小學數學一年級教學工作計劃

小學教師必備的一本極品教學電子書購買下載     小學數學一年級教學計劃 沁園文昌李維強 一、班級情況分析： 一（3）班學生在經過了一個學期的數學學習后，基本知識、技能方面基本上已經基本達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。因此對這些學生，應該關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣。 二、教材分析 位置，20以內數的退位減法，圖形的拼組，100以內數的認識，認識人民幣，100以內的加法和減法（一），認識時間，找規律，統計，數學實踐活動。 知所學的圖形之間的關系。 5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道愛護人民幣。 6．會讀、寫幾時幾分，知道1時 = 60分，知道珍惜時間。 7．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識。 8．初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。 9．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。 10．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。 11．通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。 四、教學重難點 這冊教材的重點教學內容是：100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。在學生掌握了20以內各數的基礎上，這冊教材把認數的范圍擴大到100，使學生初步理解數位的概念，學會100以內數的讀法和寫法，弄清100以內數的組成和大小，會用這些數來表達和交流，形成初步的數感。100以內的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現的是口算部分，即兩位數加、減一位數和整十數口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應用，又是進一步學習計算的基礎，因此，應該讓學生很好地掌握。同時，教材結合計算教學，安排了應用所學計算知識解決問題的內容，讓學生了解所學知識的實際應用，學習解決現實生活中相關的計算問題，培養學生用數學解決問題的能力。 教學難點：100以內的加減法口算，以及數學思維的訓練。 五、教具準備 1．計數器 2．數位表 3．實物圖畫卡片，數字卡片、幾何圖形（長方形、正方形、三角形）卡片 4．鐘面 5．口算練習卡片 除了上面介紹的幾種教具和學具以外，還可把教材上的一些練習形式制成教具，創造一些教學效果更好的教具和學具。 六、本學期提高教學質量的具體措施 1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。 2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。 3、布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習。 4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。 七、課時安排 根據《義務教育階段國家數學課程標準（征求意見稿）》中的“各學段課程內容參考教學時間一覽表”，教材的編者為一年級下學期數學教學安排了60課時的教學內容，正課16周，總復習5課時。各部分教學內容教學課時大致安排如下。 一、位置（4課時） 二、20以內的退位減法（12課時） 例1 …………………………………………………3課時左右 例2 …………………………………………………4課時左右 例3 …………………………………………………2課時左右 整理和復習…………………………………………3課時左右 三、圖形的拼組（2課時） 四、100以內數的認識（8課時） 數數  數的組成……………………………………2課時左右 讀數  寫數…………………………………………2課時左右 數的順序  比較大小………………………………3課時左右 整十數加一位數和相應的減法…………………………1課時 擺一擺，想一想1課時 五、人民幣的認識（4課時） 認識人民幣………………………………………………2課時 簡單的計算………………………………………………2課時 六、100以內的加法和減法（一）（15課時） 1．整十數加、減整十數 …………………………3課時左右 2．兩位數加一位數和整十數 ……………………4課時左右 3．兩位數減一位數和整十數 ……………………6課時左右 整理和復習…………………………………………2課時左右 七、認識時間（3課時） 小小商店…………………………………………………1課時 八、找規律（4課時） 九、統計（3課時） 十、總復習（5課時） *雙拐支殘軀  教學ABC----記沙村小學zhanghuilin老師  

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