幼兒園新學期個人工作計劃15篇【優秀】
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的幼兒園新學期個人工作計劃,希望對大家有所幫助。
幼兒園新學期個人工作計劃1
新的學期剛剛開始,為了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、個人分析
重視幼兒德智體美全面發展,富有責任心、耐心。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。認真完成園內布置的各項任務與工作。
遵循教育規律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業,無私奉獻,勤奮工作。
二、業務方面
1.加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,讓幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。
2.加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,加強精神建設,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。
3.認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。不擅自離崗,不閑談,避免意外事故發生。
三、學期目標
1.禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。對幼兒充滿愛心,以發展的.眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯系,共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事;
2.本學期,繼續密切配合保健醫生作好每一項工作:做好室內室外衛生工作;
3.保持良好的個人衛生;
4.充分尊重幼兒的生長發展規律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創設良好的睡眠環境,努力提高本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;
5.引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水,避免傳染病的發生;
6.認真做好消毒工作,填寫晨午檢記錄和各項消毒記錄,未來園幼兒及時與家長取得聯系。
四、養成教育
1.本學期,我們將針對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在新的學期都能有所進步。
2.為幼兒創設一個絕對安全的環境,經常的進行自查工作,及時的對幼兒進行安全教育,作好安全筆記,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全。
3.作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業道德是遠遠不夠的,自己還要多提高自己的專業素養,所以我們需要時刻提醒自己利用空閑時間多聽課、評課,多看優秀教學視頻,在家多查有關教學的資料,活到老學到老,相信經過努力,我們終會遇見更好的自己!
幼兒園新學期個人工作計劃2
一、班級情況分析
我班共38名幼兒,其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍,大多數幼兒具有較強的表現欲。動作發展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡。交往能力良好,具備解決小問題的能力。語言表達能力快速發展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數幼兒還缺乏良好的.傾聽習慣。
二、教育教學工作
1、培養幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養良好的閱讀習慣。
2、培養幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具。
3、培養幼兒良好的個性品質。培養幼兒的責任感。懂得做任何事情都要努力,有始有終。能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
三、家長工作
1、熱情接待家長,不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
四、安全工作
本學期我繼續跟車,跟車安全可想而知很重要,這就要求我們接送車老師一定要坐在后面,一律不允許幼兒在車上打,鬧,跑。戰。把手頭伸出窗外。幼兒上車后,老師要對幼兒進行檢查,以防幼兒帶危險物品上車。幼兒在離園時,要注意查清人數,盡量不出現漏掉現象。做好和每個班老師溝通交流,做好簽到記錄。
幼兒園新學期個人工作計劃3
一、班級情況分析
我班共xx名兒,其中x名為新生。我們班的孩子整體思維比較活躍,大部分都有很強的表現欲。整體行動發展有了很大的提高,動手能力相對平衡;良好的溝通能力,解決小問題的能力;語言表達能力發展迅速,敢于在教師或集體面前表達思想,但兒童詞匯不夠豐富,完整性不強,大多數兒童仍缺乏良好的`聽力習慣。
