的細胞遺傳物質都是一樣的，但是白菜有綠色部分，也有白色部分，原因就是受環境影響，光照使葉綠體形成。另外，很多同學生物學不好的原因就是不夠重視，總覺得在高三時候再學還來得及。我們曾經在高三做過調查，讓高三學生選認為最難的一科，結果有百分之七十的人認為最難的是生物，因為他們在高二時候對生物不夠重視，到高三再學已經來不及了。

　　將來，如果對生物非常感興趣，生物也可以是將來大學選擇的學習方向，生物技術目前越來越成為熱門，許多產業是以生物為基礎的，比如說畜牧業、醫學、制藥、能源、生態、環境等等。美國時代周刊預言：，全球必然從信息經濟時代轉變為生物經濟時代。當然，人也是生物，所以也在生物的研究范疇之內，所以學習生物是可以指導我們生活的。比如說為什么打吊瓶要用生理鹽水?為什么缺鈣容易抽筋?為什么水果要低溫儲存?為什么高燒危害很大?這都是我們要解決的問題。

　　在高二即將開始的復習過程中，通常情況下基礎知識的梳理和歸納都是由老師包辦代替的。從表面上來看，學生的確省了不少功夫，堂上效率也似乎很高。但真正考試的時候，老師就會發現，不少復習過的東西很快又忘記了。每到講評課的時候，老師都會經常抱怨說：“這個問題我不知道講了多少遍了，為什么你們就是記不住?”。這背后的原因其實很簡單，那就是因為學生是在被動接受知識，完全屬于“不勞而獲”，表面上好像吃的津津有味，其實往往是消化不良。

　　為了使自己能夠牢固記住最基礎的知識，最好的辦法還是自己動手，這樣才能做到豐衣足食，吃之有味，久久回味。如果能夠嘗試用下列方法來復習基礎知識的話，其記憶是比較深刻的，效果也是比較明顯的。

　　1、自己動手歸納最基本的知識考點。比較有效的辦法就是對照高考考綱在課本上直接尋找最基本的考點(基本概念、基本原理、基本考點)，然后在考點之間建立內在的聯系，使其形成知識網絡。

　　2、在練習和測試中總結最常考的考點、易錯點、必考點和輪考點,這些知識點往往就是考查的重點。如果平時對這些考點加以重視和強化記憶的話，那么印象就會特別深刻。

　　3、在大量的考點中尋找帶內在規律性的知識點。要充分認識到知識是有內在聯系的，用什么知識點去答題也是有規律的。如果在同樣的問題上能夠觸類旁通，舉一反三的話，這樣的記憶就特別有效。

　　4、嘗試做一些高級筆記，幫助自己記一些重點和難點。所謂的高級筆記，就是經過自己思考和總結從而得到的一些結論、發現和規律，并且嘗試用自己的語言去表達出來，這樣的知識記得特別牢。

　　當然，這些總結和歸納也離不開老師的有效啟發和科學指導。如果能夠經常嘗試自己動手去分析、發現、總結、比較和歸納的話，那么你就一定會成為一個高級的學習者同時又是一個考試高手了。

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