教學工作計劃七下

1，育人第一，教學第二。

2，務實有效，爭取讓孩子們每節課都有收獲。

3，與學生和諧相處，愛是基礎，嚴要有度。

二，具體措施；

1，重視積累：字詞句篇，語修點文的積累，是形成語文能力的基礎。

2，注重聽說讀寫的能力訓練。以培養良好學習習慣為重點，因為習慣形成能力；能力是練出來的，平時要讓學生多讀、多說、多寫。

具體習慣：堅持寫周記，練字，早讀朗讀，自主預習，等等。

3，認真做好常規教學了每個環節。認真備課、上課、批改作業，上好每節輔導課，認真做好每次單元測試。

4，堅持多搞些活動，如借助班級圖書角搞讀書活動，利用教材搞綜合性學習活動，用活動增加體驗，調動孩子們的學習積極性，進一步訓練能力，提高素養。

三，在原有多種好習慣培養的基礎上，增加口語交際能力的訓練。利用課前幾分鐘，采取自愿參加的形式，學期初先統計人數并排序。

四，堅持寫教后反思，教學日記。

反思是教師專業成長、快速成長的正確道路。

MSN（中國大學網）

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