小嶺中心小學校本研修工作計劃

   小嶺中心小學校本研修工作計劃 本學期,我校根據區教育局,進修校和中心校的要求,結合我校實際情況,制定本學期校本研修計劃,一、  培訓目標 以教師專業發展為核心，通過校本培訓，擴大教師教育教學知識面，更新教師教育觀念，優化課程的實施過程，完善綜合知識、素質結構，造就一支師德高尚、業務精良、善于從事素質教育的新型教師隊伍。 二、  具體工作 1、 加強教師的政治學習和業務學習。 本學期政治學習結合當前國家和省、市教育動態和時事計劃相應的內容，師德規范仍將繼續學習和貫徹。本學期業務學習以“有效教學”為中心，以“學習新課標，理解新教材”為重點，采取研培結合的方式，開展靈活多樣的培訓形式，增強培訓的針對性和實效性，促進教師專業素質的提高。同時也為了結合省標準化學校驗收活動及貫徹對市區級骨干教師考核標準，本學期我校安排教學骨干教師進行業務講座，學校要求他們根據個人授課實踐經驗編寫講座材料，為引領我校教師優化今后教學的實施過程發揮引航指導作用。 2、繼續進行分層次教師信息技術培訓工作。 本學期采取的信息技術培訓方式是任務式培訓，主要采用教師自學、組織競賽相結合的方式進行，使教師的信息技術水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學期計劃在10-11月在校內開展一次教師信息技術整合課大賽，以檢驗教師本學期的學習成果。 3、開展教師結對子互相學習活動。 本學期，結合我校中年教師多，年輕教師少的實際情況，我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結教師幫教對子。教導處還制定了教師結對子要求：每月互聽兩節課，課后進行反思、互評課（聽課筆記中體現）。青年教師在進行各級展示課時，骨干教師應給予指導和幫助，在平時學校開展的各種活動中，結對子教師要互相幫助，青年教師所獲得的各種榮譽在學校月份工作考核時對輔導教師也給予相應的評價。 4、 開展新教案使用培訓。 本學期，我校引入西川小學的導學式教案，對于新教案的使用進行集中培訓和跟蹤指導，以期達到短時高效的目的。 5、繼續開展網絡教研培訓活動。 為增進校際間的交流，利用網絡平臺進行教研，本學期我校繼續開展網絡教研培訓活動，讓教師在網絡教研中汲取營養，獲得專業能力的提升。 6、開展師生讀書活動。 開展讀書活動，讓校園充滿書聲，讓師生在書海中獲得知識的積累，心靈的培育，智慧的啟迪。 7、名師專題講座。 三、  具體月份工作安排： 九月份： 1、制定研修計劃。 2、政治學習 3、業務學習 4、信息技術培訓。 5、讀書活動 十月份： 1、政治學習 2、業務學習 3、新教案使用培訓 4、信息技術整合課賽課 5、讀書活動 十一月份： 1、師徒結對 2、網絡教研 3、農遠培訓 4、骨干教師講座 5、讀書活動 十二月份： 1、網絡教研 2、信息技術培訓 3、讀書活動 4復習研討課 5、校本研修總結    

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