幼兒園一周事務工作計劃（通用11篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的幼兒園一周事務工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園一周事務工作計劃 篇1
生活活動
引導幼兒進餐時正確使用小勺，學會扶碗。
區域游戲
1、圖書區:引導幼兒一頁一頁地翻看圖書，喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物。
2、科學區:喜歡參與觀察活動，在活動中情緒愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應。
4、美勞區:幼兒自由作畫，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。
材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙
教育活動
1、《播種》——知道春天是生長的季節。
2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。
3、《迎春花》——通過兒歌，了解春天明顯特征，感受春天的美。
4、《認識柳樹》——認識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時柳樹發芽變綠。
5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。
6、《洗手帕》——分辨音樂的強弱、快慢，并用兩種不同的'力度、速度的洗手帕的動作來表現。
7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動，鞏固繪畫活動常規。
8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。
9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料，使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征。
體育活動
游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》
目標:引導幼兒掌握常見動物的運動方式，在跑跳中感受活動的快樂。
材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾
家園共育
1、多做戶外活動，多觀察春天的變化，按時反饋家園交流內容。
2、配合幼兒幼兒園的教育要求，鼓勵孩子獨立進餐，飯菜分開吃，幫助孩子養成扶碗的好習慣。
環境材料
1、班級墻飾繼續添加春天花草樹木的圖畫。
2、整理美工區的材料
幼兒園一周事務工作計劃 篇2
一周健康工作目標：
能夠擺脫對家人的依戀，愿意上幼兒園。
一周健康游戲內容：
小小滑滑梯、滾皮球、小魚游
生活活動及指導：
能在老師的帶領下洗手，并能找到自己的`毛巾擦手。
自由活動：
寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩定情緒
認識活動：
找一找，幫助寶寶認識更多的朋友，并記住名字
體育活動：
滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。
搭建活動：
能夠自由的拼搭。
體育活動：
小魚游
體育活動：
小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。
家長工作：
多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當調整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應。
幼兒園一周事務工作計劃 篇3
一起玩
1、能參與集體活動，遵守集體活動的規則，體驗集體活動的快樂。
2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的.與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。
內容材料
圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃。
自然角：各類植物和動物。
美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓。
玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。
語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。
建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶o玩一玩。
操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
能在規定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。
通過游戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。學習聽老師的指令，能根據指令做出相應的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養幼兒對運動的興趣。
上午活動目標內容
英語活動：練習追逐跑，培養動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。
下午活動目標內容
找朋友：能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。
練習傳球，體驗一起傳球的快樂。
跳墊子：練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。
1、學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子。
2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費
家長工作
為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。
幼兒園一周事務工作計劃 篇4
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。
3、天氣轉冷，能堅持天天上幼兒園。
生活活動指導要求
1、學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動
內容安排
1、語言：拔蘿卜
2、數學：去歡歡家
3、藝術：寶寶涂色
4、科學：大蘿卜
5、健康社會：輕輕
區域材料投放指導
1、益智區：按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物。
2、生活區：給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的.背景圖上印泡泡。
戶外活動
1、練習兩人近距離滾接皮球，發展手眼協調能力。
2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。
家長工作
1、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿_褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼兒園一周事務工作計劃 篇5
一、指導思想：
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、師生基本情況：
我園共有教師3名，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業教師一人，中年教師二人。我園現有幼兒89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼兒經過在幼兒園的鍛煉已經適應幼兒園的環境，而小班今年人數多初次進入幼兒園，幼兒還不適應幼兒園的環境，還處在家長呵護的狀態中，所以我園采取親近幼兒、適當給予幼兒活動時間，讓幼兒喜歡我園。
三、工作目標：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的.新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。四、工作措施：
(一)園務管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。
4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
(二)教改科研：立足實際，大力提升
工作重點：全體教師圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。
(三)后勤管理：優質服務，提高素質
1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消毒、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
幼兒園一周事務工作計劃 篇6
