誠明小學2010年秋季學校工作計劃

誠明小學2010年秋季學校工作計劃 2010年8月 一、指導思想： 本學期，學校繼續努力構建平安和諧校園和創建“語言文字規范化示范校”為工作目標，認真學習、解讀《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2010年）》對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質量求生存，創新求發展，教研求特色”的辦學方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，結合本校實際及學校四年發展規劃制定目標。進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發展；鞏固和擴大十配套建設、班級文化建設及校本教研的建設成果，提升學校硬件資源的開發和配套專用室的利用效益；大力加強教師隊伍建設，提升教育優質化內涵；進一步加強內部管理，塑造“辦公室文化”內涵，又好又快地建設和諧校園。 二、規范學校管理，促進學校發展 1、加強學校安全工作管理。 2、依法治校、學法知法。 3、規范管理，加強法制建設。 4、校務公開，堅持民主監督。 5、家校聯網，營造學生成長環境。 6、加強教學管理，構建校本教研體系。 7、爭創“語言文字規范化示范校”，形成學校辦學特色。 三、 主要工作方向： 1、強化學校安全工作管理體系、專人負責制。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識；強化保安管理機制、強制執行校園人員出入登記舉措，組織學習、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識，履行護導師值班護導工作職責，學校保安每天協管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。 2、學期分階段排查排除學校安全隱患；開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發短信平臺進行家校安全互動與信息交流并做好各項記錄。 3、積極完善校園配套建設，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金，完善新教學樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設及校園綠化美化工作，優化教育資源配置，提高專用室使用率；組織開展班級文化建設評比活動，提升班級、學校文化建設氛圍，完成新教學樓班級及專用配套室的文化與設施建設，提升服務育人氛圍。 4、結合“中秋節”“國慶節”“建隊節”等相關節日組織師進行校園美化、愛國主義、愛校如家及文娛等相關活動，努力營造校園文化藝術氛圍。 5、持續落實校本教研常規，提升校本教研質量，促進校本教研工作的有效實施。在認真做好教育教學研究工作的基礎上，全面落實“校本教研促教學”的戰略。以校本教研為載體，以誠明小學博客網平臺為載體，積極探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展每周三教研活動，進一步推進課程建設步伐。 6、繼續探索校本教研之路，催進建設學習型學校。我校屬于基層小規模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求與日俱增。以創設“要做教書人，先做讀書人”的濃厚學習氛圍為契機，學校本學期進一步創設條件，通過“新教師課堂聽研課”、“新老教師結對子”等相關活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物，撰寫教師日記及發表教育教學心得、博文等，轉變觀念，改變教育方式，提升教師專業素質。研發校本教研新主題并開展各項活動，構筑主題活動方式，形成立足本校、基于本校、服務于本校的校本教研制度方略，有力促進校本教研聯動方案的實施，著力提升校本教研質量，有效建成及提升“辦公室文化”特色。 7、結合薄弱校和危房改造建設方案，按照“整體規劃、合理布局、積極推進、穩妥實施”的思路和“辦學標準、規范程度、資源優化、效益提高”的目標，結合我校及潘山村的實際情況，有效推進誠明小學新教學樓的建筑建設及配套工作。與村兩委、校董會及華僑力求盡快落實危房改造方案及新教學樓圖紙設計方案。 8、按相關要求落實普及九年義務教育措施。