2010學年度年第一學期音樂備課組工作計劃

一、指導思想：

認真實施"音樂課程標準"，圍繞學校教育課程的研究，以新教材研究為發展，理論向實踐轉化，培養學生積極樂觀的態度和對音樂的興趣，在音樂學科中創造性的實施新的音樂課程標準，全面推進素質教育，優化課堂結構，優化教師素質。認真上好每一節隨堂課，提高全體學生的音樂素養及人文素養。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階。

二、工作目標：

1、加強理論學習，提高專業理論水平，根據教師制訂的自主發展規劃，對照落實，并通過努力達到要求。

2、以研促教，以"有效的常態課"為研究主題開展教研活動，提高課堂教學的實效性，扎實有效地聽課評課，保證每一次的教研質量。

3、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。

4、加強與兄弟學校的校際交流，認真參加市、區級教研活動。相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。

5、積極配合學校藝術活動、工作的開展。

三、工作措施

1、學研并舉，提高課堂教學水平。

堅持做好"有效的常態課"的研究。積極開展教研活動，扎實有效地聽課評課，并由上課人進行說課，其他成員各抒己見，互相學習，通過組內教師共同聽課交流，相互促進，共同提高。配合學校教學交流活動。

2、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。

認真做好平時的教學工作，嚴格按照學校課程處要求認真備課，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。

3、積極參加各類區級比賽和校際交流。

積極參加各類區級比賽，努力提升教育教學理論的層次和高度，提高教師的理論水平。開展校際交流活動，加強聯系，提高教育教學水平。

4、開展好學校的音樂藝術活動。

因地制宜，利用本地、本校資源，充分發揮藝術活動課的作用，重視培養藝術特長生和特優生。以活動促發展，逐步形成校藝術教育特色。力爭全方位開設藝術興趣班及第二課堂活動，組建較高水堆的藝術團隊。配合學校學生處活動，開展好學校的"班班有歌聲"歌詠比賽，組織好學校新年音樂會等藝術活動。

李迅

2010年9月

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