小班9月份月工作計劃（精選13篇）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的小班9月份月工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　小班9月份月工作計劃 1

　　（一）目標計劃：

　　1、能注意聽老師講話不插嘴。

　　2、在老師的指導下，有目的地觀察冬天的`樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化。

　　3、繼續學用自然聲整齊地唱歌；在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節奏拍手。

　　（二）保教工作：

　　1、個人活動、小組活動、集體活動相結合，個別輔導和隨機教育相結合，本學期重點對學生動手能力的培養和指導。

　　2、隨著天氣的轉冷，教育學生注意冬季保暖，每天堅持來園。

　　（三）家長工作：

　　1、根據冬季，學生身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

　　2、利用早晚接送學生的環節，及時與家長溝通，并做好家訪登記。

　　小班9月份月工作計劃 2

　　（一）目標計劃：

　　1、不怕生，愿意與幼師、同伴接觸。

　　2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

　　4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

　　6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的`姓名。

　　7、喜歡和老師一起看圖書。

　　（二）保教工作

　　1、鼓勵學生結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

　　2、兩位幼師共同配合，使學生盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

　　（三）家長工作

　　1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　2、完善“接送卡”的使用制度。

　　小班9月份月工作計劃 3

　　（一）目標計劃：

　　1、能高高興興上學生園，了解、熟悉學生園的生活。

　　2、引導學生學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

　　3、認識學生園里的人和自己的同伴，認識學生園的環境。

　　4、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和學生園。

　　5、 引導學生注意傾聽別人說話，理解談話的'基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

　　6、引導學生說普通話，能用普通話進行語言交流。

　　7、引導學生喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。

　　8、引導學生在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

　　（二）保教工作

　　1、幼師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

　　2、幼師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養學生良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

　　3、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

　　4、開展“高高興興上學生園”等豐富的主題活動，鼓勵學生愿意上學生園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。

　　（三〉家長工作

　　1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及學生發展目標。

　　2、擬訂新入園學生情況調查表，向家長進行問卷調查。

　　3、學期初幫助學生準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

　　4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　　（四）教研工作

　　1、制訂學期班級工作計劃。

　　2、研究制定課題方案。

　　3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。

　　4、參加年級集體備課活動。

　　小班9月份月工作計劃 4

　　（一）目標計劃：

　　1、幫助學生養成獨立進餐的習慣，引導學生愿意吃各種食物。

　　2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

　　3、引導學生外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

　　4、鼓勵學生大膽表達自己的請求和愿望。

　　5、能朗誦簡短2—3首兒歌。

　　6、用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱3、4首歌曲。

　　7、鼓勵學生大膽地在集體面前演唱熟悉的.歌曲。

　　（二）家長工作：

　　1、更換“共育幼苗”欄目的各項內容。

　　2、做好家長訪園日的各項工作準備。

　　小班9月份月工作計劃 5

　　新學期開始嘍！我們的寶貝來到了安琪兒幼兒園這個大家庭。這意味著一天中大部分時間面對的將不是他在家里熟知的一對一或幾對一式的交往。他們會面臨一系列的變化。需要學習獨立做事，和陌生人交往，集中注意聽講，安靜地坐一段時間等。本月我們安排了主題活動"我上幼兒園"，讓我們營造愛的環境幫助他們愉快地走進幼兒園，我們堅信雖然到了陌生的幼兒園，但只要有愛的環境，有深愛他們切極富耐心的`老師，幼兒將會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到集體帶給他們的無比快樂。

　　家園共育：

　　1、新生幼兒的家長請于下午點心后早一些來接。

　　2、讓孩子知道自己的學名，鼓勵孩子用語言告訴教師自己的需要，如喝水、入廁等。

　　3、家長與教師加強溝通，及時交流孩子的健康狀況，睡眠時間、飲食狀況等。

　　4、多與孩子交談開心的事情，多用鼓勵的語言。關注孩子的情緒情感。

　　5、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步養成孩子的生活自理能力。

　　6、幫助幼兒調整好作息時間，使其逐步養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。爭取家園一致努力使幼兒順利過渡入園適應期。

