四年級學習計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的四年級學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學習計劃1

　　為了提高自己的學習水平和學習能力，鍛煉、培養(yǎng)自己良好的學習習慣和生活習慣，根據(jù)呂老師要求，在媽媽的幫助下，制定四年級年下學期學習計劃，計劃內(nèi)容如下：

　　一、在學校里

　　1、 懂禮貌:見到老師、同學主動問好。、

　　2、 上課要認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，掌握老師課堂上講的內(nèi)容。

　　3、 課堂作業(yè)寫整潔，不出現(xiàn)錯題，不懂的`問題下課問同學或老師解決。

　　4、 盡自己最大努力為小組、為班級服務(wù)。

　　二、在家里:

　　1、 堅持每天打的自己的房間。

　　2、 每天早上6：30準時起床，并整理好自己的被褥，堅持每天刷牙、洗臉、抹香香。

　　3、 每天下午放學后，先認真完成家庭作業(yè)，并保持作業(yè)干凈、整潔。然后自己仔細檢查一、兩遍后，由家長簽字。

　　4、 待家庭作業(yè)全部完成后，可以看電視、打電腦

　　5、 每天晚上8：30準時上床（讀書或讀報紙），并于9：00前關(guān)燈休息。

　　6、 每天晚上睡覺前根據(jù)第二天課程表整理好書包。

　　7、 周六、周日可以邀請好朋友到家里來玩，完成作業(yè)以后，可以

　　打30分鐘游戲

　　三、在午托班及學校家庭以外：

　　1、遵守午托班的各項規(guī)章制度，和班友們和睦相處。

　　2、遵守英語班的各項規(guī)章制度，并于每次課后認真完成英語作業(yè)。

　　3、積極參加學校、社區(qū)等組織的一些活動。

　　4、要尊老愛幼，講文明，懂禮貌，見到熟人要主動打招呼。

　　四、說明：

　　自己一定要嚴格執(zhí)行自己制定的學習計劃，要求爸爸、媽媽監(jiān)督，如果沒有按計劃去做，接受爸爸、媽媽的懲罰。

四年級學習計劃2

　　暑假生活開始了。為了幫助和引導學生科學合理地規(guī)劃假期生活和學習，提高獨立學習和自我管理的能力，度過一個快樂而有意義的假期，特別制定了這個中國獨立學習計劃。我希望你能熱情地接受它，并認真地完成它。

　　一、學習準備

　　日記、練字本、閱讀筆記本、課本、課外書籍

　　二、自主學習內(nèi)容

　　第一周：

　　1.回顧舊知識:復習語文上冊1-2單元的課文內(nèi)容，在課文中積累深刻的句子。

　　2.預(yù)習新知識:預(yù)習第一冊和第二單元，要求:

　　(1)每篇課文讀3遍，盡量背誦。

　　(2)每節(jié)課寫生字(1) 2 3）。

　　(3)背誦相關(guān)課文。

　　3.經(jīng)典閱讀：堅持每天練習一篇文章；閱讀名為一小時（或科普、作文、歷史事實等）的書籍，并在一周內(nèi)寫一篇閱讀經(jīng)一篇閱讀后的感受；寫兩本日記。

　　4.綜合實踐:幫助父母做力所能及的寫一篇作文我?guī)蛬寢?。

　　第二周：

　　1.回顧舊知識:復習語文上冊3-4單元的課文內(nèi)容，在課文中積累深刻的句子。

　　2.預(yù)習新知識:預(yù)習第三冊和第四單元，要求:

　　(1)每篇課文讀3遍，盡量背誦。

　　(2)每節(jié)課寫生字(1)﹢2﹢3）。

　　(3)背誦練習中的讀讀背。

　　3.經(jīng)典閱讀：堅持每天練習一篇文章；閱讀名為一小時（或科普、作文、歷史事實等）的書籍，并在一周內(nèi)寫一篇閱讀經(jīng)一篇閱讀后的感受；寫兩本日記。

