2009年下學期大五班班務工作計劃

2009年下學期大五班班務工作計劃   時間飛逝，我們又迎來了新的一個學期。本學期我們大五班的全體保教人員將以“優質服務”為宗旨，為家長提供全方位的服務，來提升服務質量。為了使班級各項工作得以更好地順利開展，使幼兒發揮最大的潛能。從而獲得最大的發展，現制定大五班工作計劃如下：   一．班級情況分析  本學期大五班大部份小朋友都是新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導、克服。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發展方面，集體觀念較弱。  二、 指導思想:   以“一切為了孩子和諧發展,一切為了家長放心滿意”為宗旨,以“全園保教工作計劃”為準繩,在不斷研究和反思中構件優質的整合課程,切實促成幼兒良好行為習慣的養成,同時開展行之有效的家長工作,家園共育,促進幼兒全面健康、身心和諧的發展。    三、班級工作目標   1、建立合作的、積極向上的班級氛圍。    2、繼續認真學習新《綱要》，樹立正確的 教育觀，統一教育思  想，并轉化為教育行為。   3、衛生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。    4、增進家園合作，建構家園一體化教育模式。     5、抓好幼兒學習、生活常規教育。 四、班級各項教育教學工作重點和具體措施  （一）班級人員管理   1、嚴格遵守園內的各項規章制度，認真完成各項工作任務，加強政治學習，轉變思想觀念。  2、三位工作人員將適應教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，積極合作，創設一種團結向上的、幼兒向往的、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍。   3、著裝整齊規范，普通話交流，樹立良好的教師形象。  （二）教育教學工作    本學期由賀蓉和譚怡明兩位老師負責班上的教育教學工作。在既分工又合作的教學前提下，我們將根據《幼兒園教育指導綱要》，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。加強與家長的聯系，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。  （三）保育工作 本學期由夏鳳珍主要負責班上孩子的保育教育工作。在日常活動中，夏師將根據幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛生的場所；并配合教師對幼兒進行習慣、能力、情意的培養，使教育滲透到日常生活的各個環節，使幼兒身心健康發展、具有良好的社會適應能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。   （四）家長工作   本期要加強和家長的溝通，充分利用豐富的家長資源，為班級活動提供更多的幫助，組織豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長更多地參與到活動中來，提高家長參與園內、班內各種活動的積極性，總結和推廣家庭教育的先進經驗，幫助家長解決教育工作上的疑難問題。家長隊伍是一座潛力無窮的教育資源寶藏，我們將充分利用家長的智慧，發揮家長的優勢，使之成為我們的合作伙伴。定期更換家園欄，充分利用幼兒園已經建立的校園網，通過信息網絡與家長、社會互動交流，運用留言版作為與家長溝通的又一橋梁。   （五）安全工作    1、加強安全意識，杜絕安全責任事故發生。 2、我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素。   3、利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。 4、經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。 四、班級具體工作安排：  九月份：   1、做好開學準備各項工作，安定幼兒情緒，進行幼兒入園常規訓練。   2、制訂好各項工作計劃，并能按計劃開展好工作。   3、結合階段目標和教育內容創設主題墻。   十月份： 1、慶“國慶”召開班級聯歡會。 2、省級示范幼兒園開放半日觀摩活動。 3、課題研究交流。 4、檢查保育一日工作情況。 5、幼兒床上用品翻曬。    十一月份： 1、組織家長半日開放觀摩課活動。 2、配合保健室做好幼兒膳食營養分析。 3、做好幼兒秋季的預防疾病工作。   十二月份： 1、各班舉行迎新年系列活動。 2、迎接目標管理檢查。 3、辦校園報。   元月份： 1、做好防寒保暖工作。 2、班級財產清理。   超越自我，展示精華，這是我們大五班全體師生在新學期的共同目標，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展現在大家的面前。   執筆人：賀蓉   2009年9月

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