幼兒園個人工作計劃

時間：2023-05-15 11:38:26 幼兒園工作計劃我要投稿

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有關幼兒園個人工作計劃模板匯總七篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園個人工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關幼兒園個人工作計劃模板匯總七篇

幼兒園個人工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業務培訓和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

　　二、教研重點

　　加強理論學習，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體

　�。�1）積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　�。�2）進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

　　2、注重業務培養，提高保教質量

　　每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。具體內容有：

　　（1）每周由年段組長組織本班教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。

　　（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　�。�4）開展評比活動，適時開展兩早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

　　（5）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。（每周4——5節）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為月考依據）

　　3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員（語言故事（孔靜）音樂（袁素玉）計算（唐瑞紅）美術（魏愛美）保育

　　（2）研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的'過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　　a、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。

幼兒園個人工作計劃篇2

　　時間的腳步帶著我們走進了新的學期，幼兒園衛生保健工作作為幼兒教育的一個重要組成部分，隨著軟硬件的不斷完善與改革開展得有聲有色，為了保健工作良好地體現出新的教育理念下貼合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務，從保教結合的教養過程中有效的促進幼兒身心的健康成長。本學期特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　認真貫徹《徐市中心幼兒園衛生保健管理實施細則》，以《幼兒園工作規程》精神為指導，認真執行《托兒所幼兒園衛生保健工作常規》結合幼兒園實際狀況，以園務工作計劃及幼教各項工作計劃為指導，認真貫徹落實教育局工作指導精神，以發展幼兒為主線，以規范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質量。以規范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質量。

　　二、工作目標

　　1、加強全體保教人員的業務培訓，加強后勤管理，規范操作，落實日常監督、檢查，有效提升保教服務質量，加強衛生保健工作的檢查力度，使保健制度的各項資料真正做到深入人心，自覺執行好各項制度，認識保育工作的重要性。

　　2、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，認真理解衛生監督所、疾控中心、婦幼保健院的工作監督、檢查，根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施，力求各項工作制度化、合理化、規范化。

　　3、更新保教人員的觀念，實行教育和保育箱結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心健康發展。

　　4、做好衛生消毒、宣傳工作，做好季節性病毒流感預防工作;把好食品關，杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生，杜絕事故發生。

　　5、細致做好各項保健日常工作，科學合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒膳食質量，做到科學安排與實際生活相結合，保證幼兒身體發育各項指標到達要求。

　　三、主要工作

　　(一)衛生保健

　　1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格拒絕理解入園，本學期對有病史的幼兒采取必要的對策措施。做好兒童計劃免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。

　　2、嚴格把好晨檢關，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發燒，看看精神狀態，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便狀況，檢查有無攜帶不安全物品，發現后及時處理，把問題處理在園外。

　　3、做做好幼兒期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理。做好幼兒的體弱肥胖兒童管理檔案，根據個體差異做好每月指導安排。

　　4、做好園內外環境衛生。班級衛生，伙房工作人員的個人衛生，并定時與不定時抽查記錄衛生狀況，提出推薦做到及時更正和調整。

　　5、保健老師認真學習《托兒所幼兒園衛生保健工作常規》用心參加培訓，新招收的保育員進行正規化的培訓，為上崗做好充足的準備，另配合市婦幼保健院做好視力篩查工作。

　　6、定期組織保育員和伙房工作人員知識業務培訓，開展保育員學習《指南考核，提高全園提高保育質量。同時做好班級幼兒園環境的綠化工作，保證園內環境清潔美觀。

　　7、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

　　(二)飲食與營養

　　1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒帶給合理的膳食營養，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。做好每月一次的營養計算，每周向家長公布食譜。做好衛生保健的季度總結。

　　2、認真做好食品的儲存工作，由后勤阿姨、保健老師負責驗收，隨時查驗，并有記錄，出入庫手續齊全。保健老師隨時查驗肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴禁不合格食品入園。檢查要有記錄。認真做好餐后48小時留樣備查，所留樣品標明日期，并做好記錄。

　　3、按照幼兒園午餐的作息時間表遵守開飯時間，不宜提前或錯后，做好餐前準備餐桌的衛生消毒工作，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發主食不直接用手接觸。使得各流程規范有序，整潔干凈。

　　4、幼兒進餐過程中，保證幼兒情緒愉快，專心進食，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳各種事物的營養價值，及生長發育的好處，使幼兒得到更豐富的營養。

