強化“四性”做好計劃生育宣傳教育工作

  隨著經濟的發展，社會的進步，人們的知識結構、價值取向走向多元，人民群眾的需求走向多元，對計劃生育宣傳教育工作提出了新的要求。如何實現宣傳教育效益最大化，就成了擺在我們面前的重要課題。山東的高敬東認為：要實現這一目標，就必須突出“對下宣傳”這一重心，面向基層、面向群眾，緊緊圍繞“尊重人、為了人、發展人”這一主題，堅持“以人為本、針對所需、注重特色、創新發展”的原則，使宣傳教育由原來的傳統說教走向群眾參與，由政治口號走向人文關懷，由群體教育走向個體指導，由一元教育走向多元服務，以群眾能夠接受、愿意接受、喜歡接受的方式和多種途徑，做好人口和計劃生育宣傳教育工作，以實現更好的社會效益。   因此做好當前的宣傳教育工作要做到“四性”：一是趣味性。要結合當前的新農村建設、大文化建設，組織群眾開展一些法律法規知識競賽、文藝演出、專題演講、有獎競猜等活動，以豐富群眾的業余生活、激發群眾參與學習的積極性。二是實用性。要針對入戶宣傳品保存難等問題，圍繞宣傳中央《決定》、《人口和計劃生育法》，省《人口和計劃生育條例》、建設新型生育文化、生殖健康保健知識、獎勵優惠優待政策等內容，創作并發放有特色、實用性強的宣傳實物進村入戶，增強宣傳效果。三是直觀性。一些關于生殖健康、避孕節育、優生優育的科普知識要采取直觀、簡潔的宣傳方式深入淺出地進行講解。如通過播放生殖健康知識光盤、現場咨詢、掛圖講解等形式，達到傳播新型婚育觀念，破除陳規陋習的目的。四是經常性。轉變群眾的婚育觀念是一項系統工程，不能一蹴而就，而要持之以恒。因此我們要經常深入鄉村深入群眾，用身邊的人和事教育引導群眾，同時要主動向群眾解釋一些大家關心關注的政策、法律法規和生殖健康知識。隨訪工作要適時地融入計劃生育的宣傳，在了解群眾的婚育情況的同時，根據各自的宣傳服務需求，因人而異地開展個性化的面對面宣傳服務活動。

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