　　4.綜合實踐:和父母走親訪友，或者看望你村五保戶或者孤寡老人。并完成練習我看望-

　　第三周：

　　1.回顧舊知識:復習語文第一冊第5-6單元的`課文內(nèi)容，在課文中積累深刻的句子。

　　2.預(yù)習新知識:預(yù)習第五冊和第六單元，要求:

　　(1)試著背誦每篇課文三遍。

　　(2)每節(jié)課要生字(123)。

　　(3)背誦練習《讀讀背》。

　　3.經(jīng)典閱讀：堅持每天練習一篇文章；閱讀名為一小時（或科普、作文、歷史事實等）的書籍，并在一周內(nèi)寫一篇閱讀經(jīng)一篇閱讀后的感受；寫兩本日記。

　　4.綜合實踐:開展小學生如何讓假期更有意義的實踐活動，撰寫調(diào)查報告。

　　第四周：

　　1.回顧舊知識:復習語文上冊7-8單元的課文內(nèi)容，積累課文中的對聯(lián)。

　　2.預(yù)習新知識:預(yù)習下冊第七八單元，要求:

　　(1)試著背誦每篇課文三遍。

　　(2)每節(jié)課要生字(123)。

　　(3)背誦練習《讀讀背》。

　　3.經(jīng)典閱讀：堅持每天練習一篇文章；閱讀名為一小時（或科普、作文、歷史事實等）的書籍，并在一周內(nèi)寫一篇閱讀經(jīng)一篇閱讀后的感受；寫兩本日記。

　　4.綜合實踐:家長和學生共同制定下學期學習計劃。

　　三、自主學習要求

　　1.按時參與自主學習小組的合作學習，積極認真參與。提高認識，積極配合組長開展工作，努力提高自主學習和自我管理能力。

　　2.認真完成復習預(yù)習任務(wù)，不懂知識咨詢家長或組長。仔細寫閱讀筆記和閱讀經(jīng)驗，字跡要清晰整潔。

　　小學四年級暑假學習計劃模型2

　　現(xiàn)在是假期，所以我也制定了我的暑假計劃。

　　首先，制定我的暑假作息時間表。

　　第一，每天早上xx起床洗衣服，穿衣服，吃飯。xx點去跑步xx開始閱讀和寫作業(yè)。xx點去學英語。xx點去吃飯，xx小睡一會兒。xx點去游泳(鍛煉)

　　第二、xx點回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽做家務(wù)。如掃地、拖地等。xx按時出去玩，xx點回家。從xx點擊復習預(yù)習，做作業(yè)，看書。xx點分睡覺。

　　其次從xx月xx日到xx月xx每天回奶奶家?guī)兔�工作，體驗農(nóng)村生活。每天寫日志，寫閱讀筆記，寫10頁暑假生活。如果你的父母有時間，出去旅行、狂歡或happay一下。

　　這是我的暑假計劃。你認為我的制作合理嗎？

　　暑假終于來了。在一個快樂的暑假里，首先，我想有計劃地做好暑假作業(yè)。第二，我想學習游泳，先學習蛙泳，學習蛙泳，先分開腳，然后翹起，然后放下，最后迅速合上，總是做這樣的動作可以在水中游泳。第三，我想去海灘郊游。我想在海灘上撿貝殼。第四，我想學做飯，幫媽媽做點家務(wù)。

　　這是我的暑假！

四年級學習計劃3

　　今年夏天，我在學校的時事通訊里建了一個博客，在這里認識了很多新朋友，都是優(yōu)秀的作家，很多比我小的弟弟妹妹都成為了博主，真的讓我很佩服，真的.很想有他們這樣的好成績。新學期即將到來。為了讓自己進步更快，我特意為自己制定了一個學習中文的計劃。請看一下！

