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春季開學工作報告

時間:2023-04-27 06:24:26 工作報告 我要投稿

2010年春季開學工作報告

各位老師、各位同事:

2010年春季開學工作報告

大家上午好!

今天是正月十四,在這里,我代表學校領導班子給大家拜個晚年,祝大家在新的一年里,身體生龍活虎,精神虎虎生威,事業龍行虎步,幸;⒕猃埍P。并通過你們向你們的家人致以新春的祝愿。

過去的牛年,全體教職工在各自的崗位上,兢兢業業,不計報酬,默默無聞,甘于奉獻,使學校各方面工作取得了顯著成就。

這一年,學校的基礎設施建設基本竣工,高樓林立,綠草如茵,校園面貌煥然一新;這一年,我們的高考又上新臺階,本二以上上線181人,尤其是自主班、強化班模式的成功,為我校教育管理水平的提升開辟了新途徑;這一年,我們銳意進取,新課改有序開展,構建了新的課堂教學模式;這一年,封閉管理日臻規范;這一年,我們順利通過了省教育評估驗收,進一步鞏固了省級示范性高中的地位;

展望虎年,要把我校建成邯鄲市一流強校,我們任重而道遠。

下面,我把本學期的工作構想向大家匯報如下,請大家提出意見。

一、 加強隊伍建設、提升團隊素質

(此項工作由人先同志負責)

只有一支素質過硬的隊伍,才能在激烈的戰場上獲得勝利!加強隊伍建設,提高團隊的綜合素質,才能適應不斷發展的社會形勢,在教育競爭中占據一席之地。

我們學校的隊伍,包括領導班子、中層主任、班主任、教師和職員工人,這都是我們學校不可或缺的鏈條,互相牽引,相輔相成。

新學期隊伍建設的總體要求:樹正氣、修品德、提素質。

(一)樹正氣,凝聚人心

正氣,是一種胸懷和理想,是正直坦蕩的氣節和剛正不阿的品質。樹正氣就是要樹立和保持高尚情操,顧全大局、堅持原則、教書育人、無私奉獻。

我們倡導樹正氣,就是要調動廣大教職工的積極性和創造性,倡導干事,努力為學校發展做貢獻。我們提倡務實創新,反對墨守成規,要在真抓實干上下功夫,不達目的決不罷休;我們始終保持昂揚向上的精神風貌,大力弘揚銳氣、靜氣、大氣、文氣、和氣,堅決克服小氣、惰氣、浮氣、粗氣、怨氣。

樹正氣有利于團結、可凝聚人心、能促進發展。作為文化修養較高的教師群體,我們要進一步唱響樹正氣的主旋律, 形成心齊氣順、風正勁足的和諧局面。

(二)修品德,形成合力

作為教育工作者,我們要注重社會公德,培養家庭美德,遵守職業道德。

新學期,我們將在抓好師德、師風上下功夫,要求教職員工努力提高自己的道德修養,堅定事業心和責任感,增強耐挫能力;多說有利于發展的話,多做有利于發展的事,多說有利于團結的話,多做有利于團結的事,心往一處想,勁往一處使,同心同德,形成合力,從而帶動學生,形成良好的校風。

(三)提素質,富校強師

我們要努力打造一支高素質的隊伍。領導班子要提升領導素質,中層主任要提升管理素質,班主任要提升教育素質,老師們要提升業務素質,職員工人要提升服務素質。

1、正確處理四種關系。人與環境的關系:我們要適應環境,環境影響我們的生活與工作,不存在世外桃源,我們要共同營造和諧的環境;人與工作的關系:人必須有工作,人應該努力工作,工作能提高我們的生活質量;上學年我校貢獻大的幾位老師,補助獎金等收入超過了工資,社會聲譽提升了、許多學生成才了,他們的精神世界也充實了;人與人的關系:我們要處理好同事、兄弟、婆媳、家人等關系,把握好同情與妒忌,常常換位思考、將心比心;我們這個群體中有真誠坦率、直言不諱的,有謹言慎語、藏而不露的,有厚道憨實、寬以待人的;也有尖酸刻薄、吹毛求疵的,也有造謠生事、挑撥離間的。我們都應正確對待。人與做事的關系:倡導做事且增強耐挫能力。面對困難堅持前進,遇到的只是挫折;面對困難怯懦退卻,遭遇的就是失敗。爭做“四事”干部:想干事、干好事、會干事、不出事。

2、合理調整自己的需求。學校的利益與我們每個人的利益是休戚相關的,組織目標的完成有利于個人目標的實現,老師們正當合理的需求有兩種:一種是當前有條件滿足的需求,另一種是當前沒有條件滿足的需求。老師們需要調試合理要求與組織目標之間的關系,使其方向一致,協調發展。

3、靠自己。堅強不堅強,快樂不快樂,努力不努力等,都是靠自己,不能常有鼓勵才進步。處事應該自己拿定主意,不應聽從他人的挑撥。當他人是息事寧人、大事化小、小事化了、勸你發揚風格時,是善意的;反之,會事與愿違,兩敗俱傷。

我們提高了素質,把握機遇,不斷自我加壓;拼搏進取,才能謀求全面、快速、可持續發展。

新學期隊伍建設的基本思路:大家參與;完善考核;實施“獎勵工程”。

(一)激發熱情、轉變觀念

黑格爾說:假如沒有熱情,世界上一切偉大的事業都不會成功,因此有兩個因素就成為我們考察的對象,第一是觀念,第二是熱情,這兩者交織成為世界史的經緯線。

1、開展“眼中的精彩、心中的贊美”活動。每月一篇贊賞同事的小短文,我要認真的閱讀。從中發現老師們欣賞、認可、倡導哪些思想觀念,喜歡、欽佩、愛戴哪些同伴。讓我們互相激勵,讓我們生活在感動之中。(負責處室:政教處)

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