2009--2010學年下學期工作計劃

在課堂教學上:充分體現學生的主體地位，發揮教師的主導作用，以小組的形式學習籃球·足球以及羽毛球等技術；并在教學中讓學生體會到集體團隊精神，使學生具有基本的球類運動能力，培養學生對球類的興趣以及觀賞比賽的能力。 在課間操與課外活動上：對學生的上下樓梯常抓不懈，使學生養成良好的習慣，做好路隊的監督以及記錄工作，并在課堂中有針對性的練習；嚴格按照制定的課外活動計劃，并在課堂中貫穿內容，爭取使課外活動有趣并具有一定的難度，既有健身娛樂功能，又有競技比賽的氛圍。 興趣小組與田徑訓練：做到有層次，有梯度，有計劃有目的的訓練，根據不同的學生需求分組練習，有身體素質的以參加比賽為目的科學訓練，有興趣的以健身鍛煉為目的，做好訓練的計劃案，在訓練中出現的問題和現象作好記錄并及時向組里的其他老師請教，吸取經驗并積累經驗，在實踐中不斷的解決問題，爭取使學生在這學期的訓練中有較大的提高。 在自身的教師素養上：三筆字的練習做到規范認真，爭取有較大的進步；加強相關教育基礎知識的額學習，教育學·教育心理學以及相關教育法律法規的學習，進一步規范自己的教學行為，加強自身體育技能的練習，爭取把示范動作做到規范優美。   以上為本學習的工作計劃，希望各位領導同事監督指導，指出不足，以不斷的提高我的教學水平。

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