二、教育教學工作
1、培養孩子的學習興趣和求知欲。用各種方法和手段激發孩子對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,從學習中獲得滿足和快樂,產生學習的主動性和熱情。引導孩子讀書,養成良好的閱讀習慣。
2、培養孩子的動手能力。學會使用簡單的工具和文具,用材料改裝或制作簡單的玩具。
3、培養孩子良好的個性。培養孩子的責任感;懂得做任何事,從頭到尾努力;能夠與人討論解決糾紛,愿意在活動中合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
三、家長工作
1、熱情接待家長,不時聯系家長,協商育兒經驗。同時,認真收集家長反饋,虛心采取合理建議。
2、積極邀請家長參加教學活動和各種大型活動。
3、如遇特殊情況,及時向家長匯報或保持電話聯系。如果孩子生病了,沒有回到幼兒園,堅持電話跟蹤問候。雖然幼兒園的工作很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們就能很好地完成任務,用我們深深的愛、耐心和責任感換取每一位家長的安心。
四、安全工作
這學期我繼續跟著車跟車安全可想而知很重要,這就要求我們接車的老師一定要坐在后面,不允許孩子在車里打架、鬧事、跑步。戰斗。把手伸出窗外;孩子上車后,老師要檢查孩子,防止孩子帶危險品上車;孩子離開公園時,要注意查人數,盡量不要錯過。做好與各班老師溝通,做好登錄記錄。
幼兒園新學期個人工作計劃4
作為食堂的廚師,我在思想作風、個人素質、專業水平等方面都有了進一步的提高。雖然我在工作中取得了一些成就,但我應該繼續努力工作,發揚成就,取長補短,盡職盡責地做好各項工作.展望新的一年。以下是我新學期的工作計劃,如下:
一、認真做事,誠實做人,不管天氣冷暖
我們有意識地克服困難,嚴格按照幼兒園廚房工作規定,認真做好工作,從不輕視洗切。也許,在一些人看來,我的工作是微不足道的,但我認為,
然而,幼兒園的領導相信我,給了我這份工作,我將配得上幼兒園、父母和孩子。做一個誠實守信的人,做一個誠實的人,做好自己的工作,讓父母滿意,讓領導放心。
二、勤奮不計得失大家都知道
與當老師不同,廚房工作需要很高的文化素養、口才和專業技能。廚房工作主要是認真細致的。我想我應該愿意努力工作,有奉獻精神。因此,我在工作中從不挑剔
三、服從領導和同事的安排,總能節省時間,提高效率,保證工作質量。
四、高度重視衛生安全工作
1.采購驗收取樣、浸泡清洗、消毒關閉。
2.一絲不茍地做好消毒工作,餐具一用一消毒。并做好消毒記錄。
3.每周徹底清潔廚房,確保廚房清潔無污染。
4.讓孩子每餐熱菜熱飯,營養搭配,讓孩子吃飽,吃好,讓父母放心。
5.做好廚房衛生,生熟分離。幼兒園食堂的.安全衛生和管理直接關系到兒童的健康和幼兒園的穩定發展。在今后的工作中,我將繼續探索實踐,總結反思,將食品衛生納入日常重點工作范疇,更好地完善各項工作。
幼兒園新學期個人工作計劃5
從上學期的工作結束開始,我就已經開始思考以后該怎么去開展工作,剛好假期的空閑給我提供了充足的思考時間,能讓我慢慢的回味從前的工作,從里面找到一些不足和優勢。在做了反復的思索之后,我認識到自己能力上比較薄弱的地方,同時也看到了下一步工作的希望。我打算立足已有的成績,從新開拓出新的成果,并且做好了新的計劃。
1、核心觀念
還是要把規范的系統教學給完成好,符合人才培養的需要,按照一定的體系和秩序把課堂給管好帶好,把知識有層次的教給孩子們。并且逐步遞進提高,使他們能夠慢慢的把文化給學深入。并且我要謹守好的教學理念,以及崗位理念,不讓自己的思想和言行出現滑坡,始終保持在合格教師的水平,這樣才可以作為孩子們的榜樣和引領者。
2、課堂目標
我仍然是把養成紀律性放在首位,不管是多聰明的孩子,若是不懂得遵守秩序的,認識不到規則的意義,就算能學會知識,也難免以后的人生路不會跑偏。所以我育人先育德,只有他們的觀念和認識不偏離正道,將來才可以做一個有價值的人,而不是成為社會的`累贅。再就是要合理施教,要切合學生和課堂情況,用更適合的方法對他們傳授知識,這樣教學才會有效果。
3、健康安全
雖說中班的孩子已經知道配合老師工作了,可是他們不免會對危險認識不夠,跟學習比起來,我覺得安全對孩子們來說才是最為關鍵的。一來是來自外部環境的危害因素比較多,而且預防工作不容易做周全。再一個就是衛生,他們多數都還沒有好的習慣,連最基本的常識很多人都沒有掌握,這就需要我來多做提醒和培訓。
幼兒園新學期個人工作計劃6
一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期;本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期,新學期櫻花班個人工作計劃。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,根據本班情況,及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,繼續發揚團結、勤奮、節儉的工作作風。提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。在保障幼兒全面發展的基礎之上突顯數學辦園特色,在環境中滲透特色教育元素,改進和落實我園特色教育方案,使我園特色教育走向里程碑。
