音樂教師工作思路及具體打算

　　永無止境的工作。作為一名骨干教師，教育工作是一項常做常新。必需以高度的敏感性和自覺性，及時發現，研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，完成我肩負的神圣使命。教學之藝，變化無窮，也將把在工作室中所學到先進經驗，理念帶回基層學校，輻射到其她教師，大家共同學習研究，取長補短，推陳出新。

　　覺得自己在理論與實踐中找到一個橋梁，自從加入吳毅浩音樂學科帶頭人工作室這一年來。教育教學經驗與水平上都有所提高。過去的一年里，能認真參與學習，努力提高自己，希望成為具有創新能力的研究型教師。

　　又重新審視自己。回顧以往的工作，通過一年來的學習交流。可以說是個緊張忙碌，空虛而又喜悅的。年年里，希望自己能夠加倍努力，各方面有更大的收獲。

　　也時刻感到自己的缺乏。因此今年要積極利用空余時間多閱讀工作室為我推薦的有關教育理論方面的書籍，隨著教改的不時深入。學習先進經驗和新的教育理念，不時的空虛自己，課堂中更好的進行教育教學實踐，并認真完成研究課題演講。但是作為一名骨干教師，墨守陳規，踏步不前是絕對不行的，一直以來，實踐中也是不時反思，今年的工作室學習中更是要明確努力的方向，制定努力的目標。

　　個人發展目標：成為具有創新能力的研究型教師。

　　1、提高自己的教育教學能力。

　　2、不時提高業務能力水平。

　　3、虛心請教其她工作室成員，不時積累經驗。

　　4、培養創新和實踐能力。

　　5、提高理論水平，完成研究課題。

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