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-學年度第一學期椏溪中心小學信息技術教研組工作計劃

時間:2023-04-24 23:40:21 工作計劃 我要投稿
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2010-2011學年度第一學期椏溪中心小學信息技術教研組工作計劃

椏溪中心小學信息技術教研組工作計劃

2010-2011學年度第一學期

2010-2011學年度第一學期椏溪中心小學信息技術教研組工作計劃

一、指導思想:

敚斠員狙Э頻摹犢緯討傅幾僖》及教材教法為核心,認真組織本組成員學好《新課標》、《新課標實施指導意見》。堅持以"讓每一位學生得到發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力"為重點的素質(zhì)教育的方向,堅持以培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)為根本目標。教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術,努力提高課堂教學質(zhì)量,探索開創(chuàng)信息技術課堂教學的新模式。通過學習進一步轉變教育觀念,克服浮燥情緒,探索理論與實踐相結合的有效途徑和方法。采取多種渠道和措施繼續(xù)抓課堂教學質(zhì)量,加大本學科的教學改革力度,推動我校教育向現(xiàn)代化、信息化發(fā)展。

敚敹、工作思路:

敚1、本學期教研組工作,緊緊圍繞"創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務實"的教育理念,結合學生的實際發(fā)展水平,培養(yǎng)學生的協(xié)作精神,并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術能力的培養(yǎng),促進學生個性發(fā)展。積極有效使用目標任務驅(qū)動式教學模式,有效教學、有效學習,努力提高本學科的教學質(zhì)量。

敚2、積極推進"以現(xiàn)代信息教育技術為支持平臺的研究性、探究性、計劃性課堂教學"的改革,加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。本學期教研組將重點著手信息技術課的研究性、探究性、全過程計劃性課堂教學的推廣,使學生在信息技術課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術而學習,而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術技能,從而轉變以信息技術知識和課程內(nèi)容為目標的教學,使教育重心轉移到知識學習支持平臺方面。

3、積極做好一線教師的服務工作,保證教學和辦公用計算機的正常運行,及時維護和維修計算機,保障校園網(wǎng)絡的暢通。

敚斎、工作要點:

敚1、深入推進課程改革。課程改革并不僅僅是一次課程結構、教材內(nèi)容和課時的調(diào)整,更是教育理念、教學方法和學習方法的重大變革。在總結一年來課改的基礎上,各年級都以課改的新理念為準則,開展教學活動,切實改變重講授、重知識的教學模式與方法,注重啟發(fā)式、討論式教學,給學生獨立思考、合作學習的時間。

2、加強教學過程管理。教學常規(guī)落實五認真,組織組內(nèi)教師學習教育理論,學習本學科課程指導綱要,積極參與教學大綱的研討活動,認真學習教材教法,熟練運用現(xiàn)代教育教學手段。

3、充分發(fā)揮集體備課的作用,使教研活動落到實處。

雖然我組人員少,但為保證新課標的落實,確實把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習活動,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,教研組將作好集體備課的工作,加強實踐--再反思--再實踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設及設計意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。

4、加大推進進學校信息化力度,深入開展學信息技術設備的使用培訓工作。并對青年教師培養(yǎng)落實到個人,形成一對一幫助。

敚5、繼續(xù)做學校網(wǎng)站的管理和維護工作。

總之,信息技術正在幫助我們構造一個網(wǎng)絡化、數(shù)字化和智能化有機結合的教育環(huán)境,而我們這門學科正擔負著先行者的角色,所以加快自身的建設和改革,著手本學科研究性、探究性課堂教學的推廣,加快本學科與其他學科的整合,并帶動其他學科向網(wǎng)絡化、信息化和智能化的教育環(huán)境邁進。

椏溪中心小學信息技術教研組

2010年9月1日

附:每月工作安排

9月:

1、制定學期信息技術教研計劃和教研組會議;

2、指導新教師上好第一節(jié)課;

3、準備縣級信息技術基本功大賽。

10月:

1、信息技術課堂調(diào)研(定埠小學)

2、各校整理機房管理中的問題及有關解決方案。

11月:

1、課堂教學調(diào)研(安興小學);

2、鎮(zhèn)內(nèi)開展小學生打字比賽(五六年級);

3、組織教師積極撰寫論文案例。

12月和1月:

1、組織各校信息技術教師積極撰寫教學論文;

2、教研組工作總結。

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