二、教育保育方面
(一)教學上:
1、加強幼兒一日常規,有針對性地進行教育。
2、為幼兒入小學做好前期準備。嚴格要求孩子,幫助孩子養成良好的學習習慣,培養孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識,開始培養孩子計算、認字、口頭表達能力;多開展思維性活動,培養孩子的思維能力。
3、營造良好的學習氛圍,培養幼兒良好傾聽習慣。
4、加強和鞏固幼兒良好的閱讀,書寫姿勢。
5、做好本學期活動“六一”及“家長開放日”的準備。
6、我班已經準備好區角布置,做到幼兒人手一份的“十個一”物品。讓幼兒能夠主動學習,主動探索玩法,在玩中習得知識,激發幼兒學習的興趣從而發展幼兒的.動手操作能力,思維力,想象力及與同伴相互交往的能力。
三、衛生保健:
1、在學習進步的同時,要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點,要盡快了解插班生身體特點,加強日常生活的照顧,做好疾病的預防工作。充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。培養孩子的生活自理能力,如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合,培養孩子自己整理書包物品。
2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、 家園共育
1、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
2、挖掘家長的潛能,各取所長,融入幼兒的學習和生活中。
3、做好有關教育思想、教育方式、教育行為的指導工作,與家長建立伙伴的融洽關系。
4、組織家長進行有關“要上小學了”的探討活動,了解家長的心聲,指導班級的工作導向。
以上是我本學期的工作計劃。
本學期,我會認真學習幼兒教育方面的知識,積極獲取更多、更新的信息,進一步提高自己的業務素質和個人修養,更好地完成本職工作。
幼兒園新學期個人工作計劃7
新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰。時間過的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學期更快地取得進步,所以在開學之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進步。
一、班級基本情況
新的一學期又要開始了,經過上學期的小三班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學期做一個總結:孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經常會為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養,讓他們學會"協商、合作、交往、分享"。在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有個別幼兒沒有好的學習習慣。因此,也會影響到別的孩子導致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養,特制定以下計劃:
二、保育方面
由于小班都是剛入園的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的.家庭來到陌生的環境,所以首先要穩定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想。而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內融入新生活。最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關注,使幼兒能夠健康快樂的成長。嚴格執行班級衛生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛生的生活環境。
三、教育教學方面
在做好保育的同時,我將一絲不茍的開展正常教學工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學習,碰到問題及時向有經驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細定位,教學內容做到對教材內容了解,吃透,上好每一堂課。
在常規的培養上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時分析原理,并給予適度的教育,引導幼兒養成良好的行為習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
四、發展目標:
(一)健康領域
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養成喝水的習慣。
3、對體育運動感興趣,并學習一些基本運動技能。
4、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。
