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幼兒園小班的工作計劃

時間:2023-01-07 14:29:55 幼兒園工作計劃 我要投稿

幼兒園小班的工作計劃3篇

  日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班的工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班的工作計劃3篇

幼兒園小班的工作計劃 篇1

  1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

  2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

  3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。

  4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

  社會性領域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。

  2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。

  3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

  4、享受與同伴分享的樂趣。

  語言領域:

  1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。

  2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。

  3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

  科學領域:

  1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。

  2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

  藝術領域:

  1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的'反應。

  2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

  保教工作:

  1、創設新班級環境,合理布局,適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

  3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

  4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

  5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。

  6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。

幼兒園小班的工作計劃 篇2

  新學期開始了,為了提高自己的業務水平,做到以幼兒為主,具體工作計劃有以下幾點:

  一、思想方面

  要遵守園里的規章制度,積極認真投入,平等對待每位幼兒,認真參加園內學習,以飽滿的熱情參加新的工作。

  二、個人學習方面

  在做好自己本職工作的`情況下,加強教學學習,提高個人教學質量,使幼兒在德、智、美、體等方面發展,并讓他們能夠從玩中學、學中玩,加強職業道德教育,自己一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立“終身學習”目標。

  三、工作方面

  對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關系,視孩子為自己的孩子,對家長熱情并向家長反饋幼兒在園表現,培養孩子處理能力,組織幼兒戶外活動,促進幼兒的身心發展。

  四、家長工作

  1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家

  長溝通,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

  2、及時與家長反饋幼兒在園信息,加強互動。

  3、了解幼兒家庭教育環境,耐心聽取家長合理建議與意見,互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康成長。

  這就是我這學期的工作計劃,我一定在今后的工作中不斷充實自己,揚長補短,再接再厲!

  

幼兒園小班的工作計劃 篇3

  健康

  1、逐步消除入園焦慮,愿意上幼兒園。

  2、在成人的幫助下,學習用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園,不跟陌生人走。

  3、學會上廁所,需要時會請人幫助。會自己使用小勺進餐,在教師提醒下把飯菜吃完。

  4、在成人的提醒下,知道活動的安全。

  5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動,學習一套簡單的.模仿操,練習自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。

  社會性方面:

  1、愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動,對班級的環境感到親切。

  2、在教師的幫助下,學習遵守一日生活的常規

  認識方面:

  1、了解并熟悉幼兒園的環境,認識教師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒園。

  2、認識幾種常見的玩具,知道它們的名稱和玩法。

  3、知道國慶節,能積極參加節日活動,體驗節日快樂。

  4、在各種活動中觀察、擺弄實物,對數產生興趣。學會運用常見的量詞(個、只、條、件、塊、輛)

  語言方面:

  1、能聽懂生活中常用的普通話,學習按教師的要求做事

  2、愿意聽

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