　　(三)衛生習慣

　　1、睡眠習慣

　　教師要做好幼兒的午睡前的教育，為幼兒創設良好的午睡環境，讓幼兒愉快的入睡。在看午睡時保證幼兒在教師的視線范圍之內，有效的監督和看護好幼兒的午睡質量。

　　2、盥洗習慣

　　每一天做好盥洗室的衛生消毒工作，使盥洗室清爽舒適并能有效組織幼兒進行盥洗，養成良好的生活習慣。

　　3、學習和整理習慣

　　進入幼兒園生活的小朋友，都要養成良好的學習習慣和整理習慣，能根據班級有的年齡特點，明白自我班級的各類標記的使用方法，明白標記與物品放置的對應，逐漸學會自我潛力范圍內的事自我完成，逐步養成規范意識。學會一些力所能及的`事并一齊參與到班級的常規管理中。

　　4、讓幼兒園的班級衛生習慣和幼兒的行為規范要結合起來。在一日生活中要常練習，多督促，加強檢查力度。

　　(四)消毒隔離

　　1、實行一人一杯專用制度，各班做好統一的標記。

　　2、消毒柜、紫外線消毒燈專人負責，定時進行消毒并隨時做好記錄。

　　3、每一天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和圖書，每周幼兒的被褥、褥罩、枕罩都要帶回家暴曬或清洗。

　　4、加強餐、餐點前后消毒工作和衛生工作，并對其做好檢查把關的工作。

　　5、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，把好晨午檢關。發現傳染病時及時隔離消毒，并通知家長及時送醫院治療，并及時做好上報工作。

　　(五)安全管理

　　1、常抓不懈提高安全防范意識。強化安全職責重于泰山、安全人人有責的意識，建立安全管理職責制，定期檢查園內各項設施并做好記錄。

　　2、全園教職工對照自我的工作崗位制訂相應的安全計劃等，做好一日活動各環節的安全檢查措施和安全細化工作，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。

　　3、安全小組成員每月開展一次安全大檢查及食品衛生抽查。落實安全護導制，門衛落實登記制度，每每有進出人員統一進行詢問登記，嚴把入園、離園關。護校隊成員要認真值勤護崗并做好安全檢查記錄。

　　4、加強幼兒膳食管理，嚴格執行采買驗收制度，嚴格執行食堂各項操作規程，杜絕發生食物中毒。

　　5、加強幼兒的安全意識教育，進行有關的意外事故逃生演練。用心開展形式多樣的安全教育活動，透過活動提高教職工和幼兒的安全防范意識和自護自救潛力。各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　(六)家長工作

　　1、透過衛生保健專欄向老師公示幼兒伙食和每月營養分析，以及相關的幼兒衛生保健知識、安全知識、及時的提醒家長做好對孩子健康成長的關注。

　　2、建立家園聯系，家長會，家長開放日等活動讓家長了解幼兒在園的生活衛生習慣和一日常規表現，與家長持續聯系了解幼兒在家狀況，也使家長及時了解幼兒在園的健康狀況，更好為幼兒健康服務。