(二)語言領域
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。
3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法
4、愿意用語言、動作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會領域
1、能主動地參與各項活動,有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規則,知道必須遵守共同生活中的基本常規,體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、培養幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關的人產生親切感,接受成人的建議和指示。
(四)藝術領域
1、能初步感受喜愛環境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加藝術活動。
3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節奏、旋律的明顯變化,并會隨節奏變化變換動作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。
(五)科學領域
1、在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結。
2、開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發展。
3、個人活動、小組活動、集體活動相結合,個別輔導和隨機教育相結合,本學期重點加強對幼兒動手能力的培養和指導。
4、三四月的時候還準備進行"找春天的活動",引導幼兒利用各種感官進行探索活動。
五、家長工作
1、新入園的家長工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等。
2、家長會,在開學初的家長會上介紹班級情況的工作。
3、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作。
六、班級協調
班級老師將發揮各自所長,互相幫助,共同探討,協調班級工作重點,認真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。
幼兒園新學期個人工作計劃8
1.食堂管理和食譜制定
首先,食堂工作人員要按規定操作,廚師必須持證上崗培訓,操作時戴帽子、戴口罩。在現有消毒設施下,要進一步樹立消毒無菌的理念,嚴格將食堂用具與消毒制蟲劑分開,確保食堂的環境衛生安全。此外,食堂應關閉食品,堅決杜絕三無食品,覆蓋熟食,生熟分離,所有腐爛變質食品不能給兒童食用,防止食品中毒。并每天做好食品留樣工作,留樣時間24小時。為保證兒童營養均衡,園醫應每天進行營養分析,及時調整食物,經常深入課堂,聽取意見,確保兒童食物,使我們的食堂管理更加標準化。
2.提高后勤團隊素質
為了提高物流團隊的質量,本學期安排了廚師崗位培訓,更好地為兒童服務。此外,為了讓孩子們在幼兒園安全,警衛還將配備保安。此外,各部門還將定期組織人員進行業務培訓,盡最大努力做好物流人員的思想和業務工作,不斷提高服務質量。
3.重視安全教育
為進一步做好安全教育,加強《xx《市中小學生安全條例》的管理有效加強了對安全教育的領導。園區將把安全工作列入重點議事日程,使兒童不斷提高安全意識。此外,還將完善幼兒園管理體系,使家庭聯系更加方便。幼兒園還必須每天做好日常安全檢查,以便及時整改。
4.完善園舍設施
為了讓孩子們在生活環境中有一個舒適、舒適的活動場所,本學期還將為孩子們增加幾個大型玩具。原玩具也將得到適當的維修,此外,公園需要維修的地方將被總結和報告,以便及時解決。此外,每周進行安全設施檢查,對于公園的環境衛生,實施區域干燥,實施人員,使幼兒園有一個干凈的外觀。
5.財務管理質量好
財務人員應嚴格執行財務管理制度,認真制定月度預算計劃,及時做好收費和收費工作。明確賬目,按時完成報告,盡可能正確地使用公園內的每一項支出,盡可能實現不必要的.浪費。對于購買的固定財產物品,應專門登記核對,并明確收集物品,使財務體系更加完善。
6.配合幼兒園各項活動,做好后勤工作
本學期,我們的后勤人員應盡最大努力配合幼兒園的各種活動,如場地布局、物品供應、相關事務聯系等。
7.建立人事檔案
對于每一位在園區工作的員工,都要有效建立檔案,簽訂合格的員工勞動合同,以減少他們的后顧之憂。總之,做好后勤工作不容易。我們必須全心全意地去做。我們必須吸取良好的經驗,更好地完善后勤體系。
幼兒園新學期個人工作計劃9
新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰。時間過的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大、懂事、學到的本領和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學期更快地取得進步,所以在開學之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進步。
