第四周工作計劃
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編幫大家整理的第四周工作計劃，希望能夠幫助到大家。
第四周工作計劃1
第四周工作計劃：（9月19——9月25日） 1、繼續完成學生注冊、扣費工作。 2、督促華老師在本月底落實安全檔案的補充完善。 3、校門口家長車輛停放區域劃線。班任通過學生向轉告家長，接送孩子不要在黃色區域內停放車輛。（華） 4、周一大課間時間班任帶手提電腦到會議室進行班主任基本功競賽——班牌設計。 5、做好中秋節放假的安全教育。 6、加強衛生保潔，營造良好教育氛圍。 7、有計劃地開展家訪工作，為國慶后召開級會做準備。第四周工作計劃2
一、主要工作
�、崩媒萄薪M活動組織教師逐條聯合實際工作學習《幼兒園一日活動組織規范》，進一步規范教師的教學組織行為。
⒉做好小班新生、大班入小學擇校的摸底統計與上報工作。
�、掣鶕行幕顒臃桨福贫ㄐ潞變簣@青年教師基本功比賽的方案，為下周比賽做好發動與安排。
二、業務工作
⒈本周圍繞種植、養殖內容，兩個課題組開展課題活動。
⒉優化室內情景晨鍛內容。
�、掣靼嘟Y合春分節日開展活動。
⒋組織教師申報XX市20xx年度教育科研項目。
三、安全保育工作
�、币幏妒程梦宄７ǖ腵操作流程，做好飲用水的自查工作。
�、矀鬟_上級文件精神，加強春季常見傳染病的預防工作。
�、辰M織后勤人員現場查看戶外包干區，提高衛生工作的細致性，杜絕衛生死角。
�、粗芪逑挛缦嚓P人員參加市婦保所保健工作例會。
第四周工作計劃3
工作目標
1、進一步理解故事內容，學習故事中的對話。
2、學習表演故事，體驗扮演角色的快樂。
3、知道每個人都有兩個耳朵，以及耳朵的主要外形特征。
4、學習用耳朵辨別不同的聲音和來自不同方向的`聲音。
生活活動
1、養成安靜、認真傾聽的好習慣。
2、知道活動后主動收拾桌面。
3、能夠將自己的物品按照標記放好。
環境創設
1、美工區投放一面鏡子。
2、圖書角投放有關圖形的圖片和書籍。
家園共育
1、家庭生活中注意培養幼兒尊敬長輩的行為。
2、及時的發放周計劃，家長在家及時的幫助幼兒復習，鞏固。
3、讓家長周末帶幼兒出去尋找春天，感受春天。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
主題教育活動
上午語言《小兔乖乖二》區域活動重點指導圖書區健康《會聽聲音的耳朵》區域活動重點指導益智區科學《幼兒園里的花》，區域活動重點指導美工區。社會《香噴噴的飯菜》區域活動重點指導表演區科學《家庭餅干屋》區域活動重點指導建構區下午戶外活動《小豬快跑》
戶外活動
《袋鼠媽媽》
《我們倆是好朋友》
《袋鼠媽媽》
《大風吹樹葉》
《花兒送給好媽媽》
《送小動物回家》
第四周工作計劃4
1.行政工作
�。�1）加強晨午檢工作，做好傳染病流行期間的消毒、跟蹤、監察工作，杜絕疫情蔓延。
�。�2）加強行政值班巡視力度，督促教師自覺履行崗位職責。
�。�3）業務處圍繞“課程資源、生活環節、師幼互動、環境建設”，以教研組為單位，商討研究切入點的定位，同時開展區域游戲調研活動。
（4）召開全體教職工會議，總結九月份工作；開展政治學習活動。
�。�5）總務處做好“國慶”長假期間相關工程實施的準備工作，確保按時完成。
2.日常工作
�。�1）繼續加強一日活動的有效組織，及幼兒的禮貌教育，養成主動打招呼的.好習慣。
�。�2）選取輕器械操音樂，創編動作，立足幼兒年齡特點基礎上，體現器械特色。
�。�3）合理組織幼兒生活活動，體現“游戲化”理念。
3.業務工作
�。�1）業務活動：問題式研討（1）
�。�2）月六認真檢查
（3）調整、整改班級喝水區。
（4）創設班級自然角（10月評比）
4.教技工作
（1）完成錄像課的上報。
�。�2）教技活動：普米課件學習。
�。�3）日常維護工作。
5.教科工作
網站上傳教科資料
6.安全、衛生、后勤工作
�。�1）一周安全衛生保健分析會
（2）做好食堂五常法創建環境整改工作
�。�3）國慶節前安全檢查
（4）業務培訓：幼兒常見意外及心肺復蘇技能（全園）
（5）做好秋季安穩檢查工作隱患整改工作
7.家長工作（責任人：各班教師）
召開新學期家委會（周五）
8.節日教育（各班教師）
國慶節
9.黨工團工作
開展9月黨日活動
第四周工作計劃5
本周工作重點：
鼓勵幼兒參加體育游戲活動，體驗身體活動的快樂。
引導幼兒感知物體數量的'顯著差異，能區分“1”和“許多”。
具體方案：
星期一上午：語言類：《小風車》
下午：“聽指揮做動作”游戲
星期二上午：科學：《將相同顏色的物體歸類》
下午：搭積木，看圖書
星期三上午：社會：《大家一起玩》
下午：《好朋友》游戲
星期四上午：藝術：《大雨和小雨》
下午：藝術：《小鈴鐺》
星期五上午：健康：《玩球》
下午：體育游戲
家長工作：
請家長帶七寸幼兒生活照片。
體型家長多和幼兒交談有關幼兒在園的活動情況。
個別教育：
進一步熟悉班級環境和老師;認識自己相關的物品。
第四周工作計劃6
本周重點：
主題：乖寶寶
1.在日常生活中能積極應答成人或同伴的問答，能注意聽他人說話，樂意與人打招呼。
2.能聽從老師的指令。
3.學習在集體生活中遵守簡單的.規則。
生活活動指導：
1.學習排隊倒水，能做到桌邊喝水，喝完后能做簡單的記錄。
2.學習正確的洗手方法。
3.學習自己動手吃點心和吃飯，不挑食。
區域游戲：
閱讀區：提供低幼讀物，開展閱讀活動。
美工區：提供彩色紙，請孩子們撕面條喂小動物吃。
建構區：提供人行道和紅綠燈道具，請孩子們看指示燈過馬路。
表演區：提供《拉個圓圈走走》音樂磁帶，讓孩子們進行游戲。
娃娃家：提供毛絨玩具，餐具，讓孩子們玩做客游戲。
生成調整與個別教育：
家園聯系：
1.請家長在家中為孩子制定合理的生活作息規律，使幼兒在家也能有規律地生活。
2.請家長在家中培養幼兒的禮貌行為：能主動向家人打招呼，能聽從家人的指令等。
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