　　（1）早上6：30起床，看半個小時的書（美文或片段），既豐富了詞匯量，又有助于寫作。

　　（2）語文課上，認真做課堂筆記，這樣可以更透徹地理解課文。

　　（3）放學后，認真完成老師布置的每一項作業(yè)，復習學過的課文，按照“四字方針”（讀、畫、分、養(yǎng)）預(yù)習下一篇課文。

　　（4）找一些和課文主人公相關(guān)的材料粘貼在書上，這樣我的知識面就可以更廣了。

　　（5）要求自己熟悉或記憶每一篇課文。

　　（6）多讀書，多摘抄，多練習寫作。

　　（7）努力改掉粗心大意的壞習慣，杜絕錯別字。

　　（8）多思考，多感受。

　　最近怎么樣？我的計劃還不錯！我想，就算我的成績不如博主，按照這種學習方法，我的語文成績絕對會是上一層樓，你說呢？

　　（第8條是在我接受蔚茹先生的建議后增加的。感謝蔚茹先生，一句話喚醒了夢中人，感謝學校新通讓我認識了這么多好老師。）

四年級學習計劃4

　　新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

　　一、做好預(yù)習。預(yù)習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

　　3、找出這節(jié)的重點與難點；

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的.重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

　　1、要有明確的學習目的；

　　2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、

　　作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。

　　五、課后復習。及時復習，提高復習質(zhì)量

四年級學習計劃5

　　新學期開始了，我要做一個健康快樂、積極向上、勇于探索的小學生。我制定了幾點計劃，要在新學期做到，以提高語文成績。

　　1、上課認真聽講、積極回答問題，尤其是語文課要勇于發(fā)言。

　　2、認真做到課前預(yù)習，課后復習，不懂就問，堅決不留下問題。

　　3、放學后，認真完成各科作業(yè)，養(yǎng)成每天做語文作業(yè)的習慣。

　　4、每天堅持讀書30 60分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的`閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的臺階。

　　5、熱愛集體、團結(jié)同學，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻，為學校和班級爭榮譽。

　　6、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的習慣，堅決要講好普通話，讀音要標準。

　　有了以上幾點，我相信，在新的學期里，我一定會好好學習，語文也會有不小的進步的。

四年級學習計劃6

　　一、班級學生掌握知識情況分析

　　本班現(xiàn)有學生40人，其中女生15人，男生25人。大部分學生能按老師要求完成學習任務(wù)，上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成。但也有少數(shù)同學不僅基礎(chǔ)較差，而且還非常馬虎，缺乏一定的學習方法和學習毅力，像李四等同學，他們是復習階段重點抓的學生。希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。，通過一個學期的學習，本班學生能在老師的引導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方法，初步學會獨立識字。能運用學過的詞語造句說話，會給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容 ，并能復述。能正確朗讀課文，會默讀課文，能說出一個自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。大部分學生對短文能靜下心來認真細讀，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解，知道抓住關(guān)鍵詞句感情其內(nèi)涵。

　　二、復習內(nèi)容和重難點

　　復習內(nèi)容 ：七個單元23篇必學課文、聽說訓練、習作訓練及練習

　　復習要求

　　1、復習鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據(jù)拼音寫出已學的漢字。

　　2、復習掌握本冊所學的生字，要求讀準字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。

　　3、復習掌握部首的幾種特殊情況，能在字典中選擇恰當?shù)囊馑肌?/p>

　　4、復習掌握本冊《詞語表》中的.詞語，懂得意思，能口頭或書面運用。

　　5、復習正確轉(zhuǎn)述別人的話，復習講述一件完整的事，復習聽寫一段話的能力。

　　6、復習能借助重點詞句，背誦指定的課文。復習能抓住重點詞句，理解一段話的方法。復習課文與課題之間的聯(lián)系。復習用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展順序給課文分段的方法。

　　7、熟讀23篇課文，理解內(nèi)容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。

　　8、復習有順序地有重點地觀察圖畫和周圍事物的方法，能有條理地記述一件事；復習留言條、信件的書寫格式。

　　復習重、難點

　　1、 從漢語拼音入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調(diào)規(guī)則，能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音。

