十一月份教科研的工作計劃

　　一、資料檢查：9.10月資料上交（11月12日截止）

　　1、網絡資料：“園網簡訊”不少于2次；“園丁筆記”中有班務計劃，“在《指南》指導下幼兒學習情況”專題研究2篇（班主任完成）；教育教學敘事性研究1篇（正副班主任各一篇）；學習活動不少于2篇（正副班主任各不少于兩篇，不要寫聽課活動）。“班主任工作手冊”中上傳9、10月份月計劃及小結；

　　2、其中需打印一份上交的有：專題研究2篇、敘事研究一篇、學習活動（參加外出培訓的，交外出培訓，沒有參加外出培訓的，交園內培訓，不包括聽課活動）

　　3、外出實踐每月2篇（分正副班主任），角色游戲觀察記錄2篇（正班主任）；區域游戲觀察記錄2篇（副班主任），具體記錄要求見《每月教科研常規工作一覽表》

　　4、游戲資源庫：相應主題在去年的基礎上，增加了新游戲，填入表格，上報給徐琳；年底根據上報情況酌情加分。

　　二、家長活動：半日開放日

　　1、主要流程：晨間鍛煉、中大班兩節活動課；小班一節活動課，一節游戲；留15分鐘和家長自由交流。

　　2、活動時間：11月18日-11月21日，分年級組進行，具體活動時間，組內商定

　　3、要求：年級組內完成活動方案，具體包括每班的晨間活動（目標、玩法）、課時內容（目標，開課老師名字）、自由交流時間預設幾個交流問題。

　　三、幼兒技能評比活動：

　　1、參加“童話之星”繪畫比賽，11月20日截止。具體要求見通知

　　2、廣播操評比活動：為了提高幼兒晨間鍛煉質量，11月13日上午將進行分年齡段評比活動。

　　具體操作規則：（1）8:20分——8:50分，大班組活動，由園長室、中班組、小班組教師進行現場評比

　　（2）8:55分——9:25分，中班組活動，由園長室、大班組、小班組教師進行現場評比。

　　（3）9:30分——10:00分，小班組活動，由園長室、大班組、中班組教師進行現場評比。

　　評比內容：出場秩序、律動動作及精神面貌、游戲時老師的組織及幼兒的活動情況、早操動作（小班早操不看）

　　四、研討活動

　　1、教研研討：《如何實現活動區材料的動態發展》

　　2、教科研討：葉氏調查資料進行組內分工匯總，并形成反饋表。

　　3、政治學習：師德培訓

　　五、調研活動

　　1、徐xx、干xx：調研顧xx，半日活動

　　2、徐xx、朱xx：調研李xx，半日活動

　　3、張xx、陳xx：調研朱xx，半日活動

　　六、教師活動：

　　1、教育敘事性研究評比

　　要求：11月底進行，打印一份不記名交給組長，由組長交到園長室，屆時公布名次時，以作品名稱公布，老師發現有自己作品時，主動將名字報給張xx。

　　2、參加區內推優活動

　　時間：11月5日，xx幼兒園本部

　　參加老師：沈xx

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