　　7、主題活動："我上幼兒園"，請家長配合活動的開展帶全家福照片一張。

　　8、本月我們將對應教師節、重陽節、國慶節、中秋節對幼兒進行相應的節日教育，請家長也與幼兒談論相應的節日知識。

　　9、開學初會進行家訪工作，9月8日召開學期初家長會。請家長予以配合。

　　小班9月份月工作計劃 6

　　九月是幼兒園開學的第一個月，工作是重中之重，所以先把工作計劃給制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作計劃：

　　一、工作安排

　　繼續強化教學，在現階段工作中保證孩子的一個學習狀態，加強更好更正確的教育孩子，有關教學方面，做好的足夠的備課準備，增加課堂互動游戲，以這個放輔導逐步加緊知識攝取，讓孩子能夠真切的體會學習樂趣，合理的安排孩子的學習，跟互動時間，還有一些互動項目，主打開發孩子的智力，讓孩子能夠積極的參與進來是首要，應該讓其有一個自主學習，積極跟同學互動的意識。

　　九月份的工作不是從單個方面出發的，各種方面應有一個準確的方向，這是一個比較符合現階段孩子的一個興趣，對于教學方面采取合理合度的教學，畢竟孩子的攝取能力是有限的.，主要注重孩子的一個積極主動意識，這些是九月的一個工作方針。

　　二、打造良好教學環境

　　在教學方面，提高教學的質量，讓孩子們能夠在一個良好的教學環境中成長，接下來的一系列工作教學質量是必須加強的，在教學方面一直都是比較松懈的，九月份的工作在教學質量這一點上面，加強學習通過更加優質的教學質量來提高教學環境，這都是環環相扣的，營造一個好的教學環境要保證的孩子們的整體素養，教導孩子說話方式，還有說話水平，讓孩子的各個修養往好的一面發展，當然接下來還會有更多的問題。

　　三、注重對孩子的心理輔導

　　幼兒園是一個群體的環境，孩子日常是接觸老師，跟同學，更多的還是孩子之間相互的一個交流，或許會有個別的孩子落單，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個學期的教學目標，在這個集體的環境當中，注重孩子的一個心理變化，再根據這些變化給孩子做好心理輔導，有問題及時的發現，九月份的教學這些都需逐步落實到位，畢竟在這個時候孩子的心理是很需要輔導的，根據各種不同的情況，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的安排，讓孩子處在健康的成長環境。

　　當然九月份更加需要結合實際情況在教學當中，做出一些臨時的應變，主打的教學管理方式依然不變，靈活在九月份的工作中做好幼兒工作，發展好的教育理念，讓孩子都能夠積極起來，九月份還需繼續努力。

　　小班9月份月工作計劃 7

　　本月工作重點

　　1、通過主題活動：愛幼兒園，引導幼兒逐步適應集體生活。

　　2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經是幼兒園的小朋友了。

　　3、學做模仿操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。

　　4、讓幼兒感受教師節的氛圍，激發幼兒愛教師的情感。

　　5、穩定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。

　　教育目標

　　健康社會

　　微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

　　語言

　　高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

　　數學

　　樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

　　藝術

　　哥哥姐姐的畫、快樂的'筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

　　科學

　　吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。

　　常規培養

　　1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣。

　　2、培養幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活。

　　家長工作

　　1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜歡什么，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。

　　2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動的快樂。

　　3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養孩子對我國傳統文化的情感。

　　4、培養孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等。

　　5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。

　　小班9月份月工作計劃 8

　　一、健康領域：

　　1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

　　2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

　　3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

　　4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

　　二、社會性領域：

　　1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

　　2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。

　　3、了解自己，能感受周圍成人的`關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

　　4、享受與同伴分享的樂趣。

　　三、語言領域：

　　1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

　　2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

　　3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

　　四、科學領域：

　　1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。

　　2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。

　　五、藝術領域：

　　1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

　　2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

　　小班9月份月工作計劃 9

　　健康

　　1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。

　　2、在成人的幫助下，學習用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。

　　3、學會上廁所，需要時會請人幫助。會自己使用小勺進餐，在教師提醒下把飯菜吃完。

　　4、在成人的提醒下，知道活動的安全。

　　5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動，學習一套簡單的`模仿操，練習自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。