　　2、 熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。

　　3、 根據(jù)每個單元的訓練類型進行訓練講解，使學生正確掌握，靈活運用。

　　4、 加強閱讀訓練，指導學生讀懂課文，完成課后練習。

　　5、指導學生寫好作文。認真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。

　　三、每單元重難點及應(yīng)知應(yīng)會

　　第一單元：

　　正確認讀32個生字，規(guī)范，美觀地書寫24個生字；正確、流利、有感情地朗讀，背誦精講課文和練習1中的“讀讀背背”；能用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞句；滲透用詞造句，仿照例句寫句子；寫擬人句；

　　第二單元：

　　正確認讀33個生字，規(guī)范，美觀地書寫28個生字；正確，流利，有感情地朗讀，背誦精講課文和練習2中的“讀讀背背”；能用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞句，滲透用詞造句，仿照例子寫句子；懂得從表面文字理解深層含義；會正確運用標點符號；會續(xù)寫童話故事。

　　第三單元：

　　正確認讀37個生字，規(guī)范、美觀地書寫26個生字；正確、流利，有感情地朗讀，背誦精講課文和練習1中的“讀讀背背”；能用查字典和聯(lián)系上下文的方法理解詞句；滲透用詞造句，仿照例句子，學會寫生活中的新發(fā)現(xiàn)

　　第四單元：

　　正確認讀43個生字；規(guī)范、美觀地書寫30個生字，整體感知課文，感受課文內(nèi)容。認識單元中的生字新詞及通過朗讀體會作者要表達的情感。

　　第五單元：

　　第五單元的課文內(nèi)容是關(guān)于自然界動物的，內(nèi)容生動有趣，貼近生活，學生較感興趣。學生調(diào)動起已有的生活經(jīng)驗就能體悟到課文的含義。學生對大自然充滿好奇，但對自然界的許多奧秘的了解是有限的，本單元的內(nèi)容一是豐富了學生的見識，二是了解了動物間的勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神，從而激發(fā)學生熱愛大自然，保護環(huán)境的感情。只要教師把文章的重點—傾聽并揣摩鳥語、天鵝勇敢奉獻的精神、螞蟻、羚羊逃生時團結(jié)合作、勇于獻身的精神引導學生理解和感悟，那么學生的理解便水到渠成。

　　第六單元：

　　第六單元環(huán)保篇，是關(guān)于保護環(huán)境、改造環(huán)境、美化環(huán)境的教育；說明保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡已是人類生存所面臨的大事，告訴人們要珍惜、保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。通過各種方法引導學生理解重點詞句，引領(lǐng)學生真正走進文本，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識，保護生態(tài)平衡。

　　第七單元；

　　1、認識單元中的生字新詞含單元的處處留心，口語交際，8個成語和《古今賢文》。

　　2、整體感知課文，感悟物人物的內(nèi)心情感的精神，領(lǐng)悟樟樹的象征意義。

　　四、復習措施

　　1、 采取單元復習和各種歸類復習相結(jié)合的方法，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的牢固掌握。

　　2、 對學生的學習情況進行認真地分析，采取結(jié)對子、一幫一等方法，對學習有困難的學生多提問、多輔導。

　　3、教會學生復習方法，先全面復習每一課，再重點攻有關(guān)重點課文的重點段落。

　　4、采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。

　　5、優(yōu)幫差，加強合作與督促。

　　6、課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口語交際實踐。

　　7、加強檢查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。

　　五、復習安排

　　第一部分：漢語拼音

　　掌握《字母表》 分清平翹舌音、前后鼻音；看拼音寫詞句；用普通話朗讀課文、回答問題及對話。

　　第二部分：字詞的復習

　　掌握本冊生字260個。 繼續(xù)練習部首兩種查字法查字典掌握部首的幾種特殊情況，能在字典中選擇恰當?shù)囊馑肌Ｕ莆毡緝浴对~語表》中的詞語，懂得意思，能口頭或書面運用。