保教工作：
1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進行主題為加強教師隊伍建設與提高教師職業道德的培訓。
2、各班根據各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。
3、各班做好教師節幼兒園活動的準備計劃工作。
4、各班繼續做好班級的學期家訪工作，家長和老師應仔細、認真填寫家訪表，確保學期班級家訪工作能起到效應。
5、新生班級幼兒的'課間操練習和幼兒的常規訓練。
6、中大班做好晨談時新聞播報工作。
7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳。
8、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網站。
行政后勤：
1、保健：
1)做好班級帶藥幼兒的統計檢查工作;
2)檢查督促好班級保教、消毒等記錄;
3)保健醫統計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;
2、幼兒保健計劃：本周進行新學期幼兒健康指標評估數據采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。
3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善(班級通風、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄)，家長可以隨時監督檢閱;
家長工作：
1、幼兒園繼續開始實行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。
2、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況，請家長認真對待，下周一帶回您反饋的家園聯系冊。
幼兒園一周事務工作計劃 篇7
生活活動
1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。
2、能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的`用餐方法。
區域活動
益智區：《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆游戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》
環境創設
1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛生間進行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運動區創設游戲化環境，大致標明活動范圍。
集體活動
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》
分散活動：
材料圈，平衡木、球、沙包。
目標：
1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩地控制自己的身家長工作
3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。
4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。
幼兒園一周事務工作計劃 篇8
一、周工作重點
1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。
2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。
二、生活活動
1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。
三、學習活動
1、語言領域
爸爸媽媽工作忙（談話活動）
2、藝術領域
兒童舞曲（節奏樂）
我長大了做什么（繪畫）
3、認知領域
我是小廚師（常識）
復習10以內數的加減（計算）
層級分類（計算）
四、戶外活動
1、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘；
2、分組活動：大型器械、沙包等。
五、離園活動
1、音樂欣賞；
2、整理儀表；
3、談話活動。
幼兒園一周事務工作計劃 篇9
一、體育活動早操
1、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節奏地進行踏步走。
2、要求幼兒在游戲環節中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學會等待！體育游戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學習活動。
二、蒙式教學
1、語文
A、 羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對；
B、三輪車、 卡車、消防車、帆船；
C、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》；
D、拼音：復習生母。
2、數學：鞏固數字的.書寫（3、5、6、7、8、9）。
3、感覺教具：彩色圓柱體。
4、日常教育：衣飾框（別針口）。
三、生活活動
1、要求幼兒養成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習慣。
2、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衛生，吃完后懂得收拾自己的餐盤。環境創設將幼兒完成的作品《我設計的船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞。
四、家長工作
1、在家應該引導幼兒入廁后學會如何將衣服塞到褲子里包好。
2、學習整理自己的書籍、玩具，學會歸類。
幼兒園一周事務工作計劃 篇10
生活活動：
穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。
鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。
提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。
區域活動名稱：
美勞區
區域活動目標：
學習正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。
培養幼兒知道衛生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
活動準備材料：
蠟筆；樹葉圖畫紙。
活動指導方式：
引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。
自己取畫紙，并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。
重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。
戶外活動：
1、集體游戲名稱：吃毛桃
集體游戲目標：
1、初步掌握游戲規則和玩法。
2、能和同伴愉快的進行游戲。
2、分散活動目標：
1、穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中。
2、練習拍球。
活動準備材料：
大型器械；球；拱形門；軟飛盤。
家園共育：
1、建議家長利用接送孩子時間，引導幼兒較仔細的`觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。
2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長溝通堅持送幼兒來園。
幼兒園一周事務工作計劃 篇11
生活活動
1、繼續學習疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計劃。
2、飯桌上不掉飯粒，并注意坐姿。
3、感受自己在長大，會做許多力所能及的事情，體驗自信。
4、家園聯系欄中，開辟"夸寶寶"專欄，教師和家長共同參與評價，可采用文字和照片的形式。
區域活動表演區
《小影星》美工區
《制作鞭炮》益智區
《交通迷宮》科學區
《我來種》語言區
《長大一歲了》
環境創設
1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的`環境。
2、科學區：在自然角養烏龜，觀察烏龜的變化，幫助幼兒了解動物冬眠。
3、美工區提供：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等
4、語言區：養成注意傾聽的習慣，發展語言理解能力。投放小動物過冬相關圖書
5、表演區：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊。
集體活動
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學》
《包包子》
家長工作家長配合：
1、請寶寶來園時穿運動鞋，利于孩子們室外活動。
2、請家長配合幼兒早8：00以前來園。
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