一、現況分析:
通過上學期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經過一學期的幼兒園生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規,會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。
二、工作任務:
<1>常規工作:
合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合,教研時間,積極討論,吸取其他班的長處。認真開展科學領域以外的"語言、社會、健康、情感"等領域的探究活動。認真參加園內觀摩教學活動,從中相互學習與提高,積極并準時參加各種培訓,提高自身素質與業務能力。
1、重視個別教育幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的'快速發展。
2、加強特殊幼兒的護養工作。
孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比較差,容易出汗感冒,教師應加強對這些幼兒的護養。
3、環境布置A:墻面的更新措施:隨時更換主題墻,為每一個幼兒提供一個表達、表現、交流的平臺,借助這一平臺,個性化地展示自我。
B:區域活動材料的整理和投放措施:
1、羅列以前現有的區域材料,并進行整理和歸類。
2、結合教學主題及幼兒現有發展水平,增設適宜的操作活動。
3、材料在本學期初,先進行一次性的投放,然后根據活動情況逐步完善。
<3>家園互動,互相合作,協調一致。
幼兒園新學期個人工作計劃15
一、班級簡介
本學期我們班有40個孩子,其中男生30個,女生11個,都是本學期剛入園的新生。在新生調查表中,我們了解到我班有5個孩子上過小班,對園區生活有一定的經驗和知識準備,所以大部分孩子進入園區后可以快速適應新環境,參與教學活動。
大多數孩子在家里受到家人的喜愛,以自己為中心。當他們來到幼兒園時,他們哭得更多,更依賴父母和祖先。有的孩子抓大人的脖子不肯放手,有的孩子手腳亂跳,有的孩子抓咬父母。他們非常興奮。在與孩子的接觸和交談中,他們發現孩子的自理能力和行為習慣普遍較差,比如:他們不能自己吃飯,不能上廁所,有的個性很強,形成了很多壞習慣,為了爭奪玩具,我經常和同伴發生攻擊,有的不和群,任性,有的說話不清楚。為了讓這些孩子盡快穩定情緒,適應幼兒園生活,養成良好的行為習慣,形成良好的日常意識,我們的老師將共同努力,團結合作,把更好的精力投入到工作中,讓每個孩子都能過上幸福的生活,取得可喜的進步。
二、班級工作任務及目標
以幼兒園工作規程為指導,根據幼兒園工作計劃,扎實,做好教育工作和家長工作,主要注重兒童日常教育和道德教育,增強兒童體質,發展兒童語言能力,注重智力發展,使兒童在身體、智力、道德、美容等方面得到全面發展。
總目標:
1、通過各種教育手段,孩子們可以感受到成年人的關心和愛,激發他們對父母和老師的愛,并使用一些禮貌的術語。
2、提醒孩子遵守集體生活行為規則,可以和同齡人一起玩耍。
3、培養孩子初步的自我服務能力,能夠參與簡單的勞動,做自己能做的事。
4、調動孩子的情緒參加各種活動,并能發表意見。
5、鼓勵孩子愿意與同齡人交往。
6、能與家人、孩子、老師等親密關系的人友好相處,知道要關心別人。
7、學會區分事物是非最基本的原則。
8、初步了解集體、公共等概念,學習寫有利于集體、公共等的基本原則。
三、環境創造:
1、本學期,我們將以主題的`形式安排環境,與每月的主題活動密切合作,及時更換主題。同時,充分利用廢舊物品,主要提供成品或半成品材料,鼓勵兒童參與,培養兒童的協調能力、動手操作能力,提高兒童的環保意識。
2、活動區的設置涵蓋了兒童身心發展的各個方面,滿足了兒童對游戲的興趣。根據課堂實際情況,建立合理的活動區規則,密切配合教學需要,定期購買、更換活動區材料,提供更多的半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源,鼓勵家長和孩子手工制作廢舊物品,豐富我們班的區域或墻面裝飾。
四、具體工作措施。
1、“一切優先考慮兒童利益”的工作原則,尊重兒童,平等對待兒童。樹立高度的教育意識,不斷糾正服務態度,全面提高兒童利益和服務父母的服務質量,讓父母真正感受到我們所有的工作都實施了“一切優先考慮兒童利益”的原則,以誠信換取父母的信任。
2、“忠誠、奉獻、服從、勤奮”工作,與時俱進,積極調整心態,適應課程改革帶來的變化,在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,萌發內在工作和學習動機,促進自我完善和集體事業的發展。
3、我和李先生劉先生是新組合。同時,我們班的班長楊先生正在度假。本學期,我擔任臨時班長。因此,相互配合是一個很大的挑戰。因此,我們必須加強工作中的溝通與合作、協調與聯系、分析,如分工、時間合作、家長工作與教育、培養孩子的方法差異等,然后調整教育工作的內容和措施。讓三人通過自己的調整,不斷達成個人意愿,團結協作,永不落后。
4、牢固樹立“終身學習”意識,對職業道德和專業發展負責,積極參加各種研究活動和課程,不斷更新知識和教育理念,提高專業水平和自身素質。
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