09年廉政文化進家庭青教工作計劃

武侯區望江街道共和路社區09年廉政文化進家庭青教工作計劃 名稱：我愛我的祖國 主題：愛國主義教育  文明城市建設 自理自立能力鍛煉系列建設 目的：此次青教工作旨在宣傳“和我們一起過一個充滿意義的暑假，在豐富精彩的活動中健康快樂地學習、成長！”的思想，以吸納更多青少年積極參與，接受“我愛我的祖國”愛國主義教育，同時為他們帶來一個豐富多彩而有積極教育意義的假期。 時間：2009年7月中旬至8月中旬 地點：望江街道共和路社區 形式：本次暑期青教工作采取社區自行組織和參與街道活動兩種形式，通過對青少年進行問卷調查，開展思想教育、素質拓展、戶外活動、志愿服務等活動。  單項活動：“我愛我的祖國“開班儀式 時間： 2009年7月20日星期一上午9：30 地點：共和路社區綜合活動室 目的：本著學校放假、社區開學的精神，我社區將舉行一次社區學校開學典禮，負責孩子們的簽到和接待工作，并對孩子們進行安全教育。通過宣布新穎的活動方案和表彰制度（附表一），以及開展活潑有趣的素質拓展游戲，讓孩子們加入青教活動中，互相認識，鍛煉他們的記憶能力和反應能力，并使他們從中體會到團結，合作的精神，使整個暑期青教活動有一個嶄新全面的開始。 內容： 素質拓展游戲一：連連看 以一名小孩為開始，報上自己的姓名，年齡和愛好；然后，第二名小孩先要重新復述一遍前一名的話，再同時報上自己的姓名，年齡和愛好；接著下面的每一個小孩都必須先復述一遍前面一名小孩的話，再報上自己的。說錯或者記不住的人將被淘汰出局。游戲則從出錯的地方從新開始，一直到最后剩下一名勝利者時結束。 素質拓展游戲二：搶板凳   所有小孩隨著音樂的節拍，圍著凳子兜圈，音樂停止，所有人都必須就座，沒有找到座位的人將被淘汰。 最后得到板凳者為勝利者。（備注：每次游戲，座位將比實際的人數的少一個） 素質拓展游戲三：笑容可掬 1.讓孩子們站成兩排，兩兩相對。 2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。 3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。 4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。（.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。） 5.依次交換代表人選。出錯最少者勝利。 收尾：1.游戲結束時，對勝利者最多那位同學頒發一枚五星，貼在自己的榮譽欄上。    2.發給每位同學一份問卷調查表，和一張愿望卡。調查表按實踐工作要求，圍繞此次青教的主題，選出他們認為的應該開展的活動，以及他們喜歡的活動方式。愿望卡，孩子們寫好后放在榮譽欄自己的名稱下，以便暑期工作結束，給孩子們一個滿意的收獲。  系列活動一：公益勞動日 時間：09．7．14下午3：00   09．7．20下午3：00   地點：共和路社區各院落 目的：通過一周一次的志愿打掃服務，深入到各院落、各街道，內容可以為開展“清除小招貼”、“治理公共場所衛生”等，使孩子們積極參與到“我愛成都我的家”文明城市建設中來，為自己的家園建設做份貢獻 系列活動二：讀一本好書 時間：09．7．15下午3：00    09．7．22下午3：00 地點：共和路社區圖書室 目的：通過開展“讀一本好書“活動，尤其是讀些增加孩子們愛國情操的書，使孩子們從書中體會成長，收獲知識，對祖國有一個更深的認識。  大型主題活動一： 體育競賽之趣味運動會 目的：開展青少年兒童喜愛并易于普及的體育活動競賽。如籃球、乒乓球、踢毽、跳繩、滑板等活動項目。豐富青少年的暑期生活，使他們擁有一個繽紛暑假。  大型主題活動二：   “我愛我的祖國”作品征集與頒獎 目的：“我愛我的祖國“這一活動主題的號召，社區將開展愛國主題作品的征集，并對優秀作品進行頒獎。讓青少年通過自己動手動腦，增加自我愛國情懷，對祖國有一個更深更全面的認識。  大型主題活動三： 科普知識講座之觀賞日全食 目的：組織一次科普知識講座之觀賞日全食。500年難得一見的天象奇觀，給09年暑期青教增添了豐富的色彩。為使社區青少年掌握更多的天文知識，從而有一個繽紛的暑期生活，特開展科普知識講座。  大型主題活動四： “我愛我的祖國”之歌舞表演 目的：在祖國成立第60周年，社區開展愛國歌舞表演。并邀請五老進行愛國主義知識教育。其旨在通過形象，生動的歌舞表演，讓青少年更深入了解到祖國的歷史和文化，增加他們的愛國之情，同時，對祖國母親道出他們自己由衷的祝福。  09年武侯區望江街道共和路社區暑期青教工作，除去上述社區自行組織的活動和參與街道組織要求的各大型主題活動以外，共和路社區還將積極組織青少年參加街道組織的其他各類活動，并做好社區志愿者服務活動，為成都文明城市建設做出出色的貢獻。    整體要求： 組織青少年參加活動要做到三個確保：（1）、確保青少年、兒童玩的好。（2）、確保青少年、兒童學的好。（3）、確保青少年、兒童安全好。將暑期青教實踐工作完美完成。  共和路社區居委會 2009-7-14  附表一：針對09年暑期青教工作對社區青少年的 表彰獎勵制度   1. 社區針對青少年設立表彰獎勵貼欄一個，放于活動室     2. 表彰欄里寫有每個參加活動的小朋友的名字，以及許愿框一個。     3. 獎勵等級設立：積分等級：每次活動表現好的小朋友，得五角星 一個。 小獎等級：5顆五角星換取獎品紅蘋果一個，注：紅蘋果需要用小朋友自己繪制的水果卡片換取。   大獎等級：暑期青教活動結束時，統計每個小朋友得的五角星和水果卡片個數。得到個數最多的小朋友，將得到優秀獎章和自己的心愿獎品一份。          

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