政史地組教研工作計(jì)劃

政史地組教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以提高本組教學(xué)質(zhì)量為根本，堅(jiān)持以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面深入貫徹落實(shí)我校教務(wù)處規(guī)定的有關(guān)教育教學(xué)要求及目標(biāo)，圍繞校本教研改革這條主線，積極務(wù)實(shí)的開展組內(nèi)的教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生興趣小組的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，盡量讓本組的各項(xiàng)工作獲得組內(nèi)老師和學(xué)生的認(rèn)可。 二、工作思路 1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重教與學(xué)的雙邊活動(dòng)的過程和結(jié)果、盡量組織好組內(nèi)老師每人兩次公開課的交流活動(dòng)，爭(zhēng)取我組每周有一節(jié)公開課，從而逐漸提升我組的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。 2、以如何“進(jìn)行有效的課堂提問”的組內(nèi)校本教研為挈機(jī)，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與校本教研有關(guān)的理論。要求組內(nèi)教師根據(jù)《如何有效的課堂提問》開設(shè)教學(xué)研討課，本學(xué)期政史地組老師每人至少上一節(jié)校級(jí)公開課，每?jī)芍芪逑挛绲谌��?jié)課全組集體進(jìn)行評(píng)課、議課、磨課等活動(dòng)，爭(zhēng)取在本學(xué)期能有關(guān)于“有效的課堂提問”的教學(xué)案例，教學(xué)反思，教學(xué)課例，教學(xué)論文等一些成果。 3、抓好教學(xué)常規(guī)化管理，發(fā)揮本組骨干教師和老教師的示范作用，并通過集體備課、說課、公開課、評(píng)課、共同學(xué)習(xí)等組內(nèi)校本教研活動(dòng)，提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 4、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動(dòng)（了望之窗和集郵興趣小組） 和政史地大綜合知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)等等，增強(qiáng)學(xué)生的課外知識(shí)和課余興趣，進(jìn)而推進(jìn)本組教學(xué)水平的前進(jìn)。     2009年9月23日

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