　　社會性方面：

　　1、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級的環境感到親切。

　　2、在教師的幫助下，學習遵守一日生活的常規

　　認識方面：

　　1、了解并熟悉幼兒園的環境，認識教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。

　　2、認識幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。

　　3、知道國慶節，能積極參加節日活動，體驗節日快樂。

　　4、在各種活動中觀察、擺弄實物，對數產生興趣。學會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）

　　語言方面：

　　1、能聽懂生活中常用的普通話，學習按教師的要求做事

　　2、愿意聽

　　小班9月份月工作計劃 10

　　一、本月重點：

　　1、加強常規練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。

　　2、注意孩子的冷熱，減少感冒的`發生，堅持對教室、寢室進行消毒。

　　3、組織幼兒多到戶外活動。

　　4、學會問好、有禮貌

　　5、戶外親子活動

　　二、主題活動及環境創設：

　　主題活動：《懂禮貌、學會問好》

　　環境創設：增加文明問好語句的墻飾。

　　三、游戲活動及區角材料投放：

　　生活區：補充生活區和感官區教具。

　　區角：保護牙齒、韻語識字、各種圖形

　　四、保育工作：

　　1.培養幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)

　　2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。

　　3.鼓勵幼兒多喝水，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。

　　4.學習進餐禮儀：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。

　　5.戶外活動時，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。

　　6.午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。

　　五、家園溝通工作：

　　1.缺勤兒童做好電訪工作。

　　2.戶外親子活動。

　　3.引導幼兒愛洗澡、講衛生。

　　4.給剛入園的幼兒及時向家長匯報情況。

　　5.家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。

　　小班9月份月工作計劃 11

　　幼兒園小班制定計劃如下：

　　一、本月工作重點

　　1、通過主題活動：愛幼兒園，引導幼兒逐步適應集體生活。

　　2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經是幼兒園的小朋友了。

　　3、學做模仿操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。

　　4、讓幼兒感受教師節的氛圍，激發幼兒愛教師的情感。

　　5、穩定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。

　　二、教育目標

　　健康社會：微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。

　　語言：高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

　　數學：樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

　　藝術：哥哥姐姐的畫、快樂的`筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

　　三、科學

　　1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣。

　　2、培養幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活。

　　四、家長工作

　　1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜歡什么，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。

　　2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動的快樂。

　　3、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養孩子對我國傳統文化的情感。

　　4、培養孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等。

　　5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。

　　小班9月份月工作計劃 12

　　一、教育活動

　　1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的

　　2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊

　　3、了解泡茶的過程，學說禮貌用語接待客人

　　4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同

　　5、學習從不同角度思考問題

　　二、生活活動

　　1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環境衛生

　　2、引導幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程

　　3、散步時，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹

　　4、在平常活動中讓幼兒通過：“看、吃、模”等感受事物以及環境中其中他物體的大小關系

　　5、觀察、照顧種植區和飼養角，能主動發現動植物的.變化

　　三、家園聯系

　　1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關注“動物世界”電視欄目

　　2、請家長帶幼兒去動物園，引導幼兒觀察大大小小的動物，知道它們的名字，了解主要特點，喜歡和動物交朋友

　　3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口

　　4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發現爸爸和自己大小不同的地方

　　5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。

　　小班9月份月工作計劃 13

　　一、本月工作重點：

　　1、加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防秋季傳染病發生。

　　2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　3、認真填寫并發放幼兒反饋表。

　　4、認真創設好主題墻飾。

　　5、給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發現和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的'變化。

　　6、積極籌備團比賽。

　　二、家長工作：

　　1、繼續做好家訪、電訪工作。

　　2、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。

　　3、經常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。

　　4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發孩子對蔬菜的興趣，養成喜歡吃蔬菜的好習慣。

　　5、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

　　三、教學

　　1、帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

　　2、結合秋季有計劃地繼續豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現有植物的特性如：幾天澆水合適等。

　　3、數學方面引導幼兒區分左右，感知學習用多種進行排序。

　　4、收集一些有關幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關日常生活的。

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