　　第三部分：閱讀的復習

　　繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文。練習借助重點詞句，背誦指定的課文。練習能帶著問題默讀課文，邊讀邊思考；能抓住重點詞句，理解一段話的內(nèi)容；能注意到文章題目與課文的聯(lián)系；繼續(xù)練習用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展的順序給課文分段。

　　第四部分：聽說訓練

　　集中注意力聽別人說話，能聽懂別人講話的主要意思。能轉(zhuǎn)述別人的話，并完整地講述一件事，條理比較清楚，語句比較連貫；能聽寫一段話。

　　第五部分：習作的復習

　　練習有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物，條理比較清楚地記敘一件事，語句通順連貫；練習給同輩寫信，掌握一般的信和信封的寫法。

四年級學習計劃7

　　1：每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

　　2． 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

　　3． 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

　　4． 寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容。

　　5． 對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的.課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6． 對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福�找出錯誤及時糾正。

　　7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學們，弄明白。

　　8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

四年級學習計劃8

　　學了我感到很激動，因為，我馬上就要進入新學 期了！ 在新學期我決定改變自己因為我以知道自己再過 去我什么沒人和我玩，那是因為我討嫌如果我不討的 話我有可能就每人討厭我了這不是一件不可能的事只 看我作不作的到，我還知道了每個人和我玩是因為我 學習成績差所以他們不和我玩了，我一定要好好學習 天天向上。

　　我在家要訂一個學習計劃，不然，我得成 績就會下降，我還要在學校訂一個目標我要超過我們 班成績最好的'石云亭，因為在我們男同學曾經(jīng)覺的沒 有一個男同學能夠超過女同學，但是我們錯了我們班 不經(jīng)有還包括很笨的張智杰，我想他們能作到我就能 作到，俗話說“只要有橫行鐵棒磨成針。”

　　新學期我會加油的！！

四年級學習計劃9

　　新學期，我成了四年級的學生，特制訂了新學期學習計劃.我的新學期學習計劃是：

　　一、好好聽課，認真思考，用心發(fā)言，認真完成每一天的作業(yè)，并保證書寫整齊.

　　二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自我的行動做起，做他們的好榜樣.

　　三、少看電視，多讀書，讀好書.多讀一些科普類的書，增長更多的知識.并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學交流，讓老師點評.閱讀不止，成長不息，快樂無限！

　　四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活，在學校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心.

　　五、用心參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家一起分享我的.樂趣和身邊的故事.

　　六、利用節(jié)假日、星期日下午補習好英語，使英語成績進入班級前列.

　　七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學習，爭取早日透過葫蘆絲八級證書考試.

　　八、星期六、日利用空閑時光騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉.

　　九、期望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學們一起度過完美的四年級，使班級工作更上新臺階，學習更上一層樓！

　　以上學習計劃請老師、爸媽和同學們監(jiān)督我按計劃進行.

四年級學習計劃10

　　暑假過去了，又迎來了新的一學期開始新的學習，在四年級第一個學期里，我也有新的計劃，現(xiàn)將我的學習計劃如下：

　　在新的學期里，我要團結(jié)同學，愛護班集體，積極參加學校里舉行的各項活動，上課認真聽講，積極發(fā)言。勤于動腦，遇到問題多思考，每天按時完成老師布置的作業(yè)。新的學期，我剛被選進學校大隊委，剛開始，我要先跟高年級的哥哥姐姐們學習，看他們是如何檢查學生衛(wèi)生和紀律文明習慣的，在以后的工作中，我會積極完成老師交給我們的`任務(wù)。

