- 相關推薦
2010—2011年度幼兒園語言文字規范化工作計劃
2010年國家現在一直在深化教育改革，改革我們教育中存在的不足之處，只要我們國家的教育還存在著弊端，那么我們的改革就不會停止，直到我們的教育迎來光明的明天。為了配合國家教育的改革，創建語言文字規范化，我們學校制定了2O1O年的工作計劃： 一、 指導思想： 全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。 二、 工作目標： 以爭創語言文字規范化示范校活動為契機，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規范化示范帶動工作。學校力求通過開展語言文字示范校創建活動，強化師生語言文字規范意識，提高語言文字應用水平，推進語言文字規范化向全社會推廣輻射，促進我校精神文明建設、校園文化建設、辦學層次、辦學質量再上新臺階。 三、主要工作安排： （一）幼兒園根據教育局要求開展推廣普通話系列活動。 （二）繼續營造校園推普環境，加大語言文字宣傳力度。 繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，落實國家對學校語言文字規范化要求，更好地發揮學校在促進全社會語言文字規范化工作中的基礎作用，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。 （三）精心組織第十三屆“推普周”活動。 今年九月份第三周是第十三屆“全國推廣普通話宣傳周”，我園將以此為契機，在市語委的統一部署下，圍繞爭創語言文字規范化示范校目標，從幼兒園實際出發，認真籌劃，精心組織，開展具有我園特色的各類活動，通過“中華經典誦讀”、“我愛祖國語言美”等師生喜聞樂見的活動方式，扎實開展第十三屆推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動幼兒園語言文字工作的順利開展。 （四）要提高教師工作要求，做到說寫規范化。 （五）開展學校推普形象大使評選活動。學校將于10月份開展學校推普形象大使評選活動。旨在進一步提高師生普通話運用意識。 （六）進行一次手抄報評比，要求美觀大方，寫規范漢字。 （七）開展幼兒園推廣普通話示范班級活動。幼兒園鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創推普先進班級，進一步增強學生的普通話運用意識。養成良好的普通話運用習慣。凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加分。 （八）充分利用閱讀時間，開展《三字經》、《弟子規》等頌讀活動，弘揚民族文化，培養學生記憶，學習使用普通話。 （九）抓好教師培訓，提高教師講普通話水平，普通話等級考試未達標的老師要與語音面貌較好的老師結對子，抓緊學習，把它作為平時業務學習的一項內容來執行。 四、 具體措施： （一）結合推普周，精心組織活動。 2010年學校創建語言文字規范化工作計劃結合每年全國“推普宣傳周”活動，幼兒園將精心規劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動。如：組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽、書畫展覽、教學技能比賽等，組織學生和家長開展手抄報比賽。這些活動的舉辦和平臺的搭建將會給師生充分展示個人才華的空間，有力地促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作。 （二）加強組織領導，提高責任意識。 普及普通話和語言文字規范化是素質教育的重要內容，開展示范校創建活動，對于全面推進素質教育、提高兒童的人文素養具有重要意義。為此，我園高度重視語言文字工作，成立了以園長為組長，分管園長為副組長，各教研組負責人為成員的語言文字工作領導小組和工作小組。領導小組將定期舉行會議，研究、部署和指導工作，把語言文字工作納入到整個素質教育工作之中，納入幼兒園中長期發展規劃及各學期工作計劃和總結中，納入學生培養目標、基本功訓練并滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中，逐步形成日常化、制度化、規范化的工作格局和工作模式。工作小組職責明確，責任到人，能密切配合專職人員扎實推進語言文字規范化工作。 （三）完善制度建設，堅持依法推進。 我園將從實際出發，制定并完善有關語言文字工作的各項制度，如建立語言文字工作制度、語言文字工作表彰制度、校園用語用字監督檢測及督促整改制度等，將普通話和規范字使用能力作為教師聘用、業務考核、職務晉級、評優評先的基本條件，作為教師業務學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本內容，作為學生行為規范和評優評先的基本要求等。這些規章制度的實施，將進一步強化教職工和學生用語用字的規范化意識，促成幼兒園自上而下、從教師到學生規范使用語言文字局面的形成，使校園語言文字環境逐步得到凈化。 （四）結合常規管理，注重講求實效。 一是將語言文字規范化要求納入幼兒園綜合管理，以文明學校建設和校園文化建設、辦學層次提升、為學質量提高為契機，大力開展語言文字規范化工作，不斷提高語言文字規范化水平。二是將語言文字規范意識和應用能力納入師資管隊伍理，學校領導班子帶頭使用普通話，開會、報告、辦公等一律使用普通話，并接受師生監督。三是將教學用字用語規范納入教學常規管理，學校實行一票否決制，凡在教學過程中不講普通話、不寫規范字的教師不能進課堂。 新的一學年，為使我園語言文字工作適應有關要求，面對新形勢，我們將以爭創語言文字規范化示范校活動為契機，解放思想、實事求是，不斷開拓，積極進取，不斷開創語言文字工作的新局面，不斷提高我校語言文字工作的水平。我們幼兒園創建語言文字規范化工作計劃能否順利的執行，全靠我們全校師生的集體努力了。當然是一個巴掌拍不響，老師的教學教好了，學生們認真學習，再加上學校領導的正確領導，那么2010年學校創建語言文字規范化工作計劃就能夠順利的實現.“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，只有在平常的不斷努力，不斷積累，那么我們幼兒園的2010年創建語言文字規范化才能夠實現，只靠一時的努力并不行，一口吃不成胖子，只有不斷的努力，我們學校才會迎來美好的明天！【—度幼兒園語言文字規范化工作計劃】相關文章：
幼兒園語言文字的工作計劃09-30
幼兒園語言文字工作計劃01-10
幼兒園語言文字工作計劃04-07
幼兒園語言文字工作計劃01-16
幼兒園度工作計劃范文09-30
幼兒園語言文字工作計劃【精】11-15
幼兒園語言文字工作計劃【推薦】11-03
幼兒園語言文字工作計劃【熱】11-18
幼兒園語言文字工作計劃【熱門】11-08