　　(七)檔案管理

　　做好各個衛生保健軟件管理的信息資料的登記、統計、分析、保存和應用。

　　四、月工作安排

　　九月份

　　1、保育知識培訓：①保教人員的工作職責、職業道德規范②保育員一日生活工作培訓

　　2、制定衛生保健、健康教育計劃

　　3、更換幼兒園衛生保健制度專欄宣教資料

　　4、各班幼兒測身高體重

　　5、對全園安全、衛生等方面進行全面檢查、整改、落實。

　　6、迎接市疾病控制中心來園消毒質量抽測

　　7、各班衛生抽查

　　十月份

　　1、保育知識培訓：①衛生消毒常規②餐前管理

　　2、幼兒安全、衛生、健康知識宣傳

　　3、各班衛生抽查

　　4、做好秋季流感病毒的預防工作，加強預防秋季傳染病的發生。

　　5、伙委會會議

　　6、全園大掃除

　　十一月份

　　1、保育知識培訓：①餐后管理②幼兒睡眠管理

　　2、幼兒安全、衛生、健康知識宣傳

　　4、保育員《指南》學習考核

　　5、加強食堂飲食衛生及消毒管理

　　6、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，進行全面整理。

　　7、各班衛生抽查

　　8、伙委會會議

　　十二、一月份

　　1、保育知識培訓：①幼兒個人衛生下午點心安排③生活物品管理④幼兒衣著科學

　　2、幼兒安全、衛生、健康知識宣傳

　　3、為全園幼兒測身高、體重、視力，評價幼兒生長發育狀況

　　4、檢查各班幼兒的衛生狀況

　　5、各種物品、用具清洗消毒，進行全面整理

　　6、加強幼兒的冬季安全教育，教育幼兒不怕冷不怕苦。

　　7、發放假期安全教育告家長書

　　8、做好各類保健資料的整理和歸檔。

幼兒園個人工作計劃篇3

　　新的學期以新的面貌迎接新的開始，為新學期制訂的計劃如下：

　　一、思想方面

　　遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：每周一按時參加園會，積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、教育教學

　　（一）尊重幼兒在學習活動中的主體地位，中班幼兒的興趣和發展新的建構式課程內容，五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的長處，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

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　　1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。（1）大主題如下：“元宵樂”、“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大�！�、“炎熱的夏天”。

　　（2）靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

　�。�3）主題指導要點：根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

　　2、結合節日對幼兒進行品德教育

　　三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

　　四月份：開展“植樹節”活動，開展以環保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

　　五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

　　六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

　　3、創設富有特色的藝術氛圍，開設“國畫”興趣小組。

　�。�1）形式：【以點帶面】，時間：【晨區、午間】，區域：【國畫角】準備相應的材料，讓感興趣的`幼兒進去玩一玩，畫一畫。

　　（2）利用家長會，請愿意參加這一活動的幼兒家長自己準備一份工具放在幼兒書包，利用午間接待教一些簡單的國畫技法，從而讓幼兒了解我們中華民族這一瑰寶。

　　（3）作品隨時展示，并在園部的每月28日“藝術日”當天，進行糊裱展示，這樣就為每個幼兒提供鍛煉的機會，培養幼兒對學習國畫的興趣。

　　4、“我的地盤我作主”的區域活動

　　為了讓幼兒身心更為健康地發展，以幼兒的發展為本，發揮幼兒的天性，還給幼兒空間，我們不再刻意地安排特定的活動，而只是在區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”，教師的工作重點放在指導“國畫組”

　　5、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。

　　三、衛生保健方面

　　本學期，將積極配合園內的保健醫生，做好晨檢接待工作，環境衛生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒的口腔衛生，做好讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣。

　　用真心關愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養孩子的健康。認真努力工作，加油！

　　四、家長工作

　　重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實現家園同步

　　1、定期召開家長會，開辟“家教專欄”，每周張貼一張與幼兒相關的現象問題，引發家長學習、思考，使教育思想達成共識。

　　2、以發現孩子的閃光點為家園共同關心的問題，我們將用自己的行動來影響和改變家長對幼兒的看法。在互動的過程中，抓住共同關心的教育問題，呈現不同的教育方法的效果差異，促進及時的各方反饋與相互影響。

　　3、讓家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。

　　4、開展“星期日留給孩子”的親子活動，與孩子共同完成“親子手冊”的各種活動。

　　5、促進家園溝通，針對性教育。定期分發《幼兒發展評估手冊》，并將根據孩子出現的問題及時電訪、談話。

幼兒園個人工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”精神，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環境。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，切實提高家長工作的實效性。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。

　　三、具體措施：

　　（一）加強學習，轉變教師的家長工作觀念。

　　組織教師深入學習《綱要》，用《綱要》的新理念引領教師反思過去的家長工作，盡快完成角色轉換。

　　1、真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。

　　2、要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。

　　3、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的.朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。

　　（二）開展多種形式的家長活動，

　　1、家長學校

　　本學期，我園將繼續邀請教育專家，為家長作家教專題講座。各年齡班有針對性地開展家長授課活動。內容為新生入園準備，幼兒自信心培養，寒假生活指導、家庭早期閱讀指導等。

　　2、家長開放日活動

　　本學期全園向家長開放半日活動1－2次，各班級根據本班家長、幼兒的特點，以親子活動的形式組織家長開放活動。

　　3、家長園地

　　班級家長園地的創設，要拓展原有家長園地版面，根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，有針對性地吸引家長積極參與討論。

　　4、家長書信（問卷）

　　本學期結合節日、季節、幼兒園的活動等向家長發放主題書信，學期結束前發放家長問卷。以書信的方式向家長傳遞幼兒園的關懷、問候。征求家長對幼兒園管理的意見和建議。

　　5、家長委員會

　　召集會員家長參與幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及幼兒園發展的話題沙龍。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定本學期家長工作計劃。