　　語文方面，要做到課前預(yù)習，預(yù)習課文的時候，不會的字要勤查字典。課文中不懂的地方要多查資料，并且記錄到課本上。課后認真復習，爭取做到“溫故而知新”。課余時間還要多讀課外書，增加我的課外知識量。為了提高我的閱讀能力，我每天堅持做一篇黑馬閱讀。作文方面要多點練習，堅持寫日記，多摘抄好詞好句，多讀范文，把作文寫的晚通順，更精彩，更充實。數(shù)學方面，上課時要認真聽老師講解，課后多做練習題，不理解的地方要及時問老師。做題時，要認真讀題、審題，理解題意后再開始答題。做完題后要認真檢查。準備一個錯題本，平時做錯的題和考試中出錯的題，我就及時寫在錯題本上，每次考試前我都要翻看一遍，避免再犯同樣的錯誤，每次考試都要考到95分以上。英語方面，每天上課前，做好課前準備，先把課文預(yù)習一遍。每天堅持聽英語30分鐘。課后要多聽、多讀、多背、多默寫。爭取每次單詞聽寫100分，每次考試爭取考100分。

　　生活方面要多幫老爸老媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如掃地、拖地、倒垃圾、涮碗……課下，見到老師時要有禮貌的問好，同學之間需要幫助時，要積極主動地去幫助別人。做一個有禮貌、有愛心的好學生。

　　這就是我這學期的學習計劃，在今后的學習中，我會嚴格要求自己，認真執(zhí)行給自己制定的學習計劃，以后就看我的行動吧!

四年級學習計劃11

　　一、學習目標設(shè)定

　　1. 學科精進：在數(shù)學上，重點提升應(yīng)用題解決能力；語文方面，加強古詩詞背誦和寫作訓練；英語則注重口語表達和聽力理解。

　　2. 時間管理：學會合理規(guī)劃每日學習與休息時間，確保高效學習同時保證充足睡眠。

　　3. 自我挑戰(zhàn)：參加至少一次校級或班級的學習競賽，如數(shù)學競賽、作文比賽等，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能。

　　4. 健康生活：堅持每天體育鍛煉，保持良好的身體狀態(tài)，為學習提供堅實的身體基礎(chǔ)。

　　二、實施步驟

　　1. 制定詳細日程：使用日歷或?qū)W習計劃表，將每日的學習任務(wù)、興趣活動和休息時間明確標注，確保計劃的可執(zhí)行性。

　　2. 建立學習小組：與幾位同學組成學習小組，相互監(jiān)督學習進度，共同解決難題，促進友誼和學習進步。

　　3. 定期反饋調(diào)整：每周與家長或老師溝通一次，反饋學習情況，聽取建議，根據(jù)實際情況調(diào)整學習計劃。

　　三、特色活動

　　閱讀分享會：每月組織一次家庭閱讀分享會，與家人分享自己近期閱讀的書籍及感悟，增進親子關(guān)系，提升表達能力。

　　小小講師：選擇自己擅長的學科章節(jié)，準備教案，向家人或朋友講解，鍛煉講解能力和自信心。

　　四、心態(tài)調(diào)整

　　保持積極樂觀的.心態(tài)，面對學習中的困難和挑戰(zhàn)不輕言放棄，相信努力總會有回報。

　　學會自我調(diào)節(jié)情緒，遇到挫折時及時與老師、家長或朋友溝通，尋求幫助和支持。

四年級學習計劃12

　　新的學期開始了，我決心向好的同學看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點和錯誤。為達到在新的學年里取得較大進步，獲得好成績，特制定如下學習計劃：

　　一、戒掉玩電子游戲這個“毒癮”。

　　二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學習上互相促進、困難上互相幫助、缺點上互相指出并改正的學習風氣，使大家健康成長，共同進步。

　　三、端正學習態(tài)度，做到勤學好問。

　　四、合理安排作息時間。對于一天的'學習時間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

　　為了確實提高學習成績，還須學校教師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學好課堂知識的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來看，擴大我的知識面。