切實保證入學率、鞏生率、普及率達到相關標準。做好學籍及普教資料的電腦管理工作，把關轉學、休學、借讀的審批工作，學生學籍等各種資料進行有序整檔，規范學校內部的自身管理，專人管理負責制。 9、加強教學管理，努力提高辦學質量。認真貫徹實施《小學管理規程》，加強教學管理力度，規范教師教學行為，定期、不定期進行教學常規檢查。 10、加強學校德育工作。強化師風師德建設，創設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，開展學生行為規范養成教育、普法教育、道德修養教育等，增強德育的實效性和針對性。以學生的養成教育為基礎，促進學生良好的行為習慣的養成。以“少先隊室評比活動”為契機，充分發揮少先隊組織的龍頭作用，貫徹“理性思路，剛性管理，柔性服務，和諧激勵”的辦學策略，圍繞學校中心工作，堅持“一手抓教育，一手抓建設”的工作方針，進一步深化“雛鷹行動”，推進素質教育發展，組織學生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，促進學生良好行為習慣的養成，為形成良好的校風而努力。 11、倡導“陽光體育”；加強學校的體育衛生工作，增強體育鍛煉時間，提高學生鍛標合格和競技水平。 12、重視幼教事業，鞏固學前班辦學成效。做好學前班管理工作，規范學前班管理工作，優化學前班教學質量。幼兒園要貫徹落實《綱要》要求和有關法規精神，轉變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進幼兒富有個性的發展，為幼兒一生的可持續發展奠定基礎。現在是小、中、高混班，切實加強幼兒常規管理，保教結合，不斷提高對幼兒和家長的服務質量。精心創設環境，體現幼兒教育的藝術性、教育性。 13、持續落實語言文字規范教育工作，爭創“語言文字規范化示范校”。制定、實施、規范語言文字訓練工作，堅持普通話教學與交流；渲染校園語言文字規范氛圍，扎實開展各項語言文化相關教育活動。 四、主要工作安排： 8月份： 1、排除安全隱患，商討舊教學樓的拆除等相關事宜； 2、制定各項工作計劃（創安、學校工作、教務、少先隊、德育、幼兒班、班隊活動、學科等）； 3、召開全體教師會，布置學期工作中心任務（安全、教務、少先隊、總務等）； 4、督促舊教學翻建等事宜； 5、學校各方面培訓與了解：校本培訓、師資培訓、課程教材培訓等； 6、招生、鞏生注冊，學籍管理；（注意學生聯系電話等檔案更新、保險自愿簽名確認） 9月份： 1、做好師生新學期的幾個第一次：升旗、良好養成教育、愛校如家教育、第一堂課等； 2、完成新學期班級文化布置； 3、操場整改、綠化與美化； 4、教師結對子互動提高，組織新教師課堂教學聽研課活動； 5、持續強化學生良好行為規范的養成教育； 6、加強少先隊隊室建設； 7、做好教育事業統計及學生學籍各表冊卡的更新、整理； 8、期初家校聯系，召開期初家長會； 9、防震、消防疏散演練； 10、慶祝中華人民共和國第26個教師節及中秋佳節等系列活動； 11、在前一年的基礎上，進一步落實創建“語言文字規范化示范校”相關舉措； 12、參加教學點校本教研培訓。 10月份： 1、結合相關項目組織開展校級文體活動； 2、選拔參加小學田徑運動會； 3、組織開展建隊節61周年紀念活動； 4、學校教學常規工作檢查； 5、組織開展新分配合同管理教師課堂教學匯報課活動； 6、鼓勵教師撰寫各科教學論文及教師日記。 11月份： 1、校本教研主題或小課題研究階段反饋； 2、期中檢測與質量分析； 3、召開家長會或家長接待日做好期中家訪工作； 4、提升少先隊室文化與管理水平； 5、防震、消防疏散演練。 6、教師日記月常規檢查； 7、檢閱“語言文字規范化示范校” 創建活動成效。 12月份： 1、組織開展“12.9”愛國運動系列活動； 2、校本教研深化、總結與反思； 3、新調入教師學期匯報活動； 4、組織、鼓勵教師參加各級、各校教研活動； 5、組織參加鎮級幼兒繪畫比賽。 6、教師日記月常規檢查； 2011年1、2月份： 1、各學科復習、檢測、質量分析； 2、各類循環使用教材教科書回收、整理、存放； 3、學校財產管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔； 4、放假前師生安全教育； 5、學校校園及周邊安全隱患排除。 6、制定并落實寒假護校值班制度； 7、制定新學期工作計劃；  

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