2009—2010學年度下學期班主任工作計劃

時間過得很快，轉眼間六年下學期的學習生活開始了。回憶上半學期的班級管理工作有成功的地方，也有不如意的地方，但那些已成為歷史，我會在這個學期里繼續努力，多增加情感投入，把這個班級帶好。本學期的計劃如下： 一、班級基本情況和目的 我班共有學生56人，其中男生32人，女生24人，全部是城市走讀生，學生年齡較小，活潑好動，還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、指導思想與具體措施 1、指導思想： 堅持認真學習，全面推進素質教育，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實效型。 2、具體措施： （1）繼續執行班級各方面的管理，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 （2）利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生，繼續做好課前一支歌。 （3）通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 （4）定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。 （5）開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。 （6）組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 （7）做好后進學生的思想教育與學習工作。 （8）定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。 （9）做好學校、家長、學生三方面的工作，共同教育學生讓學生的學習效果達到最佳。 三、主要活動安排： 三月：開展文明禮儀，學雷鋒樹新風活動。 1、開學常規教育 ⑴ 提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。 ⑵ 加強安全教育，不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。 ⑶ 座位調整，繼續開展 “一幫一”活動，開展“學雷鋒樹新風”活動。 2．展開班級問題的大討論：   為了提高全班同學管理班級的意識，樹立良好的學習氛圍，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應的問題，提出解決方案。 3．主題班會：⑴ 新學期，話理想  ⑵  構建良好班級文化 四月：以綠色環保為主題。 1、班級常規管理的適當調整。 2、加強學生學習，做好期中考試前的工作。 3、主題班會： 環保，你做了什么？ 4、五一放假前的紀律和安全教育。 五月：以感恩活動為主題。 1、組織班級學生進行一次詩歌朗頌會。 2、加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養成良好的學習習慣。 3、主題班會：正確對待挫折，學會感恩。 4、期中考試的總結，進行獎勵。 六月：學校以開展學生心理健康活動為主題，班級會積極配合開展學生心理健康活動，繼續加強班級管理，加強學生學習的主動性，增強班級同學的團隊意識及集體榮譽感。同時做好期末考試前的各方面工作，開展一次以《如何正確調整學習心態》為主題的班會。 七月：做好期末收尾工作。 1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。 2、期末考試。 3、布置寒假作業，評選十佳。 以上計劃是我設計的初步方案，在具體的實施過程中還要結合班級的實際和學校的新精神及時改進。我會按著計劃逐步開展班級工作，希望領導、老師能多給予我工作上的支持與幫助。工作過程中我也會吸取經驗，多向其它有經驗的班主任交流，能夠讓我這名新班主任快步走向成熟。  

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