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洪山小學幼兒園2011--2012學年度上學期教學教研工作計劃
洪山小學幼兒園2011--2012學年度上學期教學教研工作計劃
經過一年較為規范的教科研工作之后，我園的教科研漸趨系統化，教師參與教科研的積極性有極大提高。新學期，我園以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
工作思路：
以管理求生存，以質量求發展。
以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，加強特色教學，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。
工作目標：
1、做好科研指導和服務工作，為教師科研提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功。
2、做好科研管理工作，定期組織開展研討會、成果展示等活動，要動員教師"人人關心教研、人人參與教研"，積極建設科研骨干隊伍。
3、做好科研成果的發表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。
將要做的主要工作有以下幾個方面：
1、在學期開始前，以年段組為單位制訂出本學期各主題活動內容，在此基礎上以各教研組為單位集體選擇、制定每個主題活動中的教學內容。
2、加強理論學習，進一步增強教師隊伍的教科研意識。
發揮理論學習上的推動作用，結合學習材料和幼兒園教科研工作實際，及時組織學習先進的教育思想和理論，使廣大教師明確"教科研必須服務于教育教學，落實于教育教學實踐中"的思想，逐步形成"以科研促質量，以質量求生存，以科研促改革，以改革求發展"的教科研氛圍，進一步增強教師教科研能力，形成融教學型、學習型、研究型為一體的教師素質結構。
落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫少。
3、本學期從教師的不同需求出發，嘗試組建"學術沙龍"。擬為骨干教師進行學術交流活動提供舞臺，參加的對象為全體教師，不定期舉行學術交流活動，要求參加"學術沙龍"的教師匯報自己在新課程改革中的實踐、探索和思考，匯報自己在教學研究中的成果或撰寫的論文，爭取有一篇教科研論文在市級以上雜志上發表或獲獎。
4、規范教研管理，深化教育教學改革。加強對現有課題的常規管理，促進研究的規范化、科學化，提高科研的實效性。
(1)強化教育教學常規管理，建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。
(2)要制訂好本年度教研階段性計劃，認真扎實開展教學研究，寫好論文，做好資料的收集、整理、匯總工作。
(3)提高備課實效。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。
(4)繼續開展互相聽課、年級教研課活動。上好青年教師示范課、新進教師入門課，骨干教師優質課，形成濃厚的教科研氛圍。
(5)加強幼兒園的""聽讀識字""音樂素質訓練""多元智能""國學經典教育"的實驗研究，加強特色課程教學。
(6)繼續抓好大班英語的教學，做到教學有主有次，必學課卓有成效，選學課有所發展。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。
(7)繼續做好每日一操活動，在此基礎上重點嘗試幼兒手指操、幼兒情趣游戲活動、國學韻律操，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子。
5、激勵教師積極撰寫論文，參加論文的評比。
年級組長將更好地負擔起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上的有關征文、論文競賽等信息反饋給教師，并組織教師積極參與論文評選。
積極鼓勵教師總結教學經驗，要求40周歲以下的教師每學期寫出至少二篇質量較高的論文或教學設計典型案例、教育教學隨筆，通過篩選，鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。
6、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，建立家長委員會，定期召開會議。
繼續辦好各班"家園共育欄"，增強服務意識。定期更換"家園展示欄"，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力，使家長、教師及時了解園內外最新教育動向，了解教育信息，學習教科研知識。
7、強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
a、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。
b、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新親子運動會、大班畢業典禮等活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
8、邀請園外教師進行教學指導。特別是做好本學期新課程"國學經典教育"的課程培訓工作，促使教師上好每一節課做到心中有數，效果顯著。
在新的一年里，我們將從幼兒園的特色出發，努力開發幼兒的潛能，開拓創新，和全體教師團結一致，群策群力，使教研水平邁上一個新臺階。
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