四年級學習計劃13

　　一、學生現(xiàn)狀分析：

　　四年級一班共有學生 41 人，學生對數(shù)學比較感興趣，接受能力較強，學習態(tài)度較端正。從學生掌握的知識方面看：大部分學生對所學知識掌握較好，并能把所學知識運用到實踐中去，對口算、計算、應(yīng)用題等知識，大部分學生掌握較好，但數(shù)量關(guān)系個別學生(江銘、趙海平、方博)不會運用，但整個班級學習風氣濃厚。

　　從學生學習習慣看：個別學生(胡正毅、裴澤凱、姜智龍)的學習習慣養(yǎng)成不好，如：寫字慢，抄錯數(shù)，數(shù)碼不正規(guī)，做題不用小尺等。由于這些原因所以成績不夠理想。

　　從班級常規(guī)看：上課能夠做到集中精神聽講，回答問題比較完整。但聽課時個別學生(趙云旭、姜智龍、胡正毅、裴澤凱)手里玩東西，在小組討論問題時，個別同學偷懶，小組合作能力較差。

　　本學期針對以上存在的問題，在端正學生學習態(tài)度的同時，面向全體，定出實際性目標，全面調(diào)動學生學習的積極性和主動性，加強紀律教育和常規(guī)訓練，加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，提高解決問題的能力，幫助每一個孩子都能學到有價值的數(shù)學。

　　二、本冊教材分析

　　本冊教材內(nèi)容包括：簡易方程;分數(shù)的意義和分數(shù)加減法;對稱、平移和旋轉(zhuǎn);因數(shù)與倍數(shù);多邊形的面積;統(tǒng)計。

　　觀察物體和多邊形的面積兩個單元在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷,能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置;探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展.

　　教學目標：

　　1. 在具體情境中理解方程的意義、等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。

　　2. 使學生在理解分數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，比較熟練地進行分數(shù)加減法的筆算和簡單的口算，并能解決簡單的實際問題。認識真、假分數(shù)及帶分數(shù)，能將假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)

　　3. 結(jié)合具體實例理解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義，會分解質(zhì)因數(shù)。理解公因數(shù)、最大公因數(shù)及公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，會找兩個數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)和公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。結(jié)合現(xiàn)實素材理解約分的意義。會約分，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。

　　4. 探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。

　　5.欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。

　　6.結(jié)合具體實例認識折線統(tǒng)計圖。知道折線統(tǒng)計圖的作用，會用折線統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)，能根據(jù)需要選擇條形或者折線統(tǒng)計圖。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

　　7.在探索學習的過程中，有目的地發(fā)展學生的抽象概括能力，在經(jīng)歷觀察、操作、類比、驗證、歸納的過程中，讓學生感受數(shù)學思考過程的條理性，感受轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法，進一步培養(yǎng)學生的空間觀念。

　　教學重點：簡易方程,分數(shù)的意義,多邊形的面積,統(tǒng)計等是本冊教材的重點教學內(nèi)容.

　　教學難點：簡易方程,分數(shù)加減法,多邊形的面積是本冊教材的`難點教學內(nèi)容.

　　三、主要教改措施及思路

　　1、深入教材，認真?zhèn)湔n，訂好單元計劃，提前一周備課。注意新舊知識的聯(lián)系，側(cè)重發(fā)展學生的思維能力。抓重點、難點、關(guān)鍵，各個環(huán)節(jié)突破。注意培養(yǎng)學生具有顧此及彼，舉一反三的能力，做到觸類旁通。

　　2 、切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學，重視在學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解教學。概念教學要聯(lián)系實際，加強探索性，讓學生在體驗過程中加深對知識的理解。

　　3、提高課堂教學效率，勇于創(chuàng)新，注重引導學生自主學習，使學生愿學、會學，利用身邊的生活實例發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握知識，并能靈活運用所學知識解決實際問題。繼續(xù)培養(yǎng)學生的提問意識，在課堂上注重問題意識的鍛煉，給學生創(chuàng)造提問題的機會，發(fā)展提問題的空間，讓學生在提問題的過程中提高學數(shù)學的興趣。

