新市學校2011春心理健康教育工作計劃

新市學校2011春心理健康教育工作計劃   學校的心理健康教育在社會發展的新形勢下日益重要。因此，為使我校心理健康教育工作不斷深入發展，讓心理健康教育成為我校的德育工作特色，本期根據本校的實際情況特制定如下計劃： 一、指導思想： 認真貫徹上級部門關于學校心理健康教育的有關精神，結合本校實際，根據中小學教育的特點和學生心理發展的規律，緊緊圍繞學校中心工作，通過各種途徑繼續認真開展形式多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。 二、工作目標： 1、培育學生良好的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。 2、形成震后學生個性品質塑造的研究成果。 3、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。 三、工作措施： 1、繼續加強心理健康教育師資隊伍的建設。 （1）繼續對學校心理健康教師進行培訓，加強培訓和自學相結合，不斷豐富其心理學知識，提高心理健康教師的專業知識和能力。 （2）對班主任進行心理健康教育方面知識的校本培訓，提升班主任教師的心理健康教育水平，能更好的做學生的思想和心理健康工作；提高班主任自身的健康水平，更幸福的做好班級管理工作和學生的教育工作。 （3）以家長學校為主陣地，聘請專家等形式向家長宣傳心理健康教育方面的家庭教育知識，讓家長重視孩子的心理健康教育，重視孩子的心理健康。提高家長的家教能力和親子溝通水平，能夠更好的配合學校促進學生素質的全面發展。 3、開展心理健康教育課程。 （1）各年級利用地方課程《生活.生命與安全》上好心理健康課。 （2）開展一次心理健康課教學研究活動。組織聽課、評課，逐步掌握心理輔導課的原則、要求和輔導技巧，為今后將心理輔導課納入規范化、制度化管理打下良好的基礎。 （3）學校教導處和學生工作處要加強對心理健康課課程的監管和督促。教導處利用學月查導對該學科加強查導，不斷促進心理健康教育的課堂質量。 4、開展心理健康教育進社區活動 （1）開展社區和家長的心理健康知識需求調查研究活動，根據需求確定工作內容和方向。 （2）利用學校關工委的力量在社區內開展電影觀看和討論活動。 （3）向家長和社區發放心理健康方面的宣傳資料，增長他們這方面的知識。 （4）組織心理委員到敬老院開展老年心理輔導活動。 5、開展各類輔導，面向全體，關注全面。 （1）做好留守學生、單親學生、困難學生的團體輔導，提高這幾類特殊學生的心理素質，塑造良好的個性品質。 （2）做好畢業班的考前輔導和學業指導。 （3）做好青春期的健康教育。 6、開展心理電影活動周活動，在學生中普及心理電影，培養正確的價值觀和人生觀，塑造學生良好的個性品質。 7、認真開展好心理咨詢室工作，由具體負責開展學生的心理輔導工作的老師，對每一位來訪的學生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。制定心理輔導方案，及時了解、掌握輔導效果，總結各類學生的心理問題的成因及輔導方法。對典型案例及時進行整理、討論 。 6、進一步規范心理健康教育各種檔案的管理。 7、加強對相關課題的研究力度。加強科研工作力度，培養心理輔導老師的教科研精神，要踏實、有效地進行研究， 預防學生意外傷害健康，為學生營造安全健康的成長環境。 四、工作行事歷： 二月：1、整理上期的各種檔案，2、統計心理健康知識需求問卷調查結果，3、制定新學期計劃； 三月：1、開展留守兒童的關愛活動，2、開展六、九年級的學生學業指導、做好學生自信心培養、自我認識、自我協調等方面的團體輔導。3、開展六、九年級的家長培訓工作，4、開展女職工的心理輔導工作，5、開展感恩教育； 四月：1、開展綜合實踐活動，對學生進行野外拓展訓練，2、開展心理電影進社區活動，3、開展六九年級以外的家長培訓活動，4、向社區發放宣傳資料，5、開展留守、單親學生的團體輔導，6、開展心理健康教育教學研討活動； 五月：1、開展畢業班考前輔導，2、開展電影周活動，3、開展健康小報評比活動； 六月：1、到敬老院開展心理疏導活動，2、開展青春期健康教育講座活動，3、整理各種檔案。

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