寧夏體育教學研究會2011年度工作計劃

根據(jù)中國教育學會體育衛(wèi)生分會2011年工作安排，圍繞寧夏教育廳教研室2011年中心工作，結(jié)合中小學體育學科特點，在廣泛征求各市、縣(區(qū))教研員意見的基礎上，特制定以下工作計劃：

一、重點工作

1、舉辦全國首屆體育教師技能展示大賽寧夏賽區(qū)選拔賽活動

提高學生體質(zhì)健康水平，首先必須提高體育教學質(zhì)量，而教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高體育教師的專業(yè)技能，要保持我區(qū)體育教學改革可持續(xù)發(fā)展，深化體育課程改革，必須把重點放在體育教師專業(yè)化發(fā)展上，通過比賽促進全區(qū)體育教師專業(yè)技能的提高，同時選拔出優(yōu)秀人才代表全區(qū)參加全國大賽。時間：4月底或5月初

2、組織中小學體育網(wǎng)上在線研討交流活動

為了使網(wǎng)絡教研活動開展具有針對性和實效性，搭建中小學體育教師交流互動的平臺，發(fā)揮寧夏教研網(wǎng)在教學改革中的傳遞作用，以促進教學資源共享，體育學科將在暑期組織網(wǎng)上主題研討論壇活動。時間：2011年7月份或8月份

3、開展全區(qū)農(nóng)村體育送研、送課下鄉(xiāng)活動，做好農(nóng)村體育校本課程資源開發(fā)與利用專題研討工作。

為我區(qū)農(nóng)村中小學培養(yǎng)一批在教育教學改革和實施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用的骨干教師，帶動農(nóng)村體育課程教學改革，促進農(nóng)村體育教學質(zhì)量的不斷提高，在全區(qū)評優(yōu)課的基礎上開展農(nóng)村送研、送課下鄉(xiāng)和專題研討活動，為提升教師教學和教研能力奠定堅實的基礎。時間：2011年9月。

4、舉辦全區(qū)中小學(中學組)體育教師說課、做課大獎賽及觀摩研討活動

為進一步促進中學體育教師專業(yè)化發(fā)展，全面提升體育教師專業(yè)素質(zhì)和教學能力，在總結(jié)成功舉辦2010年全區(qū)小學組體育教師說課、做課大獎賽暨觀摩研討活動經(jīng)驗的基礎上，舉辦全區(qū)中學體育教師說課、做課大獎賽及觀摩研討活動。時間：2011年10月。

二、一般性工作

1、組織全區(qū)中小學體育課堂教學游戲創(chuàng)編賽活動

體育游戲是從游戲中發(fā)展和派生出來的，是以促進身心健康發(fā)展為目的，具有鮮明的教育教學意義。體育游戲溶體力開發(fā)和智力開發(fā)于一身，集知識性、趣味性、娛樂性為一體，深受學生們的喜愛，在學校體育教學中占有十分重要地位。通過舉辦中小學體育課堂教學游戲創(chuàng)編賽，激發(fā)廣大體育教師創(chuàng)新意識，集合學校體育課程資源，為有效教學提供有力的支撐。

2、舉辦2011年全區(qū)體育教研組長論壇。

通過論壇交流體育教師隊伍的管理經(jīng)驗，探討體育教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)思路。此論壇分小學和中學兩塊進行。論壇主題初步確定為：1)學校體育教師專業(yè)發(fā)展研究；2)如何調(diào)動體育教師工作積極性，激發(fā)教師工作熱情的思考；3)校園體育教學活動的開展及體育比賽的組織經(jīng)驗交流。

3、加強教學研究會自身建設，充分發(fā)揮教學研究會聯(lián)系服務廣大中小學體育教師橋梁紐帶作用，建立理事會例會制度，通過舉辦主題論壇、例會交流、專題研討等活動，完善理事會工作機制，做好會員發(fā)展工作和對會員的規(guī)范化管理工作，加強我會對外宣傳工作，承接上級學會委托的其它各項研究工作任務。

寧夏體育教學研究會

2010年12月30日

（中國大學網(wǎng)）

【寧夏體育教學研究會度工作計劃】相關(guān)文章：

研究會工作計劃11-14

體育教學的工作計劃11-23

游寧夏作文11-10

寧夏之旅作文11-17

寧夏中考作文08-23

最新2022年度小學體育工作計劃08-23

體育教學工作計劃03-09

體育教學個人工作計劃01-18

體育教學工作計劃12-20

初三體育教學的工作計劃02-26