　　4、在計算能力方面，要注重學習習慣的培養(yǎng)。要求學生理解算理，掌握方法;;驗算檢查，養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生認真、塌實的學習態(tài)度和作風，

　　5、抓實抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，進行耐心細致的輔導工作，提高他們的學習成績。

　　6、教學中要注意知識的系統(tǒng)化，作業(yè)明確、適量，有主次，難易之分。

　　四、課時分配：

　　一、珍稀動物――簡易方程 9課時

　　二、水產(chǎn)養(yǎng)殖場――多邊形的面積 11課時

　　三、團體操表演――因數(shù)與倍數(shù) 5課時

　　四、中國的熱極――認識正、負數(shù) 3課時

　　五、校園科技周――分數(shù)的意義和性質(zhì) 8課時

　　六、圖案美――對稱、平移與旋轉(zhuǎn) 5課時

　　七、剪紙中的數(shù)學――分數(shù)加減法 10課時

　　八、獲“聯(lián)合國人居獎”城市――統(tǒng)計 4課時

　　九、下跳棋――可能性 2課時

　　數(shù)學與生活 3課時

　　綜合應(yīng)用 2課時

　　回顧整理――總復習 5課時

四年級學習計劃14

　　1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、每天保障一小時的.戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排小學五年級暑假學習計劃表工作計劃。

　　相信有了詳細可行的暑假計劃，這個暑假你一定有意外的收獲。

四年級學習計劃15

　　暑假生活開始了，為幫助、指導同學們科學合理地規(guī)劃假期的生活和學習，提高自主學習、自我管理的能力，度過一個快樂而有意義的假期，特制訂本語文自主學習方案，希望你們熱情地接受，認真地完成。

　　一、學習準備：日記本、練字本、讀書筆記本、課本、課外書籍

　　二、自主學習內(nèi)容：

　　第一周：

　　1、回顧舊知：復習語文上冊1-2單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語句。

　　2、預(yù)習新知：預(yù)習下冊第一、二單元，要求：

　　(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

　　(2)把每課要求寫的生字(1+2+3)。

　　(3)背誦有關(guān)課文。

　　3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感;寫2篇日記。

　　4、綜合實踐：幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅�———”�?/p>

　　第二周：

　　1、回顧舊知：復習語文上冊3-4單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語句。

　　2、、預(yù)習新知：預(yù)習下冊第三、四單元，要求：

　　(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

　　(2)把每課要求寫的生字(1﹢2﹢3)。

　　(3)背誦練習中的`《讀讀背背》。

　　3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感;寫2篇日記。

　　4、綜合實踐：跟家長一起走親訪友，或看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習作“我看望了——”

　　第三周：

　　1、回顧舊知：復習語文上冊第5-6單元課文內(nèi)容，積累課文中感受深刻的語句。

　　2、預(yù)習新知：預(yù)習下冊第五、六單元，要求：

　　(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

　　(2)把每課要求寫的生字(123)。

　　(3)背誦練習的《讀讀背背》。

　　3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感;寫2篇日記。

　　4、綜合實踐：進行一次調(diào)查“小學生如何使假期更有意義”實踐活動，寫一份調(diào)查報告。

　　第四周：

　　1、回顧舊知：復習語文上冊7-8單元課文內(nèi)容積累課文中出現(xiàn)的對聯(lián)。

　　2、預(yù)習新知：預(yù)習下冊第七八單元，要求：

　　(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

　　(2)把每課要求寫的生字(123)。

　　(3)背誦練習的《讀讀背背》。

　　3、經(jīng)典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內(nèi)寫一篇讀書心得或?qū)懸黄�讀后感;寫2篇日記。

　　4、綜合實踐：家長及學生共同制定一份下學期學習計劃。

　　三、自主學習要求：

　　1、按時參加自主學習小組的合作學習，積極認真參與。提高認識，積極配合組長開展工作，努力提高自主學習、自我管理的能力。

　　2、認真完成復習、預(yù)習任務(wù)，不懂得知識請教家長或小組長。仔細寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。

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