2010-2011第一學(xué)期工作計劃

2010-2011第一學(xué)期工作計劃2010年12月29日星期三04：52 P.M.為期兩個月的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級的英語教學(xué)任務(wù)，為了更好的完成學(xué)校的各項任務(wù)，我決定制定如下計劃：

一、教學(xué)工作：

1、教材分析

我們現(xiàn)在所使用的是PEP人教版教材，這套教材編寫的總體思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成具有實際意義的語言任務(wù)。因此PEP小學(xué)英語教材是以話題為中心來安排單元教學(xué)內(nèi)容的。每個單元中的A、B兩部分是話題教學(xué)的主干，C部分是話題教學(xué)的補充。A、B兩部分互為聯(lián)系又各成系統(tǒng)。A部分是單元教學(xué)的第一個話題系統(tǒng)，包含了話題討論所需的詞匯、句型和語篇三個模塊。B部分是對A部分的深入和拓展，同樣也包含了詞匯、句型、語篇這三個模塊。因此，我在本學(xué)期在保質(zhì)保量的完成六個單元的教學(xué)任務(wù)的同時，盡量的多為五年級的學(xué)生講解音標，擴充他們的知識面，為他們進入六年級學(xué)習(xí)做好充分的準備。

2、學(xué)生情況分析

小學(xué)五年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。再加上我校今年來了很多高建學(xué)區(qū)的學(xué)生，雖說他們以前有學(xué)過英語，但必定他們都來自于農(nóng)村，學(xué)生自身學(xué)習(xí)英語的態(tài)度和家長的關(guān)注程度有限，不如城里的學(xué)生和家長的重視程度高，因此，出現(xiàn)了很多英語"學(xué)困生"。這也就給我們英語教師提出了一個新的要求，那就是幫助這些學(xué)生激發(fā)英語興趣，提高英語成績。為此，我們英語教研組把"提高英語學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績"定為我們組的教研主題，把激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡他們自己最大的努力提高英語成績。

二、教學(xué)目標：

1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

5、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

6、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

7、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

三、具體計劃：

1、認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材、大綱及教法，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課。

我對自己的教育工作已經(jīng)投入了滿腔的熱情，但我清楚地了解，光有熱情是不夠的，還要認真?zhèn)湔n，備學(xué)生，設(shè)計好符合五年級學(xué)生心理特點的教學(xué)環(huán)節(jié)；認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要，特別是對非英語國家的學(xué)生來說，是至關(guān)重要的；備課充分，不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果還會很好。除此之外，我還要仔細鉆研教材，對書中有益于學(xué)生掌握英語知識和學(xué)習(xí)方法的教學(xué)環(huán)節(jié)加以運用，多采用一些手段，多設(shè)計一些情景，讓學(xué)生從生活出發(fā)來感知英語、學(xué)習(xí)英語、運用所學(xué)過的英語知識，使學(xué)生盡快掌握一套有效的學(xué)習(xí)英語的方法。最后，我還要改善自己的教學(xué)方法，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣放在首位，利用手偶、圖片、掛圖及多媒體來輔助教學(xué)，不斷激發(fā)學(xué)生的情感，讓學(xué)生從內(nèi)心喜愛上英語，使他們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、常聽課，吸取寶貴經(jīng)驗。

本學(xué)期，我們英語教研組又多了一名新的成員，就是從高建和校過來的王雪艷老師，可以說我們的隊伍又擴大了，學(xué)習(xí)的面更廣了。因此，我一定會積極投身于組教研活動和備課活動中，交流教學(xué)經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短。另外，遇到自己不知如何解決的問題時，我還要虛心地向前輩請教，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗。

3、輔導(dǎo)英語學(xué)困生，拉近距離。

對于五年級學(xué)生來說，已經(jīng)學(xué)了兩年的英語了，在不斷學(xué)習(xí)中，必然會出現(xiàn)好差分化，差生面的擴大，會嚴重影響班級的成績。因此，我針對不同班的特點，設(shè)計了不同的計劃，對不愿學(xué)英語的同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)：先是開展英語互助活動，通過一幫一的學(xué)習(xí)，拉小好差生的差距；其次，就是利用課余時間對他們進行個別輔導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，課上還多給他們回答問題的機會，鼓勵他們；最后，我還會利用好每一節(jié)二科，讓那些英語學(xué)困生有時間背單詞，時刻讓他們從心里把弦繃緊，積少成多，逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

4.多讀書，提高自身素質(zhì)。

俗話說得好"要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水"。但在當(dāng)今社會，教師的一桶水是不能滿足學(xué)生的需求的，唯有不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的知識水平，掌握先進的教育教學(xué)手段和技能，才不會被社會淘汰。為此，我決定多看一些書籍，多閱讀一些教育教學(xué)刊物，練好自己的鋼筆字及板書，努力提高自己在各方面的能力。

以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)工作計劃，我會堅定自己的努力方向，爭取取得好的成績。

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