　　2、召開小班新生家長會。

　　3、下發小班新生問卷調查表。

　　4、新生家訪活動，了解班內幼兒基本情況。

　　5、檢查各班家長園地布置情況。

　　6、增補小班家委會成員。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶告家長書

　　2、舉行小、中、大班家長開放日

　　活動，家長填寫半日活動情況表。

　　3、召開園部家委會會議。

　　十一月份：

　　1、家長學�；顒樱盒“嘀黝}：良好行為習慣的養成。

　　中班主題：幼兒自信心的培養。

　　大班主題：學習習慣的培養。

　　2、家教知識競賽。

　　3、檢查班級家長園地使用情況。

　　十二月、

　　1、大手牽小手讀書活動。

　　2、家長半日活動（幼兒游戲）開放。

　　，幼兒園家長工作計劃

　　3、冬季幼兒保健主題告家長書。

　　4、向家長發優秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。

　　一月份：

　　1、舉行慶祝元旦迎新系列活動。

　　2、下發家長問卷并進行情況匯總。

　　3、家長學�；顒樱喝珗@家長會（主題：幼兒寒假生活指導）。

　　4、評比“好家長”，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。

幼兒園個人工作計劃篇5

　　一、班級情況分析我們班現有36名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，多數幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中糾正。這學期我們主要針對幼兒語言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。

　　二、教育教學方面我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字，并加強10到20的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。

　　三、教師專業成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　四、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的`工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。

幼兒園個人工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

　　二、加強理論學習，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體

　　1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　2、進一步學習《3—6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

　　三、注重業務培養，提高保教質量

　　1、本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

　　按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。

　　2、根據本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調整為每周五上交紙質周計劃、每月27日上交各類紙質計劃（反思、安全教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等）以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。

　　四、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　1、研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　�。�1）分年級組研討。教研組長發揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、結構游戲、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動常規》等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　（2）集中研討。扎實推進周四教研日和每聽必評兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學期：結構游戲、科學、語言）文章幼兒園。

　　2、環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動水平，本學期還將開展環境創設比賽。

　　3、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的.有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。

　　五、以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作

　　1、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫家園聯系手冊。本學期計劃召開家長座談會兩次；向家長開放半日活動一次；設立園長信箱，積極采納家長的好建議；以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動；各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

　　2、繼續發動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣。

　　3、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務

幼兒園個人工作計劃篇7

　　幼兒園的孩子們一天天長大，要學的東西也一天天變多，作為老師，我也要好好的準備，將他們引導到正確的道路上去。以下是我準備的中班上學期工作計劃：

　　一、對自己的調整

　　作為中班的老師，我在自己的教學方式上也要做出適當的改變，順應著教學的改變，作為老師的我們無論是在教學的方式上，還是在面對學生的態度上都需要進行適當的`調整和改變。既不能過多到讓幼兒不能適應，也不能小到讓他們不受影響。一個學期放假后回來的最初這段時間，是最容易影響他們的，我一定要把我好這次機會，好好的帶動幼兒們的改變。

　　二、引導的方向

　　在中班的教學中嗎，我們主要是讓幼兒培養自己的責任心以及在對團隊的貢獻的意識�，F在在游戲中組成的小隊，幾乎每個幼兒都有極強的爭奪意識，想去當最好的、想去當最高的……這個學期我們的主題也就是“禮貌和謙讓”，同時，我們也打算在教學中讓幼兒們學會在團隊中發現自己的作用，尊重他人的選擇，也就是學會團結協作。

　　三、對與單獨幾個學生的引導

　　但是這項教學也依然有不少的難點，最主要的可能就是我們班上那個最不愛說話的xxx小朋友。要讓他進入團隊一起游戲似乎不容易。但是作為老師，這種孩子看似不愿一起游戲，其實是最需要關注的，做為老師，我要奪取注意這些同學的想法，多給鼓勵，多給夸獎，對不對的事情也不能一昧說教，要奪取引導。希望能在這段團結協作的教學中能讓xxx變的更加的開朗。

　　四、班級整體的方向

　　班級的方向，我們自然是希望向著好的方向發展，但是何為好的方向呢？我想這需要我們幾位老師好好的對班級的規劃做出一個詳細的計劃才能徹底的實行，才能更好的帶領幼兒走上正確的道路。這是我們在下